1、第 第 頁音樂教師年度工作總結8篇 音樂老師年度工作總結1 這學期以來，經(jīng)過不懈的努力，究竟較好的完成了教育教學任務。為了今后更好地開展工作，現(xiàn)作總結如下： 一、抓好課堂教學，提高課堂效益 1培育了同學參加音樂藝術活動的積極性，大多數(shù)同學能夠用自己的.聲音或樂器進行仿照。 2培育了同學初步辨別節(jié)拍、聽辨不同旋律的高低、快慢、強弱的技能，并運用體態(tài)、線條能夠做出反應。 3培育了同學的演唱技能，能夠在自己的的表情動作的協(xié)作下演唱歌曲，并了解中國及世界各國民族民間音 這學期以來,經(jīng)過不懈的努力,究竟較好的完成了教育教學任務。為了今后更好地開展工作,現(xiàn)作總結如下: 一、抓好課堂教學,提高課堂效益 1.

2、培育了同學參加音樂藝術活動的積極性,大多數(shù)同學能夠用自己的聲音或樂器進行仿照。 2.培育了同學初步辨別節(jié)拍、聽辨不同旋律的高低、快慢、強弱的技能,并運用體態(tài)、線條能夠做出反應。 3.培育了同學的演唱技能,能夠在自己的的表情動作的協(xié)作下演唱歌曲,并了解中國及世界各國民族民間音樂風格。 4.培育了同學創(chuàng)作的技能,在活動中激發(fā)了同學的想象力,陶冶了同學情操和積極樂觀的生活立場。 5.培育了同學在音樂實踐活動中與他人合作的技能。 6.在教學中,在仔細備課的基礎上,運用范唱方式與音樂藝術形象,感染、啟發(fā)同學的藝術形象思維,使他們做到了有感情地歌頌,通過藝術形象的感染來完了成思想教育。 二、依據(jù)同學年齡特

3、點,因材施教 五班級的同學,抽象思維隨著年齡的增長而逐步加強。接觸的音樂曲目需要更加豐富,音樂體裁、音樂表演形式,音樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學中我盡量采用新奇的教學手段來培育其音樂愛好,從而引導同學創(chuàng)新思維的進展。介紹樂理小常識。在歌曲教學中,常會遇到一些標記,如:反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它們的作用對于學校生來說比較深,我以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,同學學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中融入其它學科的教學方法。 二、存在問題 大多數(shù)五班級的同學有了一些音樂基礎,是一個有感性認識向理性認識的過度時期,同學的留意力集中時間長,大部分同學表現(xiàn)欲劇烈,

4、 集體合作意識加強,體驗感受與探究制造的活動技能加強。但是個別同學還存在膽小不敢“出頭”的現(xiàn)象,特別是在變聲期,許多同學不敢唱歌。 三、采用措施 在大多數(shù)同學掌控知識堅固的基礎上,重點培育同學的各種技能,使他們能夠做好過渡時期的知識預備和心理預備,主要做到以下幾點: 1.仔細備課,做好前備、復備工作,為能使同學上好課做好充分的預備工作,備課時留意與新課標結合,并留意備同學。 2.因材施教,對不同的同學要留意采納不同的教學手法,使同學能夠充分進展。 3.設計好每堂課的導入,提高同學的學習愛好。 4.課堂形式設計多樣,充斥知識性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性。 5.最大限度的調(diào)動同學的積極性。 音樂老師

5、年度工作總結2 通過學校音樂課的親身實踐，我對學校音樂課的教學深有體會。學校的兒童，就其心理和生理上的進展來說，是一個相對于中同學高校生是特別的，他們對于音樂的學習處于一個以形象思維為主的階段，活潑而好動。對于直觀的東西充斥了愛好，最簡單接受。精美的旋律，鮮亮的節(jié)奏是最適合他們的愛好。所以，在音樂課的教學過程中，適時的融入唱、玩、敲、聽、編等活動，可以提高他們學習的愛好，從而達到提高教學效果的目的。 我從實踐過程中感受到了，從以下幾個方面來做可以實現(xiàn)教學效果的提高。 1.學會“聽”音樂。讓同學多聽，從聽的過程中感受音樂的節(jié)奏、高低、和聲、結構等，達到潛移默化的作用。 2.編繪。利用教學中的簡約

