1、PAGE 工商管理碩士（MBA）教學大綱西北工業大學研究生院西北工業大學管理學院2002年12月編印說明工商管理碩士(Master of Business Administration-MBA)是經國務院學位委員會批準設立的一種專業學位。旨在為我國工商企業和經濟管理部門培養德、智、體全面發展的務實型、綜合型的高層次管理人才。我校于1987年開始與英國Lancaster Keele, Hull三所大學聯合培養MBA，1996年被國務院學位委員會批準為MBA培養試點院校，從1998年開始在全國招生和培養MBA學員。本書匯編的教學大綱，是我院MBA任課教師在1999年編寫的教學大綱的基礎上，參照全國

2、MBA指導委員會編集的MBA教學大綱，吸收國際先進的教學經驗成果，結合自己的教學實踐撰寫的。本教學大綱可供攻讀MBA學位研究生、任課教師和教學管理部門使用，也可供有關單位參考。西北工業大學管理學院2002年12月目 錄1、社會主義市場經濟導論12、外語（基礎部分）33、外語（商務部分）54、組織行為學65、DMD（一）：運籌學126、DMD（二）：應用統計學147、管理經濟學178、會計學209、生產與運作管理2410、市場營銷2711、公司理財3012、計算機輔助管理3313、企業戰略管理3514、人力資源管理3815、國際貿易與國際金融4216、經濟法4417、管理會計4618、質量控制與

3、可靠性4819、宏觀經濟學5020、系統工程5221、管理溝通5422、項目管理5623、電子商務5824、金融工程與風險管理6025、創業投資與管理6426、管理學6627、物流與供應鏈管理68附錄：西北工業大學MBA培養方案70課程名稱：社會主義市場經濟導論（課程編號：13B01學時：48 學分：3一、課程性質、目的、任務和要求社會主義市場經濟導論是MBA系列課程中的一門學位課。其目的是讓學員對社會主義市場經濟的理論和實踐有一個全方位的了解。通過本課程的學習，使學員掌握現代市場經濟基本理論，運用其基本原理分析我國建立社會主義市場經濟體制中存在或出現的一些問題，加深對社會主義市場經濟發展中熱

4、點、難點、重點問題的理解與思考，為其他課程的學習奠定基礎。二、課程內容市場經濟的基本問題第一節 “市場經濟”的概念第二節 市場經濟的基本功能和特征 市場經濟的“市場失靈”問題 市場經濟不是資本主義獨有的市場經濟思想理論的歷史演進早期的和古典的市場經濟學說當代的市場經濟理論市場社會主義社會主義市場經濟市場經濟運行的機制市場經濟運行的一般原理價值規律供求規律競爭規律比例發展規律周期波動規律社會主義市場經濟下的企業制度與運營產權界定與企業制度公司企業的生產決策企業破產與兼并社會主義市場經濟下的市場體系市場體系概述商品市場生產要素市場社會主義市場經濟下的宏觀調控宏觀調控概述宏觀調控的目標和手段宏觀經濟

5、政策社會主義市場經濟下的社會保障制度社會保障制度的產生和發展社會保障制度的作用與構成市場經濟中的社會保障公平與效率市場經濟全球化市場經濟全球化概述市場經濟全球化帶來的機遇和挑戰社會主義市場經濟下的對外開放社會主義市場經濟體制的建設市場經濟體制的演變過程現代市場經濟體制的不同模式社會主義市場經濟體制建設三、考核方式筆試考試四、主要參考書目1、什么是社會主義市場經濟馬洪主編中國發展出版社 1993年版2、市場經濟的培育和運作吳敬璉著中國發展出版社 1993年版3、市場經濟概論張卓元等著北京工業大學出版社 1994年版五、預修課程政治經濟學課程名稱：外語（基礎部分：工商管理英語(English Co

6、urse for MBA Program)）課程編號：14B01學時：120 學分：4一、課程性質、目的、任務和要求本大綱的教學對象是工商管理碩士（MBA）研究生。根據MBA培養的方案，英語是MBA研究生的公共學位一課程之一。隨著我國改革開放不斷深入，國際交往日益增多，英語將是MBA研究生開展對外經濟合作和交流的重要工具。工商管理碩士學位是一種培養我國工商界、金融界務實型、綜合型管理人才的學位。其英語教學的目的是培養學生具有較熟練的閱讀能力，一定的寫、譯的能力和基本的聽說能力，使他們能以英語為工具進行本專業的學習和研究，既能順利閱讀本專業的英語材料，獲取和交流本專業所需的信息，了解和熟悉當今本

7、專業領域內最新的資訊，并能在實踐中運用英語開展一些基本的國際經濟技術合作與交流工作。具體的教學要求如下：1詞匯：能夠掌握4000個左右的常用單詞，對其中1500個左右基本詞能復用性掌握（既能正確識別詞匯，選擇詞義，英漢互譯，熟悉某些常用搭配和用法）并具有初步的構詞知識，而且能掌握本學科所需的專業詞匯。2語法：掌握基本的語法知識（具備大學英語所覆蓋的語法）。3閱讀能力：能閱讀一般難度的英語讀物（相當于4級），速度為每分鐘50-60個詞。閱讀本專業的英文資料難度較低，速度為每分鐘70-90個單詞，理解正確。4寫作能力：掌握基本寫作技巧和常用的展開段落的方法，能按要求在半小時內寫出120詞左右的短文

8、，內容連貫，無重大的語法錯誤。能用英文寫文章摘要、函電、小型專業論文和案例分析，正確表達思想，無重大語言錯誤。5翻譯能力：能借助詞典將本專業的資料進行英漢互譯，基本通順。6聽的能力：能聽懂英語講的基本內容。對題材熟悉，難度不大，基本上沒有生單詞的短文，其語速為每分鐘120詞的聽力材料，一遍可以聽懂，理解度為70%以上。7說的能力：能進行簡單的日常對話，事先準備就能對所討論的問題進行3-5分鐘的連續發言，表達的思想基本清楚。二、課程內容第一單元：實證社會科學第二單元：效用第三單元：生產第四單元：國民生產總值第五單元：英國的有限責任公司第六單元：機會成本和相對優勢第七單元：如何進行案例分析第八單元

