1、2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1下列有關細胞增殖的敘述中，正確的是A細胞中染色體的數目始終等于DNA的數目B蛙的紅細胞和人的紅細胞均可進行無絲分裂，快速產生新的紅細胞C大腸桿菌增殖過程中不出現紡錘絲和染色體的變化，屬于無絲分裂D有絲分裂有利于保持親代細胞和子代細胞間遺傳性狀的穩定2下圖表示一段離體神經纖維的S點

2、受到刺激而興奮時，局部電流和神經興奮得傳導方向（彎箭頭表示膜內、外局部電流的流動方向，直箭頭表示興奮傳導方向），其中正確的是ABCD3下列與生活相聯系的生物學知識中，說法正確的是（ ）A膽固醇是動物細胞膜的重要成分，參與血液中脂質的運輸，過多攝入有益無害B糖尿病患者的飲食雖然受到嚴格限制，但不具甜味的米飯、饅頭等可隨意食用C患急性腸炎的病人脫水時，需要及時補水，同時也需要補充體內丟失的無機鹽D雞蛋煮熟后，蛋白質發生了變性，不容易被蛋白酶水解，因此，吃熟雞蛋難消化4對神經調節有關的敘述錯誤的是（ ）A感受器受到刺激后，不一定產生興奮B神經細胞興奮部位膜內側陽離子的濃度低于外側C神經遞質與受體結合

3、后，突觸后膜的電位不一定是外負內正D腦中的高級中樞可以調控脊髓中的低級中樞5對某種動物的肝腫瘤細胞進行細胞培養，下列說法錯誤的是A在利用肝組織塊制備細胞懸液時，可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理B在合成培養基中，通常需加入血清、血漿等天然成分C為了防止動物細胞培養過程中的污染，可向培養液中加入適量的抗生素D動物細胞培養應在含5%C02的恒溫培養箱中進行，C02的作用是刺激細胞呼吸6酵母菌是一種常用的實驗材料，下圖是利用酵母菌探究細胞呼吸的方式，圖1和圖2為實驗裝置，圖3為不同培養階段酵母菌種群數量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，據圖分析，下列說法錯誤的是 （ ）A實驗持續較長時間，最終圖1、圖2中

4、的紅色液滴分別向左移、右移B圖3中曲線AC段酵母菌細胞呼吸產生CO2的場所是細胞質基質和線粒體基質C酵母菌數量從C點開始明顯減少的主要原因是營養物質消耗和代謝廢物積累等DT1T2時間段酵母菌消耗葡萄糖的量迅速增加的主要原因是有氧呼吸增強7圖是某課外活動小組探究酶活性影響因素時繪制的實驗結果圖(實驗中用鹽酸創設酸性條件，鹽酸能催化淀粉水解)。下列有關敘述正確的是 A實驗的自變量是1 h后淀粉剩余量，因變量是pHBpH為1時有淀粉水解，則過酸條件下酶沒有失活CpH為3時酶的活性小于pH為9時酶的活性D與鹽酸相比，淀粉酶降低反應活化能的作用要弱8（10分）下列能夠在人體內環境中進行的生理過程是()A

5、血漿蛋白的合成B葡萄糖分解為丙酮酸CH1N1的增殖D抗原和抗體的結合二、非選擇題9（10分）青蒿素是最有效的抗瘧疾藥物，但野生黃花蒿青蒿素產量低，為緩解青蒿素供應不足的狀況，科學家將tms基因和tmr基因導入黃花蒿的愈傷組織從而獲得了黃花蒿的冠癭組織，改造過程用到的部分結構如圖。tms:編碼產物控制合成生長素tmr:編碼產物控制合成細胞分裂素vir:編碼產物控制激活T-DNA轉移T:終止子（1）科學家將目的基因導入黃花蒿愈傷組織細胞的常用方法是_。（2）圖中結構P、T是基因成功轉錄的保證，其中結構P的作用是_。 （3）在具體操作中常常使用兩種能產生不同黏性末端的限制酶對目的基因和運載體的兩端分

6、別進行切割，這樣做的好處是_。 （4）要檢測目的基因是否插入到冠癭組織細胞的染色體DNA上，可采用_技術。（5）與愈傷組織相比，冠癭組織的生長速度更快，原因可能是_。10（14分）糖類是生物體生命活動的主要能源物質，也是細胞結構的成分之一，請根據下面概念圖回答問題：（1）如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質是_；如果某種單糖A是葡萄糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質是_。（2）如果某種單糖A經縮合反應形成的物質作為植物細胞中儲存能量的物質，則物質是_；如果某種單糖A經縮合反應形成的物質作為動物細胞中儲存能量的物質，則物質是_；如果某種單糖A經縮合反應形成的物

