1、專題二：實驗探究題知識要點一、熟悉探究的基本環節發現并提出問題 進行猜想與假設 設計實驗方案 進行實驗驗證 收集實驗證據 解釋并得出結論 反思交流評價二、明確解題的一般思路（1）仔細讀題審題：快速找出關鍵字詞句，明確探究目的與具體要求；（2）準確洞察考點：準確定位題目中考查的點與平常教材所學知識的關聯點；（3）大膽合理推理：綜合分析已知條件進行大膽合理的推理，找到突破口。（4）莫忘代入檢查：代入檢查是確保全對的關鍵，比如名稱或符號等細節。基礎性作業（必做題）（）1.對比實驗是運用比較的方法來揭示事物的性質或變化規律的一種實驗方法設計的下列實驗不屬于對比實驗的是_。實驗1實驗2目的A壓縮空氣壓縮

2、水比較空氣和水的分子間空隙大小BH2O2分解制O2H2O2和MnO2混合制O2比較催化劑對反應的影響C硫在空氣中燃燒硫在O2中燃燒比較氧氣濃度對反應的影響D加熱KMnO4加熱NH4HCO3比較溫度對反應的影響（）2.下列實驗不能達到實驗目的的是_。A驗證質量守恒定律B驗證NH4NO3溶解吸熱C測定空氣中O2含量D探究可燃物燃燒條件3.化學科技小組的同學進行了某探究實驗將一定量的鋅粉投入到Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和藍色濾液。（1）寫出鋅粉與Cu(NO3)2反應的化學方程式： 。（2）探究藍色濾液的成分。【提出問題】藍色濾液中溶質的成分是什么？【作出猜想】

3、猜想一：Zn(NO3)2；猜想二：Zn(NO3)2和Cu(NO3)2；猜想三： 。上述猜想中，該小組有同學直接判斷猜想一不合理，理由是 ；【實驗設計】為進一步驗證上述猜想，科技小組的同學設計了如下實驗。實驗操作實驗現象實驗結論相關化學方程式取少量藍色溶液于試管中，滴加 猜想三成立 【結論分析】猜想三成立，則濾渣中一定含有 。拓展性作業（選做0-2題）（）1.某無色氣體X可能含有H2、CO、CO2和CH4四種氣體中的一種或兩種。為確認其組成，某同學取一定量該氣體按如圖所示裝置進行實驗（假設每步都充分反應或吸收），結果裝置中無明顯變化，裝置增重1.8 g，裝置增重2.2 g。下列關于氣體X成分的分

4、析中，不正確的是_。A可能只含有CH4和H2 B可能只有CH4C一定不含有CO2 D可能只含有H2和CO2.興趣小組的同學為探究在空氣中久置的某NaOH樣品是否變質，設計了如圖所示的A、B、C、D四組探究實驗。【查閱資料】CaCl2、BaCl2溶液都呈中性。【實驗探究】取適量該NaOH樣品，加足量的水溶解，將得到的溶液分別加入到四支試管中，再向四支試管中分別加入稀HCl（足量）、酚酞試液、Ca(OH)2溶液、CaCl2溶液，如圖所示。【分析與結論】（1）上述四組實驗中不能達到實驗目的的是_（填字母序號）。（2）實驗A中，觀察到_的現象，說明該NaOH樣品已經變質。（3）實驗D中，證明該NaOH樣品已變質的化學方程式為 。【繼續探究】實驗結束后，同學們將四支試管中反應后的混合物全部倒入一個潔凈的大燒杯中（如圖），充分攪拌、靜置，觀察到燒杯內上層清液呈紅色，下層有白色沉淀。【提出問題】上層清液呈紅色，說明溶液呈堿性。上層清液中呈堿性的物質是什么？【猜想與假設】上層清液中呈堿性的物質可能是Na2CO3、 和Ca(OH)2三種物質中的一種或兩種。【設計實驗】取少量燒杯中的上層清液于試管中，加入過量的BaCl2溶液，觀察現象。【現象與結論】預測現象結論若有白色沉淀生成，溶液呈紅色