1、第4頁共4頁2022年國旗下講話：讓品行與青春一起成長品行從字面上而言，就是道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。品行的內(nèi)在驅(qū)動是一個人價值取向，它賦予人一種內(nèi)在的、明辨是非的能力。品行的外在表現(xiàn)是行為習(xí)慣。擁有良好的品行，是做人的核心，也是一個人最寶貴的財富。高中階段是綜合分析問題能力和理性思考問題能力快速發(fā)展的時期，這一階段具有深層次思考人生、品行等復(fù)雜問題的能力，這一階段也因此是一個人的人生觀、價值觀成形和品行提升最關(guān)鍵的時期，這一時期，我們除了學(xué)習(xí)，還要學(xué)會做人，學(xué)會處事。良好品行的培養(yǎng)涉及四個環(huán)節(jié)，首先需要在正確的價值取向引領(lǐng)下，樹立人生的各種目標(biāo)，然后在持續(xù)的行動、協(xié)作和不斷的反省中逐漸定型。品行所

2、涉及的內(nèi)容很廣，良好的品行是由無數(shù)細小的日常行為習(xí)慣組成。下面我就校園中同學(xué)們需要培養(yǎng)的行為習(xí)慣作幾點交流：去年我區(qū)啟動了以“弘揚傳統(tǒng)文化、踐行孝德禮儀”為主題的三年行動計劃，今年是深化推進年，本學(xué)期初區(qū)教育系統(tǒng)開展了以5.2.3(諧音：我愛善)行動為綱領(lǐng)的學(xué)生、家長、學(xué)校孝德禮儀共同推進活動，5._分別代表學(xué)生層面應(yīng)努力做到的_個一、家長層面要做的_個一和學(xué)校層面要做的_個一，我重點介紹一下我們高中學(xué)生應(yīng)做到的_個一：每次見到老師、長輩和客人問一聲好；每天有一次反思；每周做一次家務(wù)；每學(xué)期做一次志愿者；每年給父母備一份生日禮物，拍一張全家福。我認為我們的大部分同學(xué)都已經(jīng)做得相當(dāng)不錯，但我還是

3、希望同學(xué)們要以5.2.3活動為引領(lǐng)，認真討論落實5.2.3活動精神，把“弘揚傳統(tǒng)文化、踐行孝德禮儀”真正落在實處。今天我的講話也算是這個活動的啟動儀式，下一階段各班要開展一些相關(guān)主題教育活動。不隨意掉棄各種垃圾，發(fā)現(xiàn)路邊的垃圾能主動彎腰，很多乍看起來毫無價值的瑣事中，實際上潛在著寶貴的知識、巨大的價值。俗話說“于細微處見精神”。許多終身有益的素質(zhì)、習(xí)慣和理念，都是在不經(jīng)意間悄然養(yǎng)成的。人生的重大轉(zhuǎn)折也往往由細微的習(xí)慣引起。上學(xué)期食堂餐桌上張貼了節(jié)約糧食提示語之后，同學(xué)們對節(jié)約糧食意識又有了新的提高。節(jié)約糧食是一種行為習(xí)慣，更是一種價值取向，糧食是生命的支柱，一個具有優(yōu)秀品行的人，他一定會敬畏糧

4、食，浪費糧食不僅可恥，而且會有一種犯罪感，希望同學(xué)們一定記住，飯菜盡管是你出錢買的，但你也決不能去浪費。賽龍校園是美麗的，是全校師生共同維護的結(jié)果，但也有不理想的地方，德育處曾出臺過吃零食的規(guī)定，對什么時間、什么地方可以吃什么零食有詳細的規(guī)定，還特別強調(diào)過禁止校園內(nèi)邊走邊吃，禁止把早、中、晚餐帶入教室內(nèi)等要求，德育處出臺這一規(guī)定，既考慮了同學(xué)們成長的需要，同時也要求同學(xué)們有一個良好的用餐習(xí)慣。你想想，邊走邊吃，這個習(xí)慣好嗎？你想想，教室中吃各種刺激性氣味濃的食品，你考慮過別人的感受嗎？學(xué)會換位思考是也是一種極為重要的品行。你想想，從超市，食堂把大包、小包食品帶進更教室，課間時不時地吃這個，那個