7、質作為植物細胞壁的組成成分，則物質是_。（3）如果某種單糖A與磷酸和堿基結合形成物質，其中的堿基有尿嘧啶，則某種單糖A是_，形成的物質是_；如果某種單糖A與磷酸和堿基結合形成物質，其中的堿基有胸腺嘧啶，則某種單糖A是_，形成的物質是_。11（14分）下圖是植物細胞的亞顯微結構模式圖。據圖回答。（1）細胞的生物膜系統由細胞膜、細胞器膜和_膜共同構成。生物膜的組成成分主要是脂質和_，組成生物膜的成分大多是可以運動的，這表明生物膜具有_。（2）該細胞的細胞器中，作為“生產蛋白質的機器”的是_，含有細胞液的是_液泡，為細胞生命活動提供大量能量的是_。（3）細胞代謝和遺傳的控制中心是_。12下圖是利用蘋

8、果制作果酒、果醋的流程和簡易裝置，請回答下列問題：蘋果蘋果塊蘋果泥蘋果汁蘋果酒蘋果醋（1）過程要_（填“先切塊后清洗”、“先清洗后切塊”或“邊清洗邊切塊”），以減少雜菌的污染；圖中過程發酵所控制的溫度_（填“低于”、“等于”或“髙于”）過程。（2）若果汁中含有醋酸菌，在圖甲裝置果酒發酵旺盛時醋酸菌不能將果汁中的糖發酵為醋酸，理由是_。如將發酵瓶右側的玻璃管與插入溴麝香草酚藍水溶液的顏色變化情況是_。（3）突變酵母的發酵效率高于野生型，下圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過程。從自然菌樣中篩選突變酵母進行純化培養，通常采用的接種方法是_。由圖分析可知，氧氣充足時野生型酵母種群增殖速率_（填“大于”、“等于”

9、或“小于”）突變酵母。在制作果醋過程中，當氧氣充足、缺少糖源時，醋酸菌產生醋酸的途徑是_。參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】1、原核細胞只能進行二分裂增殖，二分裂方式的實質是將復制后的遺傳物質平均分配到兩子細胞。2、真核細胞的分裂方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數分裂。其中有絲分裂和無絲分裂的實質都是將復制后的遺傳物質平均分配到兩子細胞。【題目詳解】A、在有絲分裂的前期和中期，DNA的數目是染色體數目的兩倍，A錯誤；B、人的成熟紅細胞沒有細胞核，不再進行分裂，B錯誤；C、大腸桿菌是原核細胞，只進行二分裂增殖，C錯誤；D、有絲分裂是將親

10、代細胞的染色體經過復制之后，精確地平均分配到兩個子細胞中，由于染色體上有遺傳物質DNA，因而在細胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩定性，D正確。故選D。【答案點睛】解答本題的關鍵識記原核生物進行二分裂以及蛙的紅細胞進行無絲分裂和人的成熟紅細胞沒有細胞核，不進行細胞分裂這些特例，同時理解有絲分裂過程中染色體和DNA的數量變化，這也是高中生物常考內容。2、C【答案解析】神經纖維上的S點受到刺激而產生興奮時，興奮部位的膜就發生電位變化，膜外由正電位變成負電位，膜內由負電位變成正電位。在細胞膜的內外，興奮部位與鄰近未興奮部位都形成了電位差，也有了電荷的流動，這樣就形成了局部電流。該電流在膜外由未興奮

11、部位流向興奮部位，膜內由興奮部位流向未興奮部位。故C項是正確的。3、C【答案解析】1、膽固醇是動物細胞膜的主要成分，可參與血液中脂質的運輸。2、患急性腸炎的病人會丟失大量的水分和無機鹽，故患急性腸炎的病人要補充水分和無機鹽。3、雞蛋煮熟后，蛋白質的空間結構被破壞。【題目詳解】A、膽固醇是動物細胞膜的重要成分，還參與血液中脂質的運輸，但是人體血液中膽固醇的濃度偏高時就會導致血黏度增加使血流速度變慢，這樣時間長了就會導致心腦血管供血不足，出現腦血栓、冠心病、腦中風等一系列的心腦血管疾病，A錯誤；B、米飯、慢頭當中所含成分主要是淀粉，水解后會變為葡萄糖，所以糖尿病病人不能隨意食用，B錯誤；C、患急性

