1、Word 2022優秀班主任管理工作心得總結 簡介：我為你整理了多篇相關的2022優秀班主任管理工作心得總結，但愿對你工作學習有關心，當然你在還可以找到更多2022優秀班主任管理工作心得總結。 優秀班主任管理工作心得總結（精選19篇） 優秀班主任管理工作心得總結 篇1 光陰似箭，歲月如梭，一學期的時間已經過去，回顧這一學期的工作，想表達的真是太多太多。真是酸甜苦辣應有盡有，真可謂是有滋又有味。現從以下幾方面做以總結 一、思想是人生航線上的指南針 一個擁有良好的學習風氣的班級取決于班級同學們的思想，而同學們的思想品德靠老師去陶冶，良好的學習風氣主要靠老師去營造。這其中最重要的就是老師在思想品質方

2、面要做好表率，以自己的人格力氣去影響教育同學。首先，我凡事身體力行，表里如一，言行全都，各方面盡量起模范帶頭作用。其次，每天跑操后召開短班會，每周日晚三自習課召開周班會，采納集中學習，講座或者勵志小故事的方式，學習和探討教育教學新理論、新形式并總結上周的方方面面及其解決之道。從而保證對同學的教育教學工作的科學性和實效性。再次，樂觀協作學校的工作要求，依據每一位科任老師的課堂反饋，盡可能地批判和鼓舞同學。第三，通過各種民主方式，征求同學的建議和看法，努力創建寬松和諧的班級環境，讓同學充分感受到自己是學校的仆人，從而充分調動他們的樂觀性和制造性。第四，生活上，抓住各種細節和機會，真誠地關懷和關心每

3、個同學生活中消失的各種困難，留意協調好同學間的各種關系，形成相互關懷、相互關心的良好氛圍。一個班集體，只有思想統一了，才能成為一個有戰斗力和競爭力強大集體，才能向著一個目標共同邁進。 二、班級的正能量班委會 統一了班級思想，師生同心之后，還需要一股正能量，那就是班委會。這個學期我調整了班領導的人選，我有意識地通過各科老師的看法和想法結合自己的聽課活動觀看和分析，進展并選擇了一些關懷集體，團結同學，作風正派，有肯定組織力量，開創精神和奉獻精神的同學來擔當班領導。當班領導選定后，賜予他們班領導的權力，又依據實際對他們加強指導，利用每天同學晨訓后的時間讓班領導們自行組織開小組會議，總結昨天的內容，對

4、新的一天的目標進行部署，做到每天一總結，每天一部署。特殊是對班領導的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如常常佩戴校牌、穿校服等，學習成果優秀，團結同學、到處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經過不斷的培育和努力，最終提高了同學領導的工作力量，讓他們分工協作，使同學自己管理自己，漸漸形成具有本班特色的優良班風。 三、我在班集體中教育同學學好功課，也加強思想教育 我認為，作為同學，學習是同學的主要任務，教育同學學好功課是班主任的一貢項重要任務。因此，在我在工作中，既引導同學學好功課，以同科任老師親密協作。針對這個一般的班級，同學對學習樂觀性不高，上課時間有的常常睡覺、講話、開小差、做小動作等不良現象

5、，極少數同學竟然與老師唱對臺戲，引起課堂的騷動，嚴峻影響正常的上課，因此，我有針對性的找出這些同學，對他們進行嚴峻批判，告誡他們要學會敬重別人，做到仔細聽課，做好課堂紀律，但是有一位來自于離異家庭的孩子，性格特殊叛逆叫吳杭，對于這個孩子一開頭他被分到四班時，我就對這個同學進行了特別教育和關懷，甚至我利用課余時間，樂觀地和各科任老師相互交換同學的學習狀況，反映同學對教學的要求時，都是特殊提到吳杭同學的學習狀況和課堂表現，與全部的任課老師共同討論解決的方法，甚至到這個孩子每一次犯錯誤后我這個班主任該怎樣處理這件事情，我都要向王濤助理請教后，再針對該生的特點來處理發生在他身上的每一件事情，可是這個孩

6、子由于父母的緣由最終離開了學校，所以，我認為對問題同學的教育轉化工作是一項長期而艱難的任務。在完成這項任務時，我仍舊有很多的方式方法要去學習。在教育要求上，我不求過高，但求詳細。通過建立班級公約的方法，約束每個人的言行。通過建立落實紀律要求的班級評比，約束集體行為。在這條道路上我還是會一如既往的探究下去，教育是一件很好玩的事情，值得我們去討論，去實踐，去探究。 四、班級管理的獎懲措施 四班作為學校的一個一般班級，我認為沒有懲處的教育是不完整的教育，當然實行什么樣的懲處方式，卻也需要花費一些心思，大的方面不能違反教育原則，小的方面不能損害同學的自尊。對一些違反紀律同學適當做出懲處，我的懲處措施是

