1、2020復(fù)學(xué)班會課：戰(zhàn)“疫”正能量-課件PPT(30張)2020復(fù)學(xué)班會課：戰(zhàn)“疫”正能量-課件PPT(30張)復(fù)學(xué)第一課班會戰(zhàn)疫正能量復(fù)學(xué)第一課班會戰(zhàn)疫正能量尋找第一份給予我們戰(zhàn)勝疫情的正能量 尋找第一份給予我們戰(zhàn)勝疫情的正能量 文字標(biāo)題內(nèi)容文字詳細(xì)內(nèi)容文字詳細(xì)內(nèi)容文字詳細(xì)內(nèi)容一線的“我”從30后到00后”文字標(biāo)題內(nèi)容文字詳細(xì)內(nèi)容文字詳細(xì)內(nèi)容文字詳細(xì)內(nèi)容一線的“我”文字標(biāo)題內(nèi)容文字詳細(xì)內(nèi)容文字詳細(xì)內(nèi)容文字詳細(xì)內(nèi)容一線的“我”從30后到00后”文字標(biāo)題內(nèi)容文字詳細(xì)內(nèi)容文字詳細(xì)內(nèi)容文字詳細(xì)內(nèi)容一線的“我”文字標(biāo)題內(nèi)容文字詳細(xì)內(nèi)容文字詳細(xì)內(nèi)容文字詳細(xì)內(nèi)容一線的“我”從30后到00后”文字標(biāo)題內(nèi)容文

2、字詳細(xì)內(nèi)容文字詳細(xì)內(nèi)容文字詳細(xì)內(nèi)容一線的“我”一線的“我” 致敬英雄一線的“我” 致敬英雄責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、義無反顧、舍生忘死從這些一線典型人物和事跡中， 我們捕獲的能量有： 責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、義無反顧、舍生忘死從這些一線典型人物和事跡中尋找第二份給予我們戰(zhàn)勝疫情的正能量 尋找第二份給予我們戰(zhàn)勝疫情的正能量 身邊的“我”“本市、本鎮(zhèn)的先進(jìn)人物事跡”身邊的“我”“本市、本鎮(zhèn)的先進(jìn)人物事跡”說說我們身邊那些抗擊疫情的典型人物事例 （如村委、街道、社區(qū)等）說說我們身邊那些抗擊疫情的典型人物事例熱心公益、愛心奉獻(xiàn)、風(fēng)雨無阻從這些我們身邊的普通人物和事跡中， 我們捕獲的能量有： 熱心公益、愛心奉獻(xiàn)、風(fēng)雨無阻從這些我

3、們身邊的普通人物和事尋找第三份給予我們戰(zhàn)勝疫情的正能量 尋找第三份給予我們戰(zhàn)勝疫情的正能量 幕后的“我”“后勤、安全保障、物資運送”幕后的“我”“后勤、安全保障、物資運送”幕后的“我”“后勤、安全保障、物資運送”幕后的“我”“后勤、安全保障、物資運送”說說你所知道的有關(guān)戰(zhàn)疫幕后人物的典型事跡說說你所知道的有關(guān)戰(zhàn)疫幕后人物的典型事跡舍小家為大家，有國才有家。大愛無私、恪盡職守、默默奉獻(xiàn) 從這些幕后人物和事跡中， 我們捕獲的能量有： 舍小家為大家，有國才有家。大愛無私、恪盡職守、默默奉獻(xiàn) 尋找第四份給予我們戰(zhàn)勝疫情的正能量 尋找第四份給予我們戰(zhàn)勝疫情的正能量 苦學(xué)的“我”“同齡、同網(wǎng)、同學(xué)”苦學(xué)的

4、“我”“同齡、同網(wǎng)、同學(xué)”苦學(xué)的“我”“同齡、同網(wǎng)、同學(xué)”苦學(xué)的“我”“同齡、同網(wǎng)、同學(xué)”分享你所知道的抗擊疫情期間的勤學(xué)人物和故事。分享你所知道的抗擊疫情期間的勤學(xué)人物和故事。堅韌不拔、不屈不撓、自強不息、排除萬難、樂觀向上、勤奮好學(xué) 從這些勤學(xué)苦讀的同學(xué)身上， 我們捕獲的能量有： 堅韌不拔、不屈不撓、自強不息、排除萬難、樂觀向上、勤奮好學(xué)尋找第五份給予我們戰(zhàn)勝疫情的正能量尋找第五份給予我們戰(zhàn)勝疫情的正能量云上的“我”“認(rèn)真的身影與行動”云上的“我”“認(rèn)真的身影與行動”分享自己在疫情期間的支持行動和網(wǎng)課優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享自己在疫情期間的支持行動和網(wǎng)課優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗自主自律、認(rèn)真踏實、勤學(xué)鉆研 從云上的你我他中，我們捕獲的能量有： 自主自律、認(rèn)真踏實、勤學(xué)鉆研 從云上的你我他中，我們捕2020復(fù)學(xué)班會課：戰(zhàn)“疫”正能量-課件PPT(30張)微笑前行積攢能量蓄勢待發(fā)好好學(xué)習(xí)明確目標(biāo)職業(yè)理想貢獻(xiàn)力量再小的力量也是一種支持！夢想中國力量微笑前行積攢能量蓄勢待發(fā)好好學(xué)習(xí)明確目標(biāo)職業(yè)理想貢獻(xiàn)力量再小（溫馨提示：老師可以提供的有心形便簽紙、方形便簽紙、氣球等； 老師不能替你準(zhǔn)備的是擁抱、拍拍肩、捶個肩、擊個掌、悄悄話） 溫暖在行動請傳遞一份溫暖與力量給你的同學(xué)或者老師