9、：慣性的力量第九單元：服務性產品第十單元：利用保險來分擔經濟損失第十一單元：廣告和銷售促銷第十二單元：產品責任法第十三單元：2000年工作的展望第十四單元：決策是什么第十五單元：文化及亞文化第十六單元：外國市場上的運作結構第十七單元：國際貨幣基金組織第十八單元：質量的困擾第十九單元：線形規則和基本概念第二十單元：管理和領導藝術三、考核方式本課程的考核成績由三部分組成：1、平時作業及課堂表現（15%）2、學期考試（25%）3、結業考試（60%）四、主要參考書目1、國家教委研究生工作辦公室：非英語專業研究生英語（第一外語）教學大綱2、張傳德、劉新法等編：MBA英語教程課程名稱：外語（商務部分：商務

10、英語(Business English)）課程編號：14B02學時：40 學分：2一、課程性質、目的、任務和要求商務英語是MBA學生的學位課。按照工商管理碩士教學大綱對商務英語課程的要求，通過該課程40學時的學習，學生應在英語精讀、泛讀的基礎上，能借助詞典閱讀、理解一般的商業信件和文件，并能用英語回復一般商函，對MBA學生這是一門實踐性很強的外語課。二、課程內容第一單元：商務書信寫作的基本知識第二單元：建立貿易關系第三單元：詢價及回復第四單元：報價、推銷信、實盤及還盤第五單元：訂單第六單元：售貨確認書及購貨合同第七單元：支付第八單元：裝運及保險第九單元：申訴及索賠第十單元：電傳、傳真及電子郵件

11、第十一單元：案例第十二單元：協議和合同第十三單元：招標、投標和廣告三、考核方式本課程的考核成績由兩部分組成：1、平時作業及課堂表現（20%）2、學期考試（80%）四、主要參考書目尹小瑩、郭黎光編：外貿英語函電，西安交大出版社課程名稱：組織行為學（Organizational Behaviour）課程編號：12B01 學時：36 學分：2一、課程性質、目的、任務和要求組織行為學是MBA學生的一門必修課。開設本課程的目的是讓MBA學生了解和掌握組織中個體、群體及領導的心理與行為活動規律，提高管理工作中對人的心理與行為的預測、引導和控制的能力，以取得管理工作的最佳效果。本課程講授以理論闡述和案例分析

12、為主，核心是有關組織行為的基本思想、原理和方法。學生學完本課程應掌握組織行為的基本原理和方法。二、課程內容第一篇 緒論組織行為學的體系和發展第一節 組織行為學的理論體系與管理環境 一、組織行為學的定義 二、組織行為學的理論體系和人性假設 三、組織行為學的管理環境 第二節 組織行為學的歷史演變與發展趨勢 一、組織行為學的歷史演變 二、組織行為學面臨的挑戰與機遇 三、組織行為與競爭優勢 第三節 我國組織行為學的發展與研究領域 一、我國企業改革開放的階段特點 二、我國組織行為學的發展三、我國組織行為學研究與應用的主要領域案例與練習第二章 組織行為學的研究方法 第一節 研究的構思與設計 一、研究的思路

13、與研究效度 二、研究的類型與設計 三、研究實例分析 第二節 研究的測量與評價 一、測量理論 二、常用測量方法 三、測量偏差的分析和預防 第三節 研究的數據分析與結論 一、研究數據與基本統計方法 二、多元統計方法與應用 三、研究總結與撰寫 案例與練習第二篇 個體行為第三章 知覺、判斷和歸因第一節 知覺與信息加工 一、知覺在管理中的重要性 二、影響知覺的因素 三、工作背景中的社會認知 第二節 判斷與問題解決 一、知覺與個體決策 二、決策判斷中常見的認知偏差 三、最優化決策模型 第三節 歸因與行為風格 一、歸因的概念和過程 二、歸因的理論 三、歸因訓練與行為風格 案例與練習第四章 個體綜合素質 第一

14、節 能力與管理技能 一、能力與勝任力的概念 二、管理技能的評價 三、管理技能的培養 第二節 個性與管理 一、個性的概念 二、個性的評價 三、個性與績效 第三節 品德特征 一、誠信度 二、組織承諾 三、價值觀取向 案例與練習第五章 工作激勵 第一節 激勵的內容理論 一、需要層次理論 二、雙因素論 三、多因素激勵 第二節 激勵的過程理論 一、期望理論 二、公平理論 三、認知評價理論與行為矯正理論 第三節 工作激勵的策略 一、激勵的綜合模型 二、目標設置與參與 三、激勵與績效 案例與練習第六章 工作態度和壓力管理 第一節工作態度 一、工作態度的理論 二、工作態度的測量 三、態度改變與工作績效 第二節

15、 工作滿意與績效 一、工作滿意度的理論 二、工作滿意度的測量 三、工作滿意與績效的關系 第三節 壓力理論與壓力管理策略 一、壓力理論 二、壓力的組織模型 三、壓力管理的策略 案例與練習第三篇 群體行為第七章 群體動力學 第一節 群體發展階段與群體關系 一、群體的定義和條件 二、群體發展的基本階段 三、人際關系與人際知覺 第二節 群體規范和群體內聚力 一、群體的規范與結構 二、群體精神與群體建設 三、群體內聚力 第三節 群體決策與群體效能 一、群體決策的過程 二、影響群體決策的關鍵因素 三、群體效能的評價 案例與練習第八章 團隊管理 第一節 團隊的定義與特征 一、團隊與群體的區別 二、團隊的類型