7、：一、心理反思，做深刻反省;二、罰為班里做件好事;三、期末學習成果提高。知道內情的同學知道老師在實施懲處，不知內情的同學則以為這些同學在為班里做好事，一則這些同學的自尊得到了最大限度的愛護，二則在班里樹立了正氣，無形之中同學的自我約束力加強，提高了班級分散力。 五、培育同學良好的學習態度和習慣 1、變努力學習為愿意學習。引導同學自覺確定學習目標，每次月考結束后，我都會在班級開一次考試總結大會，會上首先我會為考試單科成果第一名的同學，總分成果第一名的同學和全校排名進步最多的同學頒發獎狀，并為他們照相留念，經照片傳到空間，這樣全班級的孩子和家長都會看到，讓全部人見證他們的進步和努力，從而更加有效地

8、加大了同學們的成就感和榮譽感，只有化被動學習為自主學習，同學才能樂觀拓展提升自己，取得長足的進步。 2、通過競爭，優勝劣汰。沒有競爭機制，集體便沒有活力，個人便沒有危機感，我在班集體制造出強有力的競爭場面，用競爭激發同學昂揚的斗志，挖掘學習巨大的潛能。我在英語課堂上常常開展各種類型競賽，比如背誦、朗讀、默寫等競賽，利用活動課適當開展英語演講、書面表達競賽。并且在班級成立了樂學小組，平常學習進步的同學，每日小考滿分的同學都會為自己的小組加上相應的分數，同樣，假如學習退步和不學習的同學會被扣掉相應的分數，每月樂學小組的成員會開集體會議，共同商討將本組扣分多的同學換掉，這樣通過競爭，同學會提高學習樂

9、觀性，增加完成任務的緊迫感，有效提升學習效率，從而改掉同學邋遢的作風。 3、防止偏科，全面進展。我時刻關注同學各學科的均衡進展，引導同學不斷強化薄弱學科，突破重點，關心偏科同學建立自信，提升愛好。我和各學科老師保持親密聯系，隨時把握偏科同學學習狀況。和科任老師一起為他們出謀劃策，排解困難，并利用課余時間個別輔導，開開小灶，讓同學的各學科均衡進展。 六、班主任自身有待提高的方面 人們稱頌老師是太陽底下最光榮的職業。自古以來就有學高為師，德高為范之說。面對21世紀，我將以塑造老師良好形象為方向，以關注孩子生命為己任，以關懷孩子成長為目標，在不斷充實、完善自我的同時，為同學營造良好的學習生活氛圍，為

10、教育事業貢獻自己的力氣。 詳細措施： 1、擁護國家的領導，響應國家的號召，遵守各項法律、法規和學校的各項規章制度，維護社會公德，做到為人師表，盼望高校期間就身為重點樂觀分子的我能早日加入到中國共產國家的隊伍中，雖然我還未入國家，但是我早就以一名中國國家員的要求嚴格要求自己。 2、不斷充實和完善自我。關懷國家大事和時事，不斷學習專業學問和相關學科領域的學問，豐厚自己的積淀，使自己在業務上、思想上適應時代的進展需求，能夠與時俱進、勇于創新，做創新型、科研型老師。 3、為同學創設溫馨的學習環境，創建良好班風。作為一名班主任老師，我將從班級文化建設做起，以八榮八恥為要求帶領同學共創班級新風 4、以誠相

11、待，做到關懷、愛惜每一個同學。我會努力用真情教育同學，用真愛感動同學，在關心和教育同學的過程中，我將以同學為本，到處讓同學感受到老師的真誠，讓同學在與老師相處的過程中明白誠信的內涵，學會做人，學會求知，學會勞動，學會做事。老師一言一行都要對每一個同學的思想品德、心理健康和學習負責，做同學可以信任、值得敬重、言行全都的老師。 5、協調家長的協作，與家長協力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細心觀看每一個孩子的微小變化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認可和值得信

12、任的班主任。 最終，我認為班主任既是聯系各科老師與同學之間的紐帶，又是溝通學校、家庭、社會的橋梁，班主任既是導師又是慈母，既要顧全大局，高瞻遠矚，宏觀引領，又要體察入微，深化角落，關懷呵護，但愿班主任辛勤的汗水能澆艷同學勝利的花朵，讓每一朵花都能在他的花期到來時能夠絢麗地綻放! 優秀班主任管理工作心得總結 篇2 我自93年畢業就始終擔當班主任的教育教學工作，多年的班主任工作實踐使我深切地熟悉到班主任是國家的基本路線政策和教育方針的貫徹執行者，是對同學進行管理教育組織者和領導者，是同學健康成長過程中的引路人。因此，班主任的工作要求我們全身心地投入進去勤思索、勤方案、勤支配、勤動手。下面就我如何創建優秀班級談談自己的一些做法。 一、 同學的思想道德建設是創建優秀班級的關鍵。 百年大計，教育為本。教育的目的就是使同學成為德、智、體、美、勞全面進展的優秀青年。德育是教育中的重中之重。心理學家告知我們，人的一切行為，無論其對錯、美丑、高雅還是卑劣，都是通過主題的熟悉和選擇而付出實踐的!因此，同學的道德修養水平直接影響著他的行為卑劣。在班級工作中，我把同學的思想道德建設作為班級管理的主要工作來抓。 此處隱蔽29201字，全部文檔請下載后查看。喜愛就下載吧 總之，學校班主任工作艱難，勞動量大。除