1、第 第 頁音樂課教師培訓(xùn)方案教育工作是動態(tài)的鮮活的進(jìn)步的，作為一名老師，要緊跟社會時(shí)代的步伐，這也需要不斷吸取新的理念。特制訂本學(xué)期個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)進(jìn)展觀為宗旨，以提高自身素養(yǎng)為目標(biāo)，以更好地服務(wù)教學(xué)為中心。 二、基本狀況 本人已取得漢語言文學(xué)本科學(xué)士文憑，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)語文教學(xué)的專業(yè)知識和教育教學(xué)相關(guān)知識。為了更好地服務(wù)教學(xué)工作，還需繼續(xù)努力。在日常工作中，本人擅長學(xué)習(xí)，能珍惜各種學(xué)習(xí)機(jī)會。 三、進(jìn)修目標(biāo) 1、提高自己的教育教學(xué)專業(yè)水平。 2、豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。 3、綜合提高自身素養(yǎng)。 4、豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。 5、提高自己的課堂授課技能和創(chuàng)新技能。 6、提高自

2、己的語文教學(xué)教研技能。 四、方法措施 第一、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí)，豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)。 1、堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)知識的書籍，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充盈自己，以不斷給同學(xué)新信息、新知識，使課堂教學(xué)效果更好。 2、借助先進(jìn)的媒體學(xué)習(xí)，了解學(xué)科的進(jìn)展動向和最新的討論成果，并建立自己的博客語文園地。 3、做一名學(xué)習(xí)型的老師，充分利用課余時(shí)間，堅(jiān)持每天一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。 4、利用一切資源，校內(nèi)多向同事學(xué)習(xí)，并積極走出去，向教育界名師尋經(jīng)問寶。 第二、擅長思索，把教學(xué)工作與思索結(jié)合起來。 1、做一名擅長反思，勤于積累的老師。 2、堅(jiān)持仔細(xì)撰寫課后反思，并積極反饋于教學(xué)工作。

3、3、反思教學(xué)過程中的得失，反思教育同學(xué)的點(diǎn)滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。 4、擅長思索擅長創(chuàng)新，積極探究教學(xué)規(guī)律，遵循教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)特色。 第三、積極制造精彩的語文課堂，積極展示自我。 1、在日常工作中，積極制造精彩語文課堂，多打造精品，在此過程中，學(xué)習(xí)提高。 2、多聽同事們的課，在詳細(xì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高。 3、積極上公開課，展示自己的教學(xué)成果，同時(shí)虛心接受同事的評價(jià)和建議，從而提高自己的課堂授課水平。 第四、在教學(xué)中加強(qiáng)自己的教研活動，加強(qiáng)教育科研技能 1、學(xué)校每周五的教研組活動按時(shí)參與，結(jié)合實(shí)際和校情學(xué)情進(jìn)行教研。 2、在教研組活動中，積極提出問題，積極探

4、討問題解決方案。 3、積極參與教育主管部門組織的相關(guān)教研活動，虛心學(xué)習(xí)，提升自我素養(yǎng)。 4、積極參與相關(guān)的課題討論，用課題促進(jìn)自己教研學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教育科研技能。 五、學(xué)習(xí)安排 1、教育學(xué)心理學(xué)。 2、論語老子莊子。 3、宋詞唐詩。 4、史鐵生作品 5、新課標(biāo)推舉世界名著。 6、古代文學(xué)。 7、撰寫讀書心得。 8、閱覽相關(guān)報(bào)紙雜志。 【篇二】學(xué)校音樂老師培訓(xùn)方案 為很好的落實(shí)*市教育局關(guān)于組織開辦學(xué)校音樂老師教學(xué)技能培訓(xùn)班的通知，扎實(shí)有效的開展好學(xué)校音樂老師教學(xué)技能培訓(xùn)，特制定學(xué)校音樂老師教學(xué)技能培訓(xùn)方案。 一、培訓(xùn)指導(dǎo)思想 以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，以新時(shí)期對我市學(xué)校音樂老師的要求，以及學(xué)校音樂老師在

5、專業(yè)進(jìn)展中存在的問題為現(xiàn)實(shí)背景，以提高老師的課堂教學(xué)執(zhí)教技能、專業(yè)引領(lǐng)技能為重點(diǎn)，整體設(shè)計(jì)培訓(xùn)工作，整合培訓(xùn)資源，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，加強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效，提高培訓(xùn)質(zhì)量。 二、培訓(xùn)對象 政治素養(yǎng)好，喜愛農(nóng)村教育，有劇烈的事業(yè)心與良好的職業(yè)道德。在日常教育教學(xué)工作中積極進(jìn)行教育教學(xué)改革探究，能起到示范、引領(lǐng)和輻射作用的學(xué)校音樂老師。 三、培訓(xùn)目標(biāo) 依據(jù)全日制義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)要求，遵循學(xué)校音樂學(xué)科老師的成長規(guī)律，立足于學(xué)校音樂課程對老師的要求，以知識和技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，使參訓(xùn)老師樹立科學(xué)的教育理念、扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)、合理的知識結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的創(chuàng)新技能。為進(jìn)一步讓學(xué)校音樂老師理解和解讀音樂新課程的

6、基本內(nèi)涵，更新教育教學(xué)觀念，實(shí)施新課程，提高學(xué)校音樂老師的教學(xué)技能與水平，嫻熟運(yùn)用各項(xiàng)教學(xué)技能，全面提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，勝任音樂課堂教學(xué)及指導(dǎo)同學(xué)開展藝術(shù)實(shí)踐活動，以滿意學(xué)校音樂教學(xué)的實(shí)際需要，提高學(xué)校音樂老師的整體水平。 四、培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)時(shí)間安排 課程名稱：聲樂及教法、舞蹈及教法、樂理與視唱練耳及教法、基礎(chǔ)和聲與伴奏編配 時(shí)間安排：16學(xué)時(shí)16學(xué)時(shí)16學(xué)時(shí)12學(xué)時(shí) 指導(dǎo)老師：* 1.樂理與視唱練耳及教法16課時(shí) 第一單元：記譜法2節(jié) 第二單元：節(jié)奏節(jié)拍及五線譜簡譜視唱訓(xùn)練及教法6節(jié) 第三單元：音程與和弦及五線譜簡譜視唱訓(xùn)練及教法4節(jié) 第四單元：調(diào)試與分析及五線譜簡譜視唱訓(xùn)練及教法2節(jié) 第五單元：音樂常用術(shù)語2節(jié)中外音樂作品賞析及教法12課時(shí) 2.學(xué)校音樂教學(xué)法6課時(shí) 第一單元：學(xué)校音樂課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)4節(jié) 第二單元：學(xué)校音樂教材運(yùn)用與研習(xí)2節(jié) 3.聲樂及教法16課時(shí) 第一單元：歌頌器官、發(fā)聲原理及嗓音愛護(hù)2節(jié) 第二單元：歌頌的呼吸方法與訓(xùn)練2節(jié) 第三單元：歌頌的共鳴方法與訓(xùn)練2節(jié) 第四單元：歌頌的語言與作品分析2節(jié) 第五單