1、【人教版】五年級數學下冊第9課時-最小公倍數課件【人教版】五年級數學下冊第9課時-最小公倍數課件一、情景導入1. 請學號是4的倍數的同學起立并報出自己的學號。 請學號是6的的倍數的同學起立并報出自己的學號。2. 通過剛才的活動，你發現了什么？3. 為什么學號是12，24的同學會起立兩次呢？4. 你能找出既是4的倍數又是6的倍數的同學的學號嗎？一、情景導入1. 請學號是4的倍數的同學起立并報出自己的學號二、探究新知4和6公有的倍數有：12，24，36，其中公有的最小倍數是12。4的倍數：4，8，12，16，20，24，28，32，36 6的倍數： 6，12，18，24，30，36，42，48 4

2、的倍數：4，8，12，16，20，24，28，32，36 6的倍數： 6，12，18，24，30，36，42，48 4和6公有的倍數是哪幾個？公有的最小倍數是多少？1二、探究新知4和6公有的倍數有：12，24，36，412，24，36， 是 4 和 6 公有的倍數，叫做它們的公倍數。其中, 12 是最小的公倍數，叫做它們的最小公倍數。 4 的倍數6 的倍數4，8，16，20，28，32，40，6，18，30，42，12，24，36，想一想，兩個數有沒有最大公倍數？還可以這樣表示。12，24，36， 是 4 和 6 公有的倍數，叫做它把3和6的倍數、公倍數填在相應的位置，并圈出它們的最小公倍數。

3、3 的倍數6 的倍數3和6的公倍數3691218152421 27把3和6的倍數、公倍數填在相應的位置，并圈出它們的最小公倍數怎樣求 6 和 8 的最小公倍數?6和8的公倍數有很多呢。2怎樣求 6 和 8 的最小公倍數?6和8的公倍數有很多呢。2用圖表示也很清楚。用圖表示也很清楚。 你還有其他方法嗎? 和同學討論一下。 觀察一下，兩個數的公倍數和它們的最小公倍數之間有什么關系? 我在8的倍數中圈出6的倍數。 你還有其他方法嗎? 和同學討論一下。 我在我們再找其他的數驗證一下吧。4824=2，兩個數的公倍數都是最小公倍數的倍數吧？我們再找其他的數驗證一下吧。4824=2，兩個數的公倍數都1.找出

4、下列每組數的最小公倍數。你發現了什么？3和6 2和8 5和6 4和9 3和9 5和10 6 8 30 36 9 10 當兩個數中較大數是較小數的倍數時，這兩個數的最小公倍數是大數。 當兩個數的最大公因數是1時，這兩個數的最小公數是兩個數的乘積。三、鞏固練習1.找出下列每組數的最小公倍數。你發現了什么？3和6 2. 我們也可以利用分解質因數的方法，比較簡便地求出兩個數的最小公倍數。 例如: 60 = 2235 42 = 237 60 和 42 的最小公倍數： 23257 = 420。60 和 42 的最小公倍數：23107 = 420 2. 我們也可以利用分解質因數的方法，比較簡便3. 求下列每組數的最小公倍數。 2 和 8 3 和 8 6 和 15 6 和 9 4 和 5 1 和 7 4 和 10 8 和 10 824301820720403. 求下列每組數的最小公倍數。824301820720404.有一堆糖，4顆4顆地數，6顆6顆地數，都能剛好數完。這堆糖至少有多少顆？答：這堆糖至少有12顆。4.有一堆糖，4顆4顆地數，6顆6顆地數，都能剛好數完。這堆四、課堂小結1.幾個數公有的倍數，叫做這幾個數的公倍數。其中最小的一