12、腸炎的病人會丟失大量的消化液，包括水分和無機鹽，所以脫水時需要及時補充水分，同時也需要補充體內丟失的無機鹽，輸入葡萄糖鹽水是常見的治療方法，C正確；D、雞蛋煮熟后，蛋白質的空間結構被破壞，肽鏈變得松散，易被蛋白酶水解，因此，吃熟雞蛋容易消化，D錯誤。故選C。4、B【答案解析】感受器受到高于一定強度的刺激后，才會產生興奮，A正確；神經細胞興奮時鈉離子內流，興奮部位膜內側陽離子的濃度高于外側，B錯誤；神經遞質有興奮性遞質和抑制性遞質兩類，興奮性遞質與受體結合后，突觸后膜的電位是外負內正；抑制性遞質與受體結合后，突觸后膜的電位是外正內負，C正確；腦中的高級中樞可以調控脊髓中的低級中樞，D正確。【考點

13、定位】人和高等動物生命活動的調節、神經調節的基本方式 考點、神經調節與體液調節的區別和聯系 考點、神經調節與行為5、D【答案解析】動物細胞培養的條件：（1）無菌、無毒的環境：消毒、滅菌；添加一定量的抗生素；定期更換培養液，以清除代謝廢物；（2）營養物質：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質；（3）溫度和PH；（4）氣體環境：95%空氣（細胞代謝必需的）和5%的CO2（CO2的作用是維持培養液的PH）。【題目詳解】在利用肝組織塊制備細胞懸液時，可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理，以消化組織細胞間的蛋白質，得到單個細胞，A正確；合成培養基的成分包括糖、氨基酸、促生長因

14、子、無機鹽、微量元素等，通常需加入血清、血漿等天然成分，B正確；為了保證細胞處于無菌、無毒的環境，應對培養液和所有培養用具進行無菌處理，通常還要在培養液中添加一定量的抗生素，以防培養過程中的污染，C正確；細胞培養應在含5%CO2的恒溫培養箱中進行，CO2的作用是維持培養液的pH，D錯誤。【答案點睛】解答本題的關鍵是掌握動物細胞培養的過程，識記動物細胞培養需要滿足的幾個條件，進而根據選項內容分析答題。6、D【答案解析】酵母菌屬于兼性厭氧型生物，有氧存在時進行有氧呼吸，缺氧時進行無氧呼吸。在溫度等條件適宜、營養物質充足和沒有敵害、沒有競爭的條件下，種群數量呈“J”型曲線增長，但是在實際情況下，種群

15、數量其實是呈“S”型曲線增長。無氧呼吸的場所是細胞質基質。【題目詳解】A、由于酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都產生二氧化碳，NaOH溶液能吸收二氧化碳，所以實驗持續較長時間，最終圖1、圖2中的紅色液滴分別向左移、右移，A正確；B、圖3中曲線AC段酵母菌既進行有氧呼吸又無氧呼吸，所以細胞呼吸產生CO2的場所是細胞質基質和線粒體基質，B正確；C、曲線中可以看出，從C點開始，葡萄糖的量已經降到低值，乙醇含量較高，并且此時溶液中無氧呼吸積累了較多的二氧化碳，使溶液的PH值下降，這些都是酵母菌種群數量下降的原因，C正確；D、在T1-T2時段，酵母菌數量達到較高值，并且無氧呼吸產生酒精的速度加快，因此葡萄糖量迅

16、速減少，D錯誤。故選D。7、C【答案解析】據圖分析，橫坐標為不同的pH，縱坐標為淀粉剩余量，所以實驗的自變量是pH，因變量是1h后淀粉剩余量，A錯誤；根據題干信息已知鹽酸能催化淀粉水解，所以pH為1時有淀粉水解，應該是鹽酸的作用，并不能說明酶沒有失活，B錯誤；據圖示可知pH為3和pH為9條件下淀粉剩余量相等，而因為淀粉在酸性條件下易分解，因此pH為3條件下的酶活性小于pH為9條件下的酶活性，C正確；比較pH為1和pH為7的實驗結果可知，pH為7的條件下淀粉的剩余量小于pH為1條件下淀粉的剩余量。故說明與鹽酸相比，淀粉酶降低反應活化能的作用更顯著，D錯誤。因此，本題答案選C。8、D【答案解析】試

