1、新人教版小學二年級數學上冊表內乘法(一)-復習課件新人教版小學二年級數學上冊表內乘法(一)-復習課件【學習目標】整理本單元知識重點，加深對16的乘法計算及其應用的理解。【學習重點】復習本單元知識重點，能根據題目的數量關系選擇合適的運算解決實際問題并正確計算。【學習目標】整理本單元知識重點，加深對16的乘法計算及其應知識點歸納1、乘法的初步認識2、乘法的意義和作用3、乘法算式和加法算式的轉換4、1-6的乘法計算口訣知識點歸納1、乘法的初步認識認識乘號，讀乘法算式555555558個5乘法算式：85 或58讀作：8乘5讀作：5乘8 乘號這8個5連加可以用簡單的算式來表達嗎？這種加數相同的加法，還可

2、以用乘法表示。認識乘號，讀乘法算式555555558個5乘法乘號的由來5555555585或58據記載，在1631年，英國著名數學家歐德萊認為乘法是加法的一種特殊形式，于是他便把前人所發明的“”轉動45角，這樣乘號“”也就面世了。乘號的由來5555555585或58據記載下表是小英整理的一部分，說一說小英想要怎樣整理，再把余下的口訣補充完整。1-6的乘法計算口訣下表是小英整理的一部分，說一說小英想要怎樣整理，再把余下的口新人教版小學二年級數學上冊表內乘法(一)-復習課件任意指一句口訣，說出兩個乘法算式。四五二十45=20，54=20任意指一句口訣，說出兩個乘法算式。四五二十45=20，5你能接

3、著整理這些算式嗎？說說看，你的算式是按什么規律排列的？你能接著整理這些算式嗎？說說看，你的算式是按什么規律排列的？應用16的乘法口訣計算乘加、乘減算式。1.看誰算得又對又快。63-8=54+30=44+12=53+9=66+6=46-4=105028244220應用16的乘法口訣計算乘加、乘減算式。1.看誰算得又對又快2.看誰算的又對又快。64+9=35-8=56-30=62+7=44+14=63+21=33701930392.看誰算的又對又快。64+9=62+7=3370193用乘法解決問題。1.一輛 有4個車輪，5輛這樣的車有多少個車輪？45=20（個）答：5輛這樣的車有20個車輪。用乘法

4、解決問題。1.一輛 有2.一件上衣上有5顆扣子，4件這樣的上衣有多少顆扣子？54=20（顆）答：4件這樣的上衣有20顆扣子。2.一件上衣上有5顆扣子，4件這樣的上衣有多少顆扣子？54解決乘法與加法對照的問題。1.超市里的7號電池有一板裝4節的，也有一板裝6節的。（1）兩種電池各買一板，一共多少節電池？（2）如果買4板6節裝的，一共是多少節電池？4+6=10（節）64=24（節）解決乘法與加法對照的問題。1.超市里的7號電池有一板裝4節的2.蛋糕房里的蛋糕有一盒裝6塊的，也有一盒裝5塊的。（1）兩種蛋糕各買一盒，一共有多少塊蛋糕？（2）如果買6盒5塊裝的，一共有多少塊蛋糕？6+5=11（塊）65

5、=30（塊）2.蛋糕房里的蛋糕有一盒裝6塊的，也有一盒裝5塊的。（1）兩乘法比較多少的問題。1.每只小貓釣6條魚，4只小貓能釣多少條魚？=（ ）6244條想一想：7只小貓釣的魚，比40條多還是少？67=42（條）4240，比40多。乘法比較多少的問題。1.每只小貓釣6條魚，4只小貓能釣多少條2.每只小兔子拔5個蘿卜。（1）5只小兔能拔多少個蘿卜？55=25（個）（2）7只小兔拔的蘿卜比40多還是少？57=35（個）3540，比40少。2.每只小兔子拔5個蘿卜。（1）5只小兔能拔多少個蘿卜？5 操場上有一些同學正在做游戲。這些同學比10個人多，比20個人少，把它們分成組，每組的人數和分成的組數同樣多。在操場上做游戲的共有幾個同