1、第 第 頁(yè)陽(yáng)朝小學(xué)美術(shù)組教研計(jì)劃 陽(yáng)朝學(xué)校美術(shù)組教研計(jì)劃 指導(dǎo)思想仔細(xì)貫徹學(xué)校工作重點(diǎn)，通過(guò)美術(shù)教學(xué)進(jìn)一步培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能。以課程標(biāo)準(zhǔn)改革為中心，著力抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的驗(yàn)證工作，結(jié)合我鎮(zhèn)校本課程開(kāi)發(fā)工作組織美術(shù)老師探究課堂教學(xué)創(chuàng)新策略的討論，全面提高我鎮(zhèn)學(xué)校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量及老師的教學(xué)討論水平。工作要點(diǎn)一、新課程標(biāo)準(zhǔn)的試驗(yàn)和推廣工作1、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和討論工作，更新觀念，以新課程改革的指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐；開(kāi)展好對(duì)課標(biāo)和教材的驗(yàn)證工作。2、適時(shí)地開(kāi)展好學(xué)習(xí)溝通活動(dòng)及教學(xué)溝通活動(dòng)，獻(xiàn)身說(shuō)法，講一講自己的教學(xué)故事。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)精神，進(jìn)行構(gòu)建、同等、民主、積極互動(dòng)

2、、共同進(jìn)展的新型師生關(guān)系、新型教學(xué)方式、新型評(píng)價(jià)方法的研討活動(dòng)。3、教學(xué)中有機(jī)地將書(shū)法與美術(shù)教育結(jié)合在一起，課外需要加強(qiáng)特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)訓(xùn)練工作。4、做好課程資源的開(kāi)發(fā)工作，開(kāi)拓思路，實(shí)時(shí)收集各校的課程資源，為美術(shù)教學(xué)提供賦有時(shí)代氣息的學(xué)習(xí)資源。融地方特色教育于美術(shù)教育中。如：陶藝、剪紙等等5、加強(qiáng)自身的基本功訓(xùn)練，本期專(zhuān)職老師需要每?jī)稍峦瓿梢环腴_(kāi)的繪畫(huà)作品或兩幅四開(kāi)的繪畫(huà)作品并將作品裝裱好；另外，需要交兩篇名畫(huà)鑒賞。6、仔細(xì)開(kāi)展好集體備課，檢驗(yàn)教案的可行性。要求老師上課前作好復(fù)備，課后實(shí)時(shí)寫(xiě)好課后反思。二、積極開(kāi)展校本教研工作討論工作，深化學(xué)科教學(xué)科研改革1、組織老師進(jìn)行地方特色的美術(shù)教學(xué)討論。在教學(xué)中滲透地方特色的美術(shù)教學(xué)2、組織老師進(jìn)行校本教研試驗(yàn)資料的日常積累和試驗(yàn)的實(shí)時(shí)總結(jié)，并形成教學(xué)案例為校本教研的階段性總結(jié)做好預(yù)備。三、積極組織和參與各級(jí)各類(lèi)的大型活動(dòng)四、詳細(xì)措施：1、教研組內(nèi)共同爭(zhēng)論、分析每位老師在教學(xué)上的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)，更加有的放矢的改進(jìn)課堂教學(xué)，求真務(wù)實(shí)。2、本學(xué)期要在用教材教和轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式上下工夫，結(jié)合自己的討論課題努力實(shí)踐，形成校本課程案例。3、仔細(xì)寫(xiě)好教學(xué)后記，便于自己把握教學(xué)目的、敏捷運(yùn)用教學(xué)方法、對(duì)同學(xué)各種技能的進(jìn)展作出科學(xué)的評(píng)析。4、教研活動(dòng)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)