17、題分析：血漿蛋白的合成發生在細胞內，A錯；葡萄糖分解為丙酮酸發生在細胞質基質中，B錯；H1N1病毒的增殖發生在細胞內，C錯；抗原和抗體的結合發生在內環境中，D對。考點：本題考查內環境的相關知識，意在考查考生的識記、理解能力。二、非選擇題9、農桿菌轉化法 RNA聚合酶識別和結合的部位 可以避免目的基因和運載體的自身連接成環和反向連接 DNA分子雜交 tms和tmr基因編碼產物控制合成了生長素和細胞分裂素，促進了冠癭組織的生長 【答案解析】基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體

18、包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因DNA分子雜交技術；檢測目的基因是否轉錄出了mRNA分子雜交技術；檢測目的基因是否翻譯成蛋白質抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【題目詳解】（1）將目的基因導入植物細胞常用的方法是農桿菌轉化法。（2）圖

19、中結構P、T是基因成功轉錄的保證，由于T是終止子，則結構P是啟動子。啟動子的作用是RNA聚合酶識別和結合的部位。（3）在構建基因表達載體時，可用一種或者多種限制酶進行切割。為了避免目的基因和運載體的自身連接成環和反向連接，一般選用兩種限制酶分別對目的基因、運載體進行切割。（4）根據上述分析可知，要檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因可采用DNA分子雜交技術。（5）圖中結構屬于目的基因的是tms和tmr，分別編碼產物控制合成生長素和編碼產物控制合成細胞分裂素，生長素和細胞分裂素促進了冠癭組織的生長，所以與愈傷組織相比，冠癭組織的生長速度更快。【答案點睛】解題關鍵是識記基因工程的原理、操作

20、工具及操作步驟，理解基因工程操作中的注意事項，并能運用所學知識，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理。10、蔗糖 麥芽糖 淀粉 糖原 纖維素 核糖 核糖核苷酸 脫氧核糖 脫氧核苷酸 【答案解析】分析圖：圖中單糖A可能是葡萄糖，可能是果糖、核糖、脫氧核糖等，兩分子單糖縮合可形成二糖，代表二糖；多個單糖縮合可形成多糖，代表多糖；核糖、磷酸、含氮堿基組成核糖核苷酸；脫氧核糖、磷酸、含氮堿基組成脫氧核苷酸，故和可能代表核糖核苷酸和脫氧核苷酸（或脫氧核苷酸和核糖核苷酸）。【題目詳解】（1）蔗糖分子是由葡萄糖和果糖脫水縮合形成的，如果單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物

21、質是蔗糖；麥芽糖是由2分子葡萄糖脫水縮合形成的，如果單糖A是葡萄糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質是麥芽糖。（2）多糖是生物體內的儲能物質，其中植物細胞中作為儲能物質的多糖是淀粉，動物細胞中儲存能量的多糖是糖原；構成植物細胞壁中多糖是纖維素。（3）尿嘧啶是組成RNA的堿基，組成RNA的糖是核糖，核糖、磷酸、含氮堿基組成的物質為RNA的基本單位即核糖核苷酸；胸腺嘧啶是組成DNA的堿基，組成DNA的糖是脫氧核糖。脫氧核糖、磷酸、含氮堿基組成DNA的基本單位即脫氧核苷酸。【答案點睛】糖類可分為單糖、二糖和多糖等幾類。單糖是不能再水解的糖，常見的有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖，其中葡

22、萄糖是細胞的重要能源物質，核糖和脫氧核糖一般不作為能源物質，它們是核酸的組成成分；二糖中蔗糖和麥芽糖是植物細胞特有的二糖，乳糖是動物細胞特有的二糖；多糖中糖原是動物細胞特有的糖，淀粉和纖維素是植物細胞特有的糖，糖原和淀粉是細胞中重要的儲能物質。11、核 蛋白質 (一定的)流動性 核糖體 線粒體 細胞核 【答案解析】分析植物細胞的結構可知：是核糖體，是液泡，是核孔，是核仁，是染色質，是細胞核，是線粒體。【題目詳解】（1）細胞器膜和細胞膜、核膜等結構，共同構成細胞的生物膜系統；生物膜的組成成分主要是脂質和蛋白質，還有少量的糖類；組成生物膜的成分大多是可以運動的，這表明生物膜具有一定的流動性，這也是生物膜的結構特點。（2）核糖體是生產蛋白質的機器；液泡主要存在與植物細胞中，內含有細胞液；細胞生命活動所需的能量，大約95%來自線粒體。（3）細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。【答案點睛】本題主要考查細胞的結構和功能相關知