16、與條件 三、團隊心理準備與技能 第二節 高效團隊的形成與發展 一、高效團隊的特點和條件 二、高效團隊的發展過程 三、高效團隊的評價與診斷 第三節 團隊管理的途徑 一、團隊管理的模式 二、團隊氣氛與團隊管理 三、團隊績效 案例與練習 第九章 溝通與群體間動力學 第一節 溝通 一、溝通的分類與模式 二、溝通的障礙和影響因素 三、溝通技巧與溝通設計 第二節 群體間工作模式 一、任務群體與虛擬群體 二、自主性工作群體 三、群體間工作網絡構建 第三節 群體間關系 一、群體中的關系 二、群體關系的模式 三、群體間關系的協調 案例與練習 第十章 沖突、談判和權力 第一節 沖突管理 一、沖突的概念 二、沖突模

17、型與過程分析 三、跨文化沖突與解決策略 第二節 談判 一、談判的過程 二、影響談判的因素 三、談判技能與策略 第三節 權力 一、權力的概念 二、權力動機 三、權力與管理績效 案例與練習第四篇 組織行為第十一章 領導行為與管理決策 第一節 領導的特征論和行為論 一、領導的特征論 二、領導的行為論 三、領導理論的應用 第二節 領導行為的權變理論 一、領導的權變論 二、領導的LMX理論 三、領導理論的前沿發展 第三節 管理決策的理論與方法 一、管理決策的特征與分類 二、管理決策的認知研究 三、管理決策的組織研究 案例與練習第十二章 組織結構和組織設計 第一節 組織理論 一、組織的概念與分類 二、經典

18、組織理論 三、現代組織理論 第二節 組織結構 一、組織結構的概念與類型 二、組織結構與組織體制 三、組織體制與戰略發展 第三節 組織設計與權變因素 一、組織設計與工作設計 二、學習型組織 三、我國組織體制改革與組織設計 案例與練習第十三章 組織文化 第一節 組織文化的理論 一、組織文化的概念與作用 二、組織文化的分類與維度三、組織文化的評價第二節 我國企業文化建設 一、企業文化建設的發展 二、企業文化建設的途徑 三、企業文化與管理績效 第三節 跨文化組織管理 一、跨文化管理的特征 二、跨文化管理的模式 三、跨文化管理技能的評價與培養 案例與練習第十四章 組織變革與組織發展 第一節 組織變革和組

19、織發展的理論 一、組織發展的歷史背景和目標 二、組織變革與發展的理論模型 三、組織變革的動力與阻力 第二節 組織發展與管理改革的途徑 一、我國企業管理體制與模式 二、我國企業組織變革的特點 三、組織發展的干預措施與效能 第三節 組織學習 一、組織學習的概念與理論 二、組織診斷的理論與方法 三、管理發展的模式 四、組織行為學的新趨勢 案例與練習 三、考核方式考試+課堂表現+大作業+出勤=100四、主要參考書目：1、組織行為學 張德 高教出版社 2、組織行為理論與實踐 余凱成 大連理工大學出版社3、組織行為學 李劍峰 人大出版社五、預修課程 無預修課程課程名稱：DMD（一）：運籌學(Operati

20、on Research)課程編號：12B02 學時：36學分：2一、課程性質、目的、任務和要求運籌學是MBA核心課程DMD（數據、模型、決策）的兩部分內容之一，是用定量方法研究管理問題的一門學科，目的是使學生能夠掌握一些定量分析方法。本課程通過重點講解運籌學常用模型的建立，幾個最重要模型的求解方法，以及這些模型的實際應用，配合上機實習、案例討論、作業練習等教學環節，使學生掌握若干類經濟管理中常用的運籌學典型模型，學會將實際管理問題抽象成運籌模型的方法和技巧，了解這些模型的實際應用，能夠運用計算機軟件求解運籌學模型及對求解結果進行一定的分析。通過本門課程的學習，鍛煉學生的創造性思維能力，提高定量

21、化分析問題的能力，培養發現管理問題、用運籌學思路和方法抽象、分析、解決管理問題的能力，使學生在理論與實踐的結合方面的能力有顯著提高，為決策科學化服務。要求學生除了掌握課堂講授的基本內容外，對布置的思考題，案例討論題進行認真的準備，按時完成平時作業、上機實習和大作業練習。二、課程內容緒論運籌學概述第一章線性規劃第一節線性規劃問題與線性規劃模型一、線性規劃研究的問題、模型二、線性規劃的圖解法三、線性規劃問題的一般形式、標準形式和解的概念四、案例分析第二節線性規劃模型的求解一、單純形方法二、人工變量法三、對偶單純形法四、靈敏度分析五、計算機求解和分析第三節線性規劃的應用一、經濟管理領域中常見的線性規

22、劃問題二、特殊的線性規劃(一)運輸問題三、特殊的線性規劃(二)目標規劃四、特殊的線性規劃(三)整數規劃五、案例分析第二章動態規劃第一節動態規劃問題與動態規劃方法一、動態規劃問題及其基本概念二、動態規劃的基本方程和基本方法第二節動態規劃的應用一、最短路問題二、資源分配問題三、生產和存貯問題四、案例分析與計算機求解第三章運籌學其他分支的基本模型及應用簡介第一節圖與網絡分析第二節排隊論、存貯論、對策論、決策論簡介三、考核方式本課程采用結構化計分方式，成績由三部分組成：1.筆試考試 60% 2.課堂表現與作業 10%3.大作業 30%四、主要參考書目1.運籌學編寫組，運籌學，清華大學出版社2.陶謙坎主

23、編，運籌學，西安交通大學出版社3.陶謙坎主編，運籌學應用案例，機械工業出版社五、預修課程1.高等數學2.線性代數3.概率統計課程名稱：DMD(二)：應用統計學（Applied statistics）課程編號：12B02 學時：36 學分：2一、課程性質、目的、任務和要求運籌學是MBA核心課程DMD（數據、模型、決策）的兩部分內容之一，是用定量方法研究管理問題的一門學科，目的是使學生能夠掌握一些定量分析方法。在我國社會主義市場經濟條件下，企業所處的環境日趨復雜和多變。企業管理者在決策時所面臨的不確定性也日益增大。因而只憑經驗所作的決策可能導致重大的損失。這就要求企業管理者在不確定現象面前，向客觀