6、的片段來編寫詞，或小曲，或者讓孩子們說一說自己聽到的感受，發(fā)表自己對這些音樂的看法，也可以在聽過演唱的過程中用自己喜愛的樂器來附和敲一敲、彈一彈。 3.表演。表演是孩子最熱衷的事兒，充分的利用這種方式，可以激發(fā)同學更多的潛力。 4.電化教學設備運用。在教學中，通過電化的教學設備，可以讓同學了解更多的音樂知識，感受音樂的樂趣。從而引導同學創(chuàng)新思維的進展，使他們對音樂的愛好更加深厚和長久。 總之，讓同學樂學，玩中學，充分的調(diào)動了他們的積極性。就可以提高教學的效果。 音樂老師年度工作總結3 學期末又到了，一學年即將結束。本學期，我們音樂科組老師，在學校領導的帶領下，能夠較好地完成崗位職責以及各項工作

7、任務。現(xiàn)將這學期我科的教學工作總結如下： 一、教研促教扎實有效 我們科組老師能積極參與校內(nèi)外的各種教研活動，加強理論業(yè)務學習，深入領悟課程標準的教學理念。 一、校外，我們積極參與市鎮(zhèn)組織的教研活動、課例觀摩學習，通過觀摩、培訓，提高專業(yè)知識，加強專業(yè)技術水平。 二、校內(nèi)，積極開展校本教研活動，通過聽課、評課、反思等，知道自己的不足而吸取別人的有點，達到相互學習、相互促進的效果，進一步提高科組成員的整體水平，以及對新課標的理解和內(nèi)涵有更深刻的認識。我們足不出戶也能進行直播觀摩課例，開展“莞師慧課堂”網(wǎng)絡直播學習活動，觀后科組進行簡短的爭論，充分發(fā)揮“研”和“討”的最正確作用。 二、課堂教學豐富內(nèi)

8、涵 在課堂教學中，我們科組老師始終堅持以審美教育為核心，培育同學核心素養(yǎng)為目的，努力做到通過音樂陶冶性情、啟迪聰慧，激發(fā)同學對美的愛好與追求。著重以同學為主體，關注同學在課堂的行為表現(xiàn)和感受技能，讓同學在音樂實踐活動聽、看、唱、演等中，主動去發(fā)覺、探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎上制造音樂，體驗音樂帶來的歡樂和勝利感受。通過不斷實踐與嘗試，課堂形式不斷得到豐富，我們還把口風琴引進課堂，在常規(guī)的課堂上抽取10分鐘學習，不僅豐富教學內(nèi)容，讓同學能通過學習和掌控樂器提高核心素養(yǎng)。 三、積極開展同學課外愛好活動 繼續(xù)開展多項音樂第二課堂活動，讓同學依據(jù)愛好自由選擇，以愛好愛好為目的，

9、開拓同學的視野，豐富同學的課余生活，每個隊伍都有機會代表學校參與市鎮(zhèn)組織的各項文藝活動。順當完成2022屆畢業(yè)班典禮暨文藝匯演，給一個真正屬于同學的舞臺，讓孩子們盡情揮灑青春，性格飛揚，得到社會各界的好評。 四、口風琴特色項目的建設 本學年音樂科組繼續(xù)開展特色項目口風琴教學，口風琴作為本校特色項目，現(xiàn)階段已在16班級音樂課堂上普及開展，一、二班級口風琴校本教材編寫已全面完成，教材內(nèi)容簡易好學，富有趣味，校本教材每級有十課，每課內(nèi)容都創(chuàng)編了兩到三首的練習曲，幾首中外經(jīng)典兒童歌曲，依據(jù)同學的手指特點和演奏技巧由易到難，按部就班地進行學習。低班級的同學學習愛好深厚，享受學習獲得的勝利感和愉悅感，繼續(xù)