5、，這是好習(xí)慣嗎？良好的品行必須要從小事做起。下一階段，德育處還是要加強督查。今天，是第二十個全國中小學(xué)安全教育日，主題是強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。安全是我們一直在強調(diào)的，但是同學(xué)們是否想過，其實安全素養(yǎng)歸根到底也是品行的反映，如果我們每一個同學(xué)都有一個正確的價值取向中，敬畏生命，關(guān)注細節(jié)，對可能潛在的安全隱患敏感，寬容、禮讓同學(xué)，所謂的踩踏事件等等我想都不會發(fā)生。我們發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)書桌上的書籍和資料總是整理得很整齊，但有些同學(xué)書桌上的書籍和資料總是亂七八糟，我想告訴同學(xué)們，一定要知道一葉知秋的道理。為人處事有序是一個人極為重要的品行，生活中物品擺放的有序，可以促使你頭腦中的知識和你的思維也會

6、不斷有序。培養(yǎng)有序習(xí)慣可以從整理我們的書籍和資料開始。“做人”比“做題”更重要是我校一直倡導(dǎo)的育人理念，在賽龍全體師生的努力下，賽龍學(xué)子的整體品行不斷得到提升。同學(xué)們：品行的最終形成，掌握在每個人自己的手中，希望同學(xué)們在社會主義核心價值觀引領(lǐng)下，把個人的成長與國家的發(fā)展聯(lián)系起來，樹立正確有價值取向，從細微處培養(yǎng)我們良好的品行，在不斷反省中自我完善。讓家庭因你更美好，讓班級因你更美好，讓學(xué)校因你更美好，讓社會因你更美好。這樣你也一定是一個幸福快樂的人。2022年國旗下講話：讓品行與青春一起成長（二）我是高二(5)班的_，今天我國旗下講話的題目是讓好習(xí)慣伴隨我們一生。愛因斯坦有句名言：“一個人取得

7、的成績往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。然而一個好習(xí)慣的養(yǎng)成總因為不是一朝一夕之功而往往被人忽視，殊不知，小小的習(xí)慣卻有著改變?nèi)松牧α俊Ｍ袪査固男○B(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，在一句句描述中鍛煉文筆，在一次次記錄中形成風(fēng)格，最終成為文學(xué)大師；魯迅惜時如金，堅持早起的習(xí)慣同樣說明，擁有一個好習(xí)慣，如同手握珍寶，將受益終生。同學(xué)們，求學(xué)階段，培養(yǎng)一個好的習(xí)慣，堅持早起不遲到，無論風(fēng)和日麗，抑或風(fēng)雨交加；培養(yǎng)一個好的習(xí)慣，跟著老師一步一個腳印，腳踏實地，絕不眼高手低，在每一次訓(xùn)練檢測中放平心態(tài)，考出水平，絕不舞弊、弄虛作假；培

8、養(yǎng)一個好的習(xí)慣，坦然面對自己的成功與失敗，堅持不懈，努力奮斗，絕不自我麻痹或自我放棄。在個人修養(yǎng)提升過程中，養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，學(xué)會向他人報以微笑，當(dāng)自己得到他人幫助后，學(xué)會說聲“謝謝”；珍愛身上的校服，讓自己始終保持干凈、整潔、大方的狀態(tài)；閑暇時養(yǎng)成捧書靜讀的習(xí)慣，使自己的內(nèi)心變得豐富而充實；漫步于青青園翠時不亂扔垃圾，看見地上有果皮紙屑時彎下你的小蠻腰，將它們輕輕拾起，放入就近的垃圾箱中，園翠必將因為你的這個小舉動而更加美麗。當(dāng)然，作為一名高素質(zhì)的園翠人，我們還需在生活中時時保有良好的習(xí)慣。陽光明媚時，讓我們放下鼠標(biāo)，走到室外，走出虛擬的世界，做做有氧運動，緩解一下學(xué)習(xí)疲勞后的神經(jīng)；假日閑適之余，讓我們遠離柔軟舒適的被窩，不再一邊發(fā)著朋友圈一邊屏蔽著父母親人，讓我們陪親人聊聊天、走走路，讓我們跨越年齡的溝壑，綰接起親情的紐帶讓我們做一個生活中的有心人！同學(xué)們，你欣賞過園翠貓倚足而眠的慵懶之態(tài)嗎？你感受過雨后園翠的清新氣息嗎？從今天起，讓我們把身邊和生活中的每一點感動貯藏心間，