24、實際搜集有關數據，并在對這些數據進行處理和分析的基礎上，取出有用的信息，從而作出具有定量依據的決策。這就提出了一個如何搜集數據、分析數據以及如何對分析結果作出解釋的問題。而統計學正是處理這一問題的有效工具和手段，本課程的主要任務是學習統計調查、統計整理、綜合指標分析、時間序列分析、抽樣與估計、假設檢驗、一元線性回歸分析、多元線性回歸分析、多元統計分析等內容。要求學生在掌握基本統計概念和理論的基礎上，注重知理論和方法的應用。結合課程學習，要求學生掌握統計軟件EXCEL、SPSS。二、課程內容第一章 導言統計學的概念和特點統計指標和指標體系統計指標體系的設計和應用多指標綜合評價方法第二章 統計調查

25、與整理統計調查的意義和種類統計調查方案的設計常用的統計調查方式統計調查資料的誤差統計資料整理的意義和內容統計分組統計表和統計圖案例1第三章 集中趨勢和離中趨勢度量法集中趨勢的基本概念和作用集中趨勢度量方法離中趨勢的基本概念和作用離中趨勢度量方法案例2第四章 概率與概率分布概率的定義概率的基本運算法則全概率公式和貝葉斯定理離散型隨機變量的概率分布連續型隨機變量的概率分布案例3第五章 抽樣與估計抽樣的基本概念抽樣平均誤差抽樣極限誤差均值區間估計成數區間估計不同抽樣組織方式下抽樣平均誤差的計算樣本單位數的確定第六章 假設檢驗假設檢驗的概念總體均值的假設檢驗兩個總體均值之差的假設檢驗總體成數的假設檢驗

26、兩個總體成數之差的假設檢驗第七章 相關分析與回歸分析相關分析一元線性回歸模型的建立一元線性回歸模型檢驗預測與控制第八章 多元回歸分析分析第一章 多元回歸模型的建立第二章 多元回歸模型的檢驗第九章 時間序列分析時間序列分析中常用的分析指標時間序列分析的基本原理長期趨勢測定方法季節變動趨勢測定方法第十章 多元統計分析主成分分析因子分析聚類分析案例4三、考核方式以筆試考試為主四、主要參考書目1實用統計學，胡健穎編著北京大學出版社，2SPSS11統計分析教程，張文彤，北京希望電子出版社，2002年6月2管理統計學，徐國祥主編上海財經大學出版社五、預修課程1概率論與數理統計課程名稱：管理經濟學（Mana

27、gerial Economics）課程編號：12B03 學時：36學分：2一、課程性質、目的、任務和要求管理經濟學是工商管理碩士(MBA)的核心課程,屬于應用經濟學的一個分支。它主要闡述一個企業、一個組織、或一個非贏利機構在經營決策過程中所依據的經濟學原理。為其最有效地實現經營目標提供經濟分析工具。 課程的內容主要包含從消費者行為出發的需求影響因素及分析；從生產者行為出發的生產與成本分析；不同市場的結構特征。重點討論了不同市場結構下企業的產量決策、價格決策，經濟博弈等經濟學基本原理，以及委托代理、市場失靈等現象。 教學方法以課堂講授為主，討論為輔。定性與定量分析相結合，以確定性的靜態分析為主，

28、并適當引入動態分析和不確定性分析。同時注重理論聯系實際，所有的內容，不管理論、方法還是決策，都以大量的事實為依據，理論學習、案例討論和課后的大作業組成了課程內容的三部分，通過本課程的學習使學生具有一定的面對實際問題進行分析、解決和決策的能力。本課程要求學生具有經濟學基本原理的背景，學過統計學和定量方法的前導課程最好，同時具有一定的實踐經驗。二、課程內容第一章 緒論第一節 管理經濟學的研究對象和方法第二節 企業市場經濟體制案例討論 需求函數分析需求函數需求彈性分析需求彈性的應用需求函數的估計閱讀需求函數預測并做有關大作業第三章 生產函數分析企業的生產一種可變要素的生產函數兩種可變要素的生產函數生

29、產者的選擇經驗生產函數案例討論閱讀技術進步與生產函數第四章 成本函數分析 機會成本會計成本與經濟成本沉沒成本經濟利潤短期成本函數長期成本函數 學習曲線閱讀成本函數估計并做相關大作業第五章 完全競爭市場的企業決策與完全壟斷市場的企業決策第一節 邊際收益與邊際成本完全競爭的條件第二節 短期的產量與價格決策長期的產量與價格決策第三節 短期與長期企業供給曲線及市場供給曲線生產者剩余 賣方壟斷的條件、成因、邊際收益曲線壟斷市場的短期產量與價格決策長期的產量與價格決策差別定價一級差別定價二級差別定價三級差別定價第六章 壟斷競爭與寡頭壟斷市場的企業決策第一節 壟斷競爭的條件主觀需求曲線客觀需求曲線 壟斷競爭

30、的價格競爭品質競爭廣告競爭廣告彈性 寡頭競爭的條件和特征古爾諾模型卡特爾模型領導價格模型 案例討論第七章 定價實踐第一節 定價理論 定價種類 定價理論的實踐與應用閱讀參考書中相關內容第八章 市場缺陷與政府管制第一節 市場失靈公共品外部性搭乘 公共品的供求 公平與效率 政府管制三、考核方式 開卷 只可帶教材陳章武編管理經濟學課本1、大作業 10%2、案例討論 20%3、筆試成績 70% 四、主要參考書目1、管理經濟學 MBA系列教材陳章武編著清華大學出版社出版 2002.72、管理經濟學 第六版 卡利斯. 莫瑞斯等著機械工業出版20013、微觀經濟學 第四版中文譯本 平狄克等著 中國人民大學出版