10、開發(fā)和討論有用、適合同學的學習教材將是我們科組科研的方向。 同學的基礎打好了，到三班級起把學習技能強，演奏技巧掌控較好的同學將被選入學校的精英隊訓練，同學們訓練時很仔細，我們科組的老師仔細負責，為打造一支展示藝術性強的表演隊伍，真正實現(xiàn)學校特色項目而努力。 回顧過去，展望將來，我們音樂組全體成員將繼續(xù)響應學校教育處的號召，不斷充盈教學內(nèi)容，豐富課堂形式，積極開展教研活動。我們音樂科組會一貫走在藝術教育這條路上，風雨兼程！ 音樂老師年度工作總結4 一學年來，我從各方面嚴格要求自我，上心向老老師請教，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為

11、使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年工作作出總結，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓。 一、師德表現(xiàn)方面： 喜愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學立場仔細，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，仔細學習新的教育理論，實時更新教育理念。上心參與校本培訓，并做了超多的政治筆記與理論筆記。 二、教育教學方面： 仔細寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，備課時仔細鉆研教材，學習好學校信息技術課程指導綱要，虛心向老老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。掌控知識的規(guī)律，思索教法，解決如何把已掌控的教材傳授給同學。留意信息反饋，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課

12、堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學習的愛好，課堂上講練結合，上心參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 三、工作考勤方面： 我喜愛自我的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并上心運用有效的工作時間做好自我分內(nèi)的工作。 以上是我一年來的工作總結，不足之處清各位領導及老師指正。我需要再接再厲，努力工作。 音樂老師年度工作總結5 作為*學校音樂老師已有一個學期了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。 一、課堂教學 堅持以審美教育為核心，著重培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪聰慧、激發(fā)同學對美的愛好

13、與追求。著重以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎上制造音樂。 不足之處是側重了情感、愛好的培育，略微忽視了對*班級、*班級同學樂理知識的傳授。究竟三者是相互作用、相互促進的。掌控了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。 二、課堂管理 為了使同學能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。 不足：對于同學的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠。總以為同學不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到

14、自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別留意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默能量運用不夠。 三、課外活動 為了更好地培育同學對音樂的愛好，按學校的計劃，在*學校組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參與的。每周*、周*的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員那么是由具備器樂演奏基礎的同學組成。每*周的周末排練。 在這個學期里：舉辦了*學校第*期音樂會器樂專場；組織同學參與了我校與*學校溝通的聯(lián)歡會演出；進行了*學校的“三獨”競賽活動；在校領導、老師們的共同努力下較勝利地舉辦了一年一度的“*之聲”大型文藝匯演。 音樂老師年度工作總結6 不知不覺，來到平山已經(jīng)一學期。此刻，我將本學期高一工作總結以

15、下四個方面，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。 一、音樂教學 努力經(jīng)過高中音樂觀賞課陶冶情操、激發(fā)同學對美的愛好與追求。堅持以審美教育為核心，著重培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動(聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在需要基礎上制造音樂。高中音樂觀賞課還加入了一項讓同學自我介紹音樂，表達自我藝術見解的實踐活動，這也使同學的本領得到了熬煉。同時，關注音樂學習方式的變革，處理好培育審美本領與學習知識技能之間的關系;進而培育同學的審美本領，提高音樂鑒賞水平，從而完善人格。 二、課堂教學 本

16、學期的音樂課以音樂觀賞為主。既弘揚我國的民族音樂文化;也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構關系，有益于開闊同學的文化視野。為了使同學能簡便、開心地上好音樂課，常常采納鼓舞的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設計來吸引同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正;力求給同學一個較為寬松、和諧、歡快的學習音樂觀賞環(huán)境。 在教學過程中，自我感覺存在不足之處就是側重了情感、愛好的培育，忽視了高一新同學對基本樂理知識的掌控參差不齊，僅有更好地掌控了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。 三、考試方面 為了讓同學能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自我對音樂的理解，也為了

