1、2020年部編道德與法治八年級上冊課件第二單元第五課第三框善用法律2020年部編道德與法治八年級上冊課件第二單元第五課第三框善目 錄CONTENTS1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 2 新課導(dǎo)入3 新課講解 4 課堂小結(jié)5 當(dāng)堂小練 6 拓展與延伸7 布置作業(yè)目 CONTENTS1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.懂得遇到侵害要依法維權(quán),掌握依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益的方法。2.敢于并善于同違法犯罪行為作斗爭,有勇有謀地應(yīng)對違法犯罪。3.本框體現(xiàn)了“實(shí)踐創(chuàng)新”這一核心素養(yǎng)中的“問題解決”。要求我們掌握應(yīng)對違法犯罪的對策,從而解決生活中存在的問題。 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.懂得遇到侵害要依法維權(quán),掌握依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益的方新課導(dǎo)入中學(xué)生小華從超市出

2、來，門口的報(bào)警器鳴叫起來，再次通過仍然鳴叫。隨后，小華被保安帶到一邊詢問，并強(qiáng)迫小華脫下衣服接受檢查。（1）你對此事的看法是什么？（2）如果你是小華的朋友，你會(huì)怎樣幫助他討回公道？新課導(dǎo)入中學(xué)生小華從超市出來，門口的報(bào)警器鳴叫起來，再次通過新課導(dǎo)入（1）商場保安的行為侵犯了小華的名譽(yù)權(quán)。（2）幫助小華尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。新課導(dǎo)入（1）商場保安的行為侵犯了小華的名譽(yù)權(quán)。新課講解1.學(xué)會(huì)依法維護(hù)合法權(quán)益 在社會(huì)生活中,我們要學(xué)會(huì)用法律與人打交道。在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律援助,依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。2.依法維護(hù)合法權(quán)益的途徑和方式(1)通過法律服務(wù)

3、機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益。 我們要了解一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu),如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等,在遇到法律問題時(shí)獲得及時(shí)有效的法律幫助。一、遇到侵害 依法求助新課講解1.學(xué)會(huì)依法維護(hù)合法權(quán)益一、遇到侵害 依法求助新課講解(2)尋求國家的法律救濟(jì)。 我們可以依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)控告、舉報(bào),必要時(shí)可以直接向人民法院起訴。新課講解(2)尋求國家的法律救濟(jì)。新課講解法律援助新課講解法律援助新課講解3.訴訟(1)含義:訴訟是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下,依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng)。(2)特征:訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法

4、權(quán)益的最后屏障。(3)使用情況:如果受到非法侵害后采取其他方式不能解決問題，或者認(rèn)定只有通過訴訟途徑才能維護(hù)合法權(quán)益,我們就要使用訴訟手段,通過打官司討回公道。(4)分類:民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟。新課講解3.訴訟新課講解訴訟通常分為三種類型：民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟民事訴訟：人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動(dòng)。行政訴訟：俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動(dòng)。刑事訴訟：國家司法機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實(shí)、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動(dòng)。新課講解訴訟通

5、常分為三種類型：民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟民新課講解新課講解新課講解典例分析例 初中生林宇的父親因工傷住院治療，老板卻拒絕支付醫(yī)藥費(fèi)用。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難無法支付訴訟費(fèi)用,可林宇一定要為爸爸討回公道。這時(shí)林宇應(yīng)該懂得( )A.采用行政訴訟解決糾紛B.通過刑事訴訟進(jìn)行維權(quán)C.法律保護(hù)公民的一切權(quán)益D.通過法律援助的途徑維權(quán)D新課講解典例分析例 初中生林宇的父親因工傷住院治療，二、有勇有謀 應(yīng)對違法犯罪新課講解1.同違法犯罪作斗爭的要求(1)同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。(2)當(dāng)國家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。

6、二、有勇有謀 應(yīng)對違法犯罪新課講解1.同違法犯罪作斗爭的要求新課講解2.要善于同違法犯罪作斗爭(1)原因: 見義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來受到全社會(huì)的褒揚(yáng)和敬佩。 我們身為未成年人,體力不具優(yōu)勢,心智尚未成熟，如果魯莽行事,自己極易受到傷害,也不利于制止違法犯罪。(2)做法: 在面對違法犯罪時(shí),我們要善于斗爭,在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙地借助他人或社會(huì)的力量,采取機(jī)智靈活的方式,同違法犯罪作斗爭。新課講解2.要善于同違法犯罪作斗爭新課講解常見方法:及時(shí)撥打110報(bào)警電話或爭取其他成人的幫助;虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋;記住違法犯罪分子的體貌特征;了解違法犯罪分子的去向;保護(hù)好作案現(xiàn)

7、場;等等。3.弘揚(yáng)法治精神，尊法學(xué)法守法用法 我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、 解決問題靠法，努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。新課講解常見方法:及時(shí)撥打110報(bào)警電話或爭取其他成人的幫探究與分享小倩父親去世后，其叔叔掌握小倩父親所有遺產(chǎn)和證件，并以小倩是未成年人為借口，蠻橫霸占遺產(chǎn)。新課講解小倩可以通過哪些途徑尋求法律救助？探究與分享小倩父親去世后，其叔叔掌握小倩父親所有遺產(chǎn)和證件，可以通過非訴訟手段和訴訟手段來維護(hù)自己的合法權(quán)益。非訴訟手段是維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段，它通過向政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體

8、、有關(guān)社會(huì)團(tuán)體等各方面反映問題，尋求幫助，以解決問題；或者通過調(diào)解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，保障公民權(quán)益。新課講解可以通過非訴訟手段和訴訟手段來維護(hù)自己的合法權(quán)益。非訴訟手段新課講解典例分析例 放學(xué)后， 七年級學(xué)生小明和小剛正走在回家的路上。突然,他們發(fā)現(xiàn)前面拐彎處有一歹徒手拿兇器強(qiáng)行向一位同學(xué)索要財(cái)物。你認(rèn)為此時(shí)最恰當(dāng)?shù)淖龇☉?yīng)該是( )A.沖上去與歹徒搏斗B.撥打110報(bào)警C.假裝沒看見,一走了事D.跑回學(xué)校告訴老師D新課講解典例分析例 放學(xué)后， 七年級學(xué)生小明和小剛正課堂小結(jié)課堂小結(jié)當(dāng)堂小練1.農(nóng)民工小王為討薪，爬高壓線以死威脅老板，雖要回欠薪，卻因擾亂公共秩序，在獲民警解救后又被公安機(jī)關(guān)拘留；他的同鄉(xiāng)小李則通過勞動(dòng)仲裁順利追回欠薪。兩人的不同遭遇告訴我們（ ）公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受法律保護(hù) 要依法維護(hù)自己的合法權(quán)利 法律具有規(guī)范社會(huì)成員行為的作用 違法行為必將受到刑罰處罰A B C DA當(dāng)堂小練1.農(nóng)民工小王為討薪，爬高壓線以死威脅老板，雖要回欠當(dāng)堂小練2.訴訟通常分為三種