31、社20004、管理經濟學應用、戰略與策略 第八版 詹姆斯R.麥圭根等著 機械工業出版20005、管理經濟學 第三版 H.克雷格.彼得森等著 中國人民大學出版社2000五、預修課程1、微觀經濟學2、應用統計學課程名稱：會計學（Accounting）課程編號：12B04 學時：36 學分：2一、課程性質、目的、任務和要求本門課程是MBA學生的必修課，課程內容包括初、中級會計，通過本門課程基本理論。基本知識和基本方法的學習，使學生了解、掌握和運用會計這一經濟信息系統，為經濟決策和經濟管理服務，也為學習其他相關課程能打下良好基礎。學習會計學的教學目的和要求是：掌握會計的基本理論，會計核算的基本原理和方

32、法。掌握會計核算的一般原則對具體會計核算行為的指導作用。掌握會計政策變更、會計估計變更對會計信息的影響。掌握資產負債表、利潤表、現金流量表等主要會計報表的結構內容和分析技巧；能順利閱讀報表信息并能運用各種分析方法對報表信息進行分析。二、課程內容會計基本理論會計的概念、職能和作用 一、會計的概念 二、會計的基本原則 三、會計的作用第二節 會計準則一、基本準則和具體準則 二、會計核算的基本前提和一般原則 三、會計要素會計方法 一、會計方法的分類 二、會計核算方法會計循環借貸記帳法 一、會計恒等式 二、會計科目與帳戶 三、借貸記帳法會計循環 一、原始憑證與記帳憑證 二、日記帳與分類帳 三、試算平衡表

33、 四、編制財務報表貨幣資金與應收款項貨幣資金 一、現金的核算與管理 二、銀行存款的核算與管理 三、其他貨幣資金的核算與管理應收及預付款項 一、應收款項的內容和管理 二、應收帳款 三、應收票據 四、預付帳以及其他應收款存貨存貨的計價與分類 一、存貨的概念與類別 二、存貨初始成本的確定原材料 一、原材料按實際成本的核算 二、原材料按計劃成本的核算低值易耗品存貨的清查存貨跌價準備投資短期投資 一、短期投資的計量 二、短期投資的核算 三、短期投資的跌價準備第二節 長期投資 一、長期投資的計量 二、長期投資的成本法與權益法 三、長期投資的減值準備固定資產固定資產的分類與計價固定資產增減的核算固定資產折舊

34、和修理的核算固定資產減值準備無形資產與其他資產無形資產 一、無形資產的計量 二、無形資產的核算 三、無形資產的減值準備其他資產負債流動負債 一、應付帳款及應付票據 二、應交稅金 三、債務重組長期負債 一、長期負債概述 二、長期債券 三、其他長期債券所有者權益實收資本 一、實收資本的扣減 二、實收資本的核算資本公積 一、資本公積的來源 二、資本公積的運用 三、資本公積的核算留存收益 一、留存收益概述 二、留存收益的核算成本費用成本費用概述 一、成本與費用的概念 二、費用的分類費用的歸集與分配 一、費用的歸集與分配的帳戶設置 二、各種費用的分配成本計算 一、成本計算對象 二、成本計算方法期間費用

35、一、產品銷售費用 二、管理費用 三、財務費用 收入和利潤收入 一、主營業務的確認和核算 二、銷售折扣、銷售退回與折讓 三、主營業務成本、稅金及附加 四、其他業務收入與支出利潤 一、營業利潤 二、投資凈收益 三、營業外支出 四、所得稅 五、本年利潤利潤分配 一、分配順序 二、利潤分配及本年利潤結算 會計報表會計報表概述 一、編制會計報表的目的和要求 二、會計報表的質量特征 三、會計報表的內容資產負債表 一、資產負債表的格式 二、資產負債表的編制方法利潤表和利潤分配表 一、利潤表 二、利潤分配表現金流量表 一、現金流量表的作用 二、現金流量表的編制基礎 三、現金流量表的格式和編制方法會計報表分析

36、一、趨勢分析法 二、比率分析法 三、綜合分析法三、考核方式筆試考試四、主要參考書目會計學 中國注冊會計師考試指定教材 中國財經出版社五、預修課程1、經濟學2、管理學課程名稱：生產與運作管理（Production and operation management）課程編號：12B05 學時：36 學分：2一、課程性質、目的、任務和要求本課程所涉及的包括制造業和非制造業的生產管理。內容不僅包括生產過程的計劃、組織與控制，而且包括生產運作的戰略制定，生產運作系統設計以及生產系統運行等多個層次的內容。此外，隨著各企業競爭的加劇，提高管理的集成度，實現生產經營一體化，也成為生產與運作管理的重要課題。另外

37、對新型的生產經營模式也做了一些介紹。學員通過對生產與運作管理的學習，應全面、系統的掌握生產與運作管理的基本概念，理論、方法和管理方向，并對國內外在生產經營管理實踐和研究中的最新變化和方向有較全面的了解。提高學員分析運作問題的能力。根據上述教學目的和要求，結合大多數MBA學員都有著較豐富的實際工作經驗和較高的獨立分析問題的能力。因此，在教學中采用啟發式教學，課堂講授與課外閱讀相結合，理論與實際相結合的教學方法，除按時完成作業外還要求學員積極參加案例討論并撰寫案例報告。二、課程內容第一章緒論生產與運作管理的基本概念生產運作的分類生產與運作管理的演進和發展生產運作的組織第二章生產與運作管理戰略生產與

38、運作管理戰略的概述競爭重點與權衡觀念生產與運作戰略的制定企業流程再造第三章企業的研究與開發產品開發與與服務設計如何提高產品開發成功率服務設計第四章生產運作能力基本概念能力計劃能力計劃的決策方法學習曲線第五章工作設計與工作研究工作設計工作標準作業測定工作研究第六章設施的選址和布置選址的基本問題和影響因素單一設施的選址設施網絡中新址的選擇制造業的設施布置非制造業的設施布置第七章庫存與物資管理庫存控制的基本概念單周期庫存模型多周期庫存模型PC有機庫存問題物資管理第八章綜合計劃與主生產計劃計劃管理概論綜合計劃的制定主生產計劃的制定第九章物料需求計劃與制造資源計劃MRP的基本原理和計算模型MRP的計算機

