學生綜合素質評價學生自評只是分享_第1頁
學生綜合素質評價學生自評只是分享_第2頁
學生綜合素質評價學生自評只是分享_第3頁
學生綜合素質評價學生自評只是分享_第4頁
學生綜合素質評價學生自評只是分享_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、資料收集于網絡,如有侵權請聯系網站刪除有較強的自學才能和自我治理才能,在專業學習上主動性強,已經自學完成了多門高年級課程,進步顯著;與同學們相處融洽,適應才能強;能夠充分利用現有條件,發揮自己的才能,健康成長;藍球是典型的團 隊合作體育運動,要打好藍球就必需有良好的團隊合作的精神:要發揮自己、要犧牲自己,要激發隊友、要容忍隊友, 你能做到! 這樣的精神遷移到工作中,你會成為一名優秀的人,一個大家都情愿與你做同事,做伴侶的人;自己喜愛的課程會花許多的時間去學習、練習,自己不喜愛的課程也能踏實的按要求完成;一個很認真,很努力的人;和同學相處很融洽,對環境的適應才能很強;可以看到,這一年半的高校學習

2、 中,你的進步是很明顯的;乖巧敏捷,和善真誠,很適應高校的學習生活,學習成果較好;常常能通過自 己的摸索提出創新的想法;能合理支配課余時間,自我治理才能強,與同學們關系融洽;做事認真,做人 誠懇,一步一個腳印,每天都有進步,每堂課都會認真的聽,認真的記,每次作業都會細致摸索后完成,信任你在校的三年會有實實在在的收成;臉上總有自信的微笑;歡樂的看書學習,歡樂的參與各種活動,在歡樂的高校生活中不知不覺的收成,不知不覺的成長;一年半以來,學業和其他素養都有很大的提高,你的高校生活是歡樂而有收成的;聰慧,踏實,總是認真努力的完成交給你的每一項任務,善于做耐心細 致的工作,由于你是一個耐心細致的人;從來

3、不怕煩瑣的工作,你總會有條有理的把它做好;常常可以看 到你在一本正經的給同學說明些什么東西,“ 網頁的這個地方怎么做”、“ 去桂林市區的那個地方怎么走”,聽從命令聽指揮,象個和謁可親的大姐姐;班級里, 宿舍里有你這樣一個大姐,同學和老師都安心一些呢;對于上級交辦的事情總是積極努力去完成,事后仍能主動匯報結果,或許只是簡潔的幾句話,但良好的職 業修養就是從這點點滴滴的細節中培育起來的,確定會成為一個好的下屬;假如要成為一個好的領導者,你仍需要提升自己發覺問題和解決問題的才能;品德端正, 學習努力, 與同學相處融洽, 積極與老師溝通;自制力強,能夠適當的利用起自己的課余時間,看自己感愛好的書,進展

4、自己多方面的愛好和特長;歡樂的學習, 歡樂的生活, 做出打算之前能廣泛的聽取看法,深化摸索后才做打算,一旦做出打算就會很投入,很認真的去努力,本學期對電子商務的認真進一步加深,專業學習進步很大;勤于摸索,善于支配時間,課堂學習和課外學習進步明顯,成效顯示著,得到專業課老師的好評;與人為善,和同學們相處融洽;積 極參與體育活動,表現出良好的團隊精神;學校小社會,社會高校校;本學期你積極組織社團活動,成功 完成了大量紛雜的工作,經受了許多的人和事,在這個過程中得到了很好的錘煉;看到你的成長和成熟,真是很興奮;思維活躍,常有新的制造性的想法,不拘泥于常規,對生活,對將來有自己的方案,有積極 的人生觀

5、,常常是一副躍躍欲試的樣子,青春而有活力;擁有歡樂而豐富的高校生活;文雅認真,善于思 考,勤于觀看;每份作業,每件工作都認真努力去做,享受了工作的過程,也總是得到好的工作成果;對 四周的同學有愛心,樂于助人,待人寬厚;遵守學校各種規章制度,學習認真,做事踏實,對于老師指出 的學習方向你總是認真努力去做;每一份作業都能盡力收集資料,經過自己的摸索,努力做好;寂靜、認 真、踏實,努力、與人為善是你的特點,在宿舍,在班級都與同學相處融洽;一年半以來,專業學習方面 進步顯著;是本專業一名很優秀的同學;待人接物總是心平氣和,時時到處都顯得有自己的主見,不會隨 波逐流,而是按自己的方案做下去;運動場上也能

6、見到你的身影;(太長了,自己喜愛什么就留什么吧)剛開學時的我在新的學期,新的環境下我們要重新開頭,無論過去是失敗仍是成功;遺忘以前的成功與失敗,我們只需 要把體會和教訓銘刻于心;面對失敗,讓我們牢記一位老者的話:一個人假如失敗了,并不證明他永久完 了;假如他認輸了,并且退卻了,那他才永久完了;做人第一,做學問其次;看到同學個個都長高了,個 個都精神飽滿,我就特別想對他們再說幾句勉勵的話:要有進步的信心和決心;新年伊始,應認真總結過去,千萬不要自豪,應當在新學期再接再勵,爭取取得更好的成果,取得更大的 進步;應當興奮精神,爭取迎頭趕上;不論怎樣,老師都期望每位同學都有“ 我會比昨天更進步” 的信