17、讓我對每位同學有個基本的了解，這學期的音樂考試我采納了：筆試，共分兩種題型(簡答和分析)。簡答題主要針對課本中的一些重要知識點，而分析題是讓同學當場分析一首作品。 四、課外活動 為了更好地培育同學對音樂產(chǎn)生深厚的愛好，依據(jù)在學校科技文化藝術活動的按排，組織同學到移動營業(yè)廳舉辦了平山中學“第一屆動感地帶學校歌詠競賽”。經(jīng)過這次競賽評出了2022年度“十佳學校歌手”。平常，我常常收集各種音樂文化資料，以便讓同學能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很著重自學。如：練習鋼琴專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊雜志;與各地中學校的音樂老師進行溝通。 缺憾

18、：沒能實現(xiàn)組建學校器樂隊的設想。學習器樂是一種很好的藝術實踐。對于音樂課少、學習焦灼的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的，讓平山中學的同學有更多呈現(xiàn)自我才華的機會，走向藝術人生。 音樂老師年度工作總結7 一、師德表現(xiàn) 關懷集體。響應學校號召，積極參與學校組織的各項活動，著重政治理論的學習，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從學校安排。 關懷、喜愛同學，做孩子們的好伙伴。記得我音樂教研員曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是幾十個同學，他們的技能水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完滿的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做

19、對孩子是不公正的。說我們老師這個職業(yè)神圣是由于我們的工作完全是良心活，沒有方法去精確地衡量！”我認同她說的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的伙伴，一年的努力換來的是孩子們快樂的笑臉，我常常聽孩子們說：“劉老師，假如能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我全部的付出都值得！ 二、教育、教程工作 為了提高自己對教程認識水平，適應新形勢下的教育工作，我仔細地參與學校每次的培訓活動，仔細記錄學習內(nèi)容。“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新要領來指導自己的工作，仔細備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學期我積

20、極參與了聽評課活動，在預備公開課的流程中我查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受同學喜愛的公開課小螺號，為本年度的教程工作添上了一個漂亮的音符。 學校的網(wǎng)絡設備也是我常常駐足的地點，在那里我仔細學習其他老師在教育、教程中的先進體會同時也把自己好的做法、想法跟音樂的同仁們共享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充盈。通過多種方式的學習我積累了大量的素材，為我日后撰寫論文提供了更高的階梯。 我負責的課間舞蹈可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的課間舞蹈今夜舞起來獲得了同學和老師的全都好評，我本人也感到特別欣慰。在學校六一活動中，我和楊紅老師的表演打動了在場的全部觀眾，受到了領導們的

21、高度贊揚和同學們的高度喜歡。在六一活動中，我指導同學的幾個舞蹈表演，迎來了陣陣掌聲。整個舞蹈從排練到演出只有幾天時間，在班主任的帶領下每天早早來到學校實行排練，功夫不負有心人，*月*日在學校的精彩演出效果特別好。坐在家里，通過回放視頻，當看到我們前福興地九年制學校孩子們那種精彩演出的時候，我相信每一個孩子們的心情都會和我一樣無比的激昂和驕傲。 為了讓喜愛舞蹈的孩子們能夠學到更多，我常常在網(wǎng)上搜集更多的舞蹈資料來充盈自己的大腦。讓孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。 我是一個對集體充斥了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對學校對大家有優(yōu)點的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。20*年是美滿的一年，由于在這半年當中我付出著、收獲著、歡樂著、進步著，即將到來的20*年下學期我同樣會上心去面對，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。 音樂老師年度工作總結8 時間荏苒，在過去的一學期，作為音樂老師的我，勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，回顧本學期的教學工作，有肯定的成果，也有肯定的不足，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，素養(yǎng)教育要求我們要面對全體同學，使同學的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素養(yǎng)等都要得到全面和諧地進展，性格特長得到充分的培育。