39、管理信息系統制造資源計劃（MRP）第十章網絡計劃技術網絡計劃技術概述網絡圖網絡計劃的調整與優化第十一章作業排序作業排序的基本概念制造業中的生產作業排序服務業中的服務作業排序第十二章新型生產經營方式精細生產JIT生產方式CIMS系統敏捷制造案例五三、考核方式筆試考試四、主要參考書目1生產與運作管理 馬士華、陳榮秋編著，高等教育出版社、2001年。2運營管理（第九版） 理查德B蔡斯鞒，機械工業出版社、2003年。3生產與運作管理（第六版）史蒂文森著，機械工業出版社、2000年。4生產與運作管理 劉麗文著，清華大學出版社、2002年。五、預修課程DMD（一）運籌學、DMD（二）應用統計學、管理經濟學

40、課程名稱：市場營銷（Marketing management）課程編號：12B06 學時：36學分：2一、課程性質、目的、任務和要求市場營銷作為MBA的一門必修課，其根本任務在于：使學生領悟營銷學的基本思想，核心概念，學會市場營銷學的分析和解決問題的方法。重點在于把握思想、原理、方法與實際問題的銜接，養成應用營銷學知識分析、解決現實問題的習慣。提高綜合的營銷管理能力。市場營銷課強調實踐與理論的有機結合，要求在有限的時間內盡可能的進行開放式教學，通過重點講授、案例討論、模擬時間等方法，使MBA學員真正理解營銷知識，并掌握以營銷思想為核心的系統的解決企業問題的方法。二、課程內容導論 市場與市場營銷

41、營銷的基本概念營銷的基本概念市場營銷的產生、發展和再認識、市場與市場營銷營銷的核心觀念企業經營導向的演進現代營銷觀念營銷的整體框架一、營銷體系的構建二、營銷的大體框架案例一營銷環境分析組織與環境的互換企業宏觀環境分析微觀環境分析 案例二SWOT分析機會與威脅優勢與劣勢SWOT分析與企業發展消費者行為分析、消費者購買模式消費者決策過程認識消費者需求市場細分與目標市場選擇市場細分細分標準市場細分過程目標市場選擇選擇目標市場產品宣傳案例四營銷決策產品決策產品概念產品生命周期產品組合品牌產品策略訂價決策定價目標定價方法價格競爭渠道決策渠道設計渠道管理渠道競爭與發展促銷與溝通決策溝通模式廣告決策營業推廣

42、公共宣傳人員推銷案例六案例七營銷計劃與管理戰略計劃戰略決策營銷計劃案例八營銷組織與執行營銷組織二、全員營銷及管理營銷控制一、效率評價與控制二、營銷審計三、考核方式1.平時表現（上課發言、討論） 10%2.大作業（案例分析報告等） 10%3.筆試考試 80%四、主要參考書目1.市場營銷管理，菲利浦.科特勒，中國人民大學出版社2.市場營銷管理，張桁著，上海財經大學出版社五、預修課程 1.管理學 2.管理經濟學課程名稱：公司理財（Corporate Finance）課程編號：12B07 學時：36 學分：2一、課程性質、目的、任務和要求公司理財是MBA的核心課程之一，是實踐性、應用性很強的一門學科，

43、集中于研究公司如何才能創造和保持價值，如何在企業和市場內有效配置資源。在股份有限公司這種現代企業制度最主要的組織形式下，在公司生產經營過程中，對公司的資金流轉及其損失的補償進行預測、組織、協調、分析和控制是公司決策與管理活動的核心。從決策角度看，公司理財的決策內容包括投資決策、籌資（含股利分配）決策和凈營運資金決策；從管理角度看，公司理財的職能主要是對資金籌集和資金運用的計劃與控制。二、課程內容緒言0-1、財務（finance）與財務管理的本質0-2、財務的領域0-3、公司財務學的產生與發展0-4、公司財務學的課程體系0-5、財務管理與會計0-6、財務管理的重要性第一章財務管理概述1-1、財務

44、管理的目標1-2、財務管理的職能1-3、財務管理的內容1-4、財務管理的原則1-5、財務管理的環境1-6、財務管理的體制（案例）第二章 財務報表分析2-1、引言：管理者為何關注財務分析會計系統的功能；管理者肩負誠信責任財務報表分析：2-2、概述；2-3、基本財務比率與分析；2-4、財務報表分析的應用（案例）第三章 財務計劃3-1、財務預測：銷售百分比法、外部融資與銷售增長關系的進一步探討、可持續增長率3-2、利潤規劃：本量利的相互關系、盈虧臨界分析、各因素變動分析、敏感分析3-3、財務計劃：全面預算體系、現金預算的編制、預計財務報表的編制、彈性預算第四章財務管理的價值觀念4-1、貨幣的時間價值

45、1、觀念含義、實質、作用2、方法單利與復利終值和現值；年金終值與現值；非等額年金現值3、應用實例貸款等額攤還抵押貸款的分期支付抵押貸款的分期支付(房屋、耐用消費品)債券的估價普通股票的估價4-2、風險和收益1、風險和收益的概念2、風險的衡量3、證券組合與風險分散第五章 資本性資產投資管理5-1、資本性資產投資管理5-2、投資項目評價的基本方法5-3、投資項目評價方法的應用5-4、投資項目的風險與跟蹤分析（案例）第六章 公司自有資本籌集6-1、發行股票籌資普通股籌資概念、種類和優缺點；優先股籌資概念、特征和優缺點股票的特點、股票發行、股票上市6-2、股利分配對利潤分配項目的認識股利支付的程序和方