7、心 和決心;word 可編輯資料收集于網絡,如有侵權請聯系網站刪除我的進展目標新學期剛開頭,要做好” 五個心”: 一,是收心 . 把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式 . 二,是決心 . 我要在新學期伊始下就下定決心使自己的人生有一個美好的開端 . 三,是恒心 . 在學習上要下功夫 ,持之以恒 ,戰勝困難 . 四,是愛心 . 不僅要提高學習,同時仍提高品德修養.敬重老師 ,團結友愛 ,相互互愛 ,孝敬父母 . 五,是專心 . 專心做人 ,做學問 . 學期末的我在放假期間 ,假如有條件的話,我想與同學做一次旅行,旅行會開闊我的眼界,我想讓我領會一些在原先的地方領會不到的東西;其實,

8、無論做些什么,只要在假期終止的時候,自己回想起來覺得沒有白過. ,過得充實 ,對自己有意義就行了;能留下點回憶,比什么都好,豐富自己的人生體會. 我的假期學習方案是這樣的:在這一學期報班填補不足.再提前學習新課程我的進展目標這半學期過去了,應總結過去,補償以前的不足;我決心 :1,樹立一個信心:我能我行2,創立一種學風:認真刻苦3,凡事從“ 認真” 開頭,認認真真地讀書,認認真真地上課,認認真真地做作業;word 可編輯資料收集于網絡,如有侵權請聯系網站刪除4,學業成功的過程離不開勤奮和刻苦;“ 天才出于勤奮”,“ 書山有路勤為勁,學海無涯苦作舟”,“ 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來” 這些格

9、言說的都是這個道理;5,培育一個習慣:自覺自愿 .學業進步,貴在自覺;我們要在老師的指引下,培育自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣;新學期我們的父母在關注著我們;每一位老師都在祝愿你們;今日我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學習和生活之中;新的一學期開頭了 ,我們回到老教室 ,看到熟面孔 ,但要帶著新的期望 ,踏上了新的征程 .讓我們在下半學期的開頭好好反省一下自己 . 思想道德 自我評判自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂于幫忙他人 .遵紀守法、誠懇守信、保護公德、關懷集體;思想道德事跡記錄袋我有很好的人際關系,期望自己以后能更好的提升自身素養,制造自己閃爍的一片天

10、空;學科學習記錄語文:在語文學習過程中,我能夠按時完成作業,課上認真聽講,主動參與爭論;每周寫一篇周記,讀幾篇文章,開闊自己的視野;以后我應當更加嚴格要自己,努力做得更好;英語:課上認真聽講,課下按時完成作業;有不懂的就問,每天都讀讀單詞,課文,在測試時盡自己最大的努力完成;考出一個中意的分數;思想政治:課上認真聽講,按時完成作業,根據老師的要求背誦每一天的學習重點;當自己的應用才能仍是有些差,應當多多關注一些新聞,開闊自己的視野;學業情感自我評判無論過去是失敗仍是成功;遺忘以前的成功與失敗,我們只需要把體會和教訓銘刻于心;要有進步的決心,千萬不要自豪,應當再接再勵,爭取取得更好的成果,取得更

11、大的進步;應當興奮精神,爭取迎頭趕上;合作與溝通自我評判.約束自己的行為.敬重身旁每積極參與集體活動,學習勤奮,追求科學,思想健康向上;與他人團結互助一個人的想法 .可以很快營造一個輕松愉悅的氛圍. 合作與溝通行為記錄袋我在與小組合作溝通時都能夠主動發表自己的看法與建議,見解特殊,也會接受同學的批判與建議!和同學一起完成爭論性學習作業;和同學一起探討問題;運動與健康自我評判對于體育有很強的熱忱,能夠堅持每天都錘煉身體,而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務審美與表現自我評判有健康和審美樂趣,不追求和接受低級、庸俗的東西;對藝術學習有愛好,具有創新意識;審美與表現記錄袋我個人比較注意自

12、然美,有健康的審美樂趣;不追求和接受低級、庸俗的東西!個性與進展基本情形.喜愛閱讀文學刊物.并得以運用 . 特長:學科特長;從小喜愛對地理科目的探究體育運動特長:對多數運動喜愛. 藝術特長;唱歌有新意的成果 :藝術節合唱 音樂課合唱其他 :對電腦技術小有爭論 . 自我評判word 可編輯資料收集于網絡,如有侵權請聯系網站刪除 從小到大,對學習,我都抱著一種堅持不懈的態度布滿了信心;對同學伴侶我永久都用一顆熱忱和善的心去對待他們;我是老師的得力助手,父母眼中乖巧的女兒;遇到困難,我也曾想過舍棄,但是每一次我都 堅持了下來;對生活,我永久都保持著樂觀的心態,信任只要對自己有信心,堅持信念肯定會實現

13、自己的抱負;個性進展過程我在學校特殊喜愛踢足球,所以我們每周3 都和學校的老師競賽,在競賽中雖然我們從來都沒有成功過,但是我堅信不久的將來我們肯定會戰勝他們;在踢足球的過程中我和同學建立的很好的默契,和老師也建 立的很好的師生友情、個性進展特長與成果展現 本人個性良好,缺乏特長,所以在今后要提高自己學科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術方面的特 長等;爭取做到全面進展;我是一名活潑開朗積極上進的中同學,在這一學期的學習里我有了很大進步,得到了老師和同學們的認可;在學校里,我能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關懷同學,與同學相處融洽;學習 上刻苦努力,思維活躍;期望今后努力學習的同時,能更加好問;信任我會迎來自己嶄新的一頁;在家里,我孝敬父母,幫忙他們做力所能及

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論