校園安全穩定形勢分析研判制度_第1頁
校園安全穩定形勢分析研判制度_第2頁
校園安全穩定形勢分析研判制度_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、優選范文-校園安全穩固局勢剖析研判制度優選范文-校園安全穩固局勢剖析研判制度3/3優選范文-校園安全穩固局勢剖析研判制度校園安全穩固局勢剖析研判制度為全面正確掌握我校安全穩固局勢,實時堅決處理各樣可能發生的安全穩固事件,進一步提升我校安全穩固工作的預示性、前瞻性、針對性和有效性,依據中心校相關要求,經研究決定,成立我校安全穩固局勢剖析研判制度。現將相關事項通知以下:一、校園安全穩固局勢剖析研判組織領導組長:胡武洲副組長:趙靜王利彬組員:各班主任二、校園安全穩固局勢剖析研判的主要內容1、剖析研判特別事件、特別環境對校園安全穩固產生的影響及其對策。學校所在地域環境和學校自己環境發展變化。2、剖析研

2、判特別時期、重要敏感時期,校內特別集體和要點人物可能對校園安全穩固工作的影響,同時研究解決方法。3、剖析研判學買賣外損害、死亡事件等校園安全突發事故、集體性集合游行等事件的信息采集、上報及其預防和應急處理舉措等狀況。4、剖析研判學籍管理、招生就業、后勤服務、校園及周邊環境綜合治理等涉及師生員工親身利益的問題和狀況,同時商討辦理方法。15、剖析研判校園交通安全、治安安全、安全生產、消防安全以及水、電、氣、暖等基礎設施和易燃易爆、危化物件安全管理制度以及怎樣落實安全防備舉措。6、剖析研判學生心理健康安全、飲食衛生安全、校園網絡安全、實驗實訓安全、學生公寓安全、教員工居住區安全、校園公共場所安全等校

3、園安全工作中存在的單薄環節,并提出有效促使校園安全穩固管理的舉措和對策。三、校園安全穩固局勢剖析研判的詳細方法(一)班級層面:班主任負責所在班級的學生安全穩固局勢研判工作。要經過走訪學生、談心溝通等方式,要點排查和關注特別集體學生狀況,發現異樣現象馬上上報學校,并仔細填報班級學生安全穩固狀況月報表。(二)學校層面:學校要經過會談會、問卷檢查、網絡輿情監控等形式,成立健全安全穩固信息采集系統。重要研判信息但是緊迫程度隨時上報。四、校園安全穩固局勢剖析研判的工作要求1、剖析研判工作要仔細準備,踴躍展開調研,寬泛聽取師生員工和學校相關部門的建議和建議。2、剖析研判過程中發現的影響校園安全穩固的問題,要仔細進行整理匯總,形成有狀況、有剖析、有對策建議的書面資料。3、剖析研判過程中發現的影響安全穩固的問題,可以解決的馬上采納舉措進行解決。依賴自己力量解決有困難的,要形成書面報告,實時向學校黨政領導做出報告。24、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論