46、法股利分配政策和內部籌資第七章 公司借入資本籌集7-1、中長期借款籌資發行債券籌資融資租賃7-2、商業信用和運營政策第八章 資本成本和資本結構8-1、資本成本8-2、財務杠桿8-3、資本結構第九章 流動資產投資管理（自學）9-1、現金的管理；9-2、有價債券的管理；9-3、應收賬款的管理；9-4、存貨的管理三、考核方式除期末考試成績外，本課程還參考學員完成作業、參與課堂活動和到課情況考評成績。四、主要參考書目教材：財務成本管理，注會考試辦,每年新版本參考書：1、企業財務學(MBA)，王化成，人大與麥吉爾大學合作出版管理叢書2、財務管理學，王慶成、郭復初，面向21世紀課程教材3、財務管理（MBA

47、）欒慶偉、遲國泰，大連,4、公司理財（及公司財務MBA）歐陽令南,經貿委培訓教材5、財務管理(MBA)盧家儀、蔣冀，清華6、現代企業財務管理（第10版），【美】詹姆斯C范霍恩，小約翰M瓦霍維奇、著，郭浩、徐琳/譯，98、107、公司財務管理【美】道格拉斯R愛默瑞等著，荊新、王化成、李焰等譯，99、118、財務管理分析【美】羅伯特C希金斯/著，沈藝峰等譯，98/129、經理人員財務管理【美】加布里埃爾哈瓦維尼，克勞德維埃里/著，王全喜等譯，2000/610、現代財務管理基礎（第7版）【美】Artur JKeown等著，朱武祥、譯，97、10五、預修課程會計學、經濟學課程名稱：計算機輔助管理(Co

48、mputer Aided Management)課程編號：12B08 學時：48 學分：2一、課程性質、目的、任務和要求計算機已成為管理決策和日常事務處理必不可少的重要工具。“計算機輔助管理”作為MBA的必修課程，堅持理論和實踐并重的原則，以MBA學員今后所從事的工作內容為基礎，講授計算機在管理中的應用、管理信息系統的系統規劃、管理管理信息系統的開發方法和面向對象的編程技術。該課程主要應達到二個目的：一是使學員能從信息系統主管的角度，戰略性地思考企業的信息化建設；二是使學員對信息系統的理論和應用有深刻的了解。通過本課程的學習，使學員認識到信息系統對提升企業核心競賽力的重要性，能夠根據企業的實際

49、情況，選擇正確的開發方式和方法，具備系統分析、系統設計和系統實施的基本技能。二、課程內容緒論管理信息系統的基本概念信息的基本概念信息系統的基本概念信息系統建設概論信息系統是復雜的社會過程管理信息系統的生命周期管理信息系統開發方法概述系統開發的組織管理管理信息系統的總體規劃系統規劃的任務及特點信息系統的戰略規劃管理信息系統規劃的主要方法可行性研究系統分析概論業務流程圖數據和數據流程分析數據流程圖數據字典表達處理邏輯的工具新系統邏輯模型的提出系統分析說明書系統設計概論信息系統功能設計代碼設計輸出和輸入設計數據庫的邏輯設計計算機處理過程的設計計算機系統的選擇系統設計說明書系統實施系統實施階段的任務程

50、序設計系統測試系統轉換系統維護與管理系統維護系統的可靠性和安全性系統評價企業流程再造企業流程再造的案例分析流程再設計的原則流程再設計的方法變革管理信息系統的項目管理信息系統項目的特點信息系統項目若干問題的討論信息系統項目管理面向對象程序設計簡介數據庫與數據庫管理系統數據庫和表程序設計簡介三、考核方式本課程的考核由兩部分組成1、課程設計 50%2、筆試考試 50%四、主要參考書目1、鄺孔武，信息系統分析與設計，清華大學出版社，1999.62、陳 佳，信息系統開發教程 ，清華大學出版社，1998.5五、預修課程學員應具備基本的計算機基礎知識，掌握系統工程和管理學原理的基本概念課程名稱：企業戰略管理

51、（Strategic Management）課程編號：12B09 學時：36 學分：2一、課程性質、目的、任務和要求本課程為工商管理碩士（MBA）的核心課程，通過本課程的學習使學生了解和掌握企業戰略管理的基本思想、基本理論和基本方法，并培養學生的戰略型、創新型思維能力以及綜合運用多學科的管理知識和技能。二、課程內容戰略管理概論第一節 戰略管理的本質第二節 戰略管理理論的演進第三節 戰略管理的概念、特點及作用第四節 戰略管理過程第五節 戰略管理系統第六節 戰略管理者第七節 戰略管理中的重要概念企業的外部環境分析外部環境概述宏觀環境因素分析產業競爭性分析產業內部結構分析戰略集團競爭對手分析市場信號

52、辨識企業的內部環境分析企業內部環境企業獨特競爭能力分析企業內部環境分析的方法企業財務分析企業使命與戰略目標企業使命環境、戰略、能力的匹配戰略目標公司戰略選擇穩定發展戰略發展戰略公司發展戰略的實施方式防御戰略戰略組合與戰略選擇實踐公司國際化經營戰略公司國際化經營的原因及特點國際化經營的環境因素分析公司一般國際競爭戰略的選擇企業進入國際市場的方式影響企業進入國際市場方式的因素國際戰略聯盟經營單位競爭戰略選擇成本領先戰略差異化戰略集中化戰略選擇一般競爭戰略的原則中庸戰略產業結構與競爭戰略戰略評價方法及戰略選擇過程增長率市場占有率矩陣法行業吸引力競爭能力分析法生命周期法產品市場演化矩陣法PIMS分析湯

53、姆森和斯特克蘭方法戰略選擇過程制定職能戰略市場營銷戰略財務戰略生產戰略研究與開發戰略人力資源戰略戰略與組織結構戰略與組織結構的關系組織結構設計的隨機制宜理論組織結構設計的原則組織結構類型的選擇領導與戰略領導的含義領導理論領導者能力與戰略的匹配戰略控制控制類型及控制過程控制過程的三要素戰略控制方法和控制系統三、考核方式1、筆試考試60%2、專題討論與案例分析40%四、主要參考書目1、楊錫懷，企業戰略管理，高等教育出版社，1999年2、項保華，企業戰略管理，科學出版社，1994年3、邁克爾波特著，陳小悅譯，競爭戰略，華夏出版社，1997年4、邁克爾波特著，陳小悅譯，競爭優勢，華夏出版社，1997年

54、5、美戴維貝贊可，戴維德雷諾夫，馬克尚利著，吳亞軍總譯校，公司戰略經濟學，北京大學出版社，1999年6、美Michael A. Hitt, RDuane Ireland, Robert E. Hoskisson著，呂巍等譯，戰略管理競爭與全球化（概念），機械工業出版社，2002年五、預修課程1、市場營銷學2、人力資源管理3、公司理財4、生產管理課程名稱:人力資源管理(HumanResourceManagement)課程編號:12B10 學時:36 學分:2一、課程性質、目的、任務和要求 本課程為工商管理碩士（MBA）的必修課。通過本課程的學習使學生了解和掌握企業人力資源規劃、征聘、甄選、績效考

55、評與激勵的基本理論和基本方法，增強人力資源管理觀念，在理論與實踐的結合上體現和實施以人為中心的管理，達到人與人、人與事的有效結合，增強組織的凝聚力和競爭力的目的。二、課程內容第一章 人力資源管理引論 第一節 人企業最寶貴的資源 一、企業所使用的基本資源 二、管理就是管人 三、人力資源和人力資源管理的基本概念 四、人力資源管理的目標和任務 五、建立以人為中心的企業管理模式 第二節 人力資源管理的基本原理 一、關于人的哲學 二、人事管理原理 三、美、日等國家的人力資源管理思想 四、從傳統的人事管理到人力資源管理第二章 職務分析 第一節 職務分析的概念 一、職務分析的目的和意義 二、職務分析調查問卷

56、的設計 三、功能性職務分析法 第三節 職務分析的典型步驟與職務說明書的編寫 一、職務分析的典型步驟 二、職務說明書的編寫第三章 人力資源規劃 第一節 人力資源規劃概述 一、人力資源規劃的意義與作用 二、人力資源規劃的制定程序 第二節 人力資源預測 一、人力資源供給預測 二、人力資源需要預測 第三節 人力資源規劃與控制 一、人力資源信息系統 二、人力資源供應控制第四章 人員征聘與甄選 第一節 人員征聘概述 一、人員征聘的意義 二、人員征聘的原因及要求 三、人員征聘的程序 四、人員征聘的渠道 第二節 求職申請書的設計 一、求職申請表的內容 二、求職申請表實例 第三節 人員征聘與甄選中的測試和評估

57、一、心理測試 二、知識考試 三、情景模擬和系統仿真 四、面試 五、征聘評估 六、案例分析第五章 管理干部的評估 第一節 管理干部評估工作概述 一、管理干部的界定及其特點 二、管理干部的評估要素 第二節 我國管理干部評估方法及改進 一、我國傳統的干部評估方法 二、干部評估方法的改進 第三節 現代多維綜合評估制度 一、人才評估中心 二、心理測評 三、工作情景模擬測評 四、案例分析第六章 員工績效考評 第一節 績效考評概述 一、績效的涵義 二、績效考評的一般程序 三、績效考評的目的作用 四、人力資源管理部門對考績的責任 第二節 績效考評的方法 一、績效考評方法的基本類型及特點 二、考績技術的分類 三

58、、常用的考績技術 第三節 績效考評的實施 一、考績的執行者 二、考績的信度和效度 三、考績面談 四、案例分析第七章 員工激勵與報酬 第一節 激勵概述 一、激勵與激勵理論 二、激勵的方法與技巧 三、員工的組織歸屬感 第二節 報酬系統 一、報酬系統的組成成分 二、對健全合理的報酬制度的要求 三、企業工資制度的合理設置 四、管理人員工資確定的方法 五、工資制度的管理與調整第八章 人員培訓 第一節 培訓的目的和方法 一、培訓的目的 二、培訓中的學習方式 三、三維學習立方體 四、培訓的方法 第二節 培訓系統模型 一、培訓需求分析 二、目標設置 三、計劃擬定和評估培訓結果 四、案例分析第九章 人力資源管理

59、的相關法規及應用 第一節 勞動關系與勞動管理 一、勞動關系 二、勞動管理 第二節 社會保險與職工福利 第三節 民主管理 第四節 勞動爭議與處理第十章 跨文化環境中的人力資源管理三、考核方式 考慮到本課程實踐性強的特點，擬采用理論與案例相結合的形式進行課程考核. 1、筆試考試 70% 2、案例分析 30%四、主要參考書目 1、趙西萍等編著，組織與人力資源管理，西安交通大學出版社 2、余凱成主編，人力資源開發與管理，企業管理出版社 3、鄭紹濂等著，人力資源開發與管理，復旦大學出版社 4、張德主編，人力資源開發與管理，清華大學出版社 5、趙曙明著，中國企業人力資源管理，南京大學出版社五、預修課程 1

60、、管理學 2、組織行為學 3、管理心理學課程名稱：國際貿易與國際金融（International Trade and Finance）課程編號：12B11 學時：36 學分：2一、課程性質、目的、任務和要求本課程的目的是使工商管理碩士生掌握國際貿易和國際金融的基本理論和基本技能，系統的理解和掌握國際貿易和國際金融的基本概念、基本原理和基本方法（實證分析方法與規范分析方法）；解釋、分析、研究國際貿易和國際金融領域的現象和實際問題；結合案例和國際經貿時事的學習和討論，不斷提高邏輯思維能力及分析本專業實際問題的能力。二、課程內容導論：課程介紹及國際貿易、國際金融基本概念第一章國際貿易理論第一節 古典