1、 的年級工作計劃四篇班級工作方案 篇1 隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也將迎接新的挑戰。為了讓班級布滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任方案如下: 一、常規教育方面 從喧鬧的假期踏入新學期，同學的心神松散，為了使同學能夠及早進入角色,再次適應學校緊急而又豐富多彩的生活,這就要在日常生活中能有序的引導,時時到處向同學進行有針對性的常規教育。因此,我打算從以下幾點入手: 1、充分利用班隊會的時間學習學校生守則和學校生日常行為規范,并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的,什么是不對的,使同學養成良好的學習和生活

2、習慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓靠右行，教給同學待人接物的基本禮儀。對表現不夠好的同學,準時進行點撥、指導,加強教育。 2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增加同學的榮譽感,使同學心中有他人、有集體。另外,還要充分發揮教室內的黑板報教育作用,進一步規范同學的行為習慣。 二,班級紀律方面 一個班級,要想有良好的班風,必需要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手: 1、課堂紀律 首先利用班隊課師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲方法.這樣同學既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于同學將文字內化為

3、行為.我們班的宗旨是說到做到，言行全都。 2、課間紀律 隨時提示同學要留意文明活動,寓教于樂. 三、衛生方面 講究衛生很重要.俗話說,病從口入.整理好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境. 1、個人衛生:要求衣著干凈,常剪指甲，飯前便后洗手。 2、班級衛生:每天進行檢查與監督.對于主動,準時打掃衛生的同學或小組,進行嘉獎.同時進行愛惜環境和花草的教育. 四、班干部的培育方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將實行班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培育做事仔細有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,

4、學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個樂觀向上，朝氣蓬勃的班集體。 五、其他方面 班級管理中還應注意個體的進展,在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展.因此,在班級連續開展各種活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展現自我,充分熬煉自己,提高同學的自信念。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理. 還給孩子們一個金色的童年.這學期,我仍將會專心去和同學溝通,用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點.我信任,只要關愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步準備。 班級工作方案

5、篇2 一、常規教育方面 剛過完暑假，新的一學期又開頭了，為了使同學能夠及早進入角色，適應學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規教育。 因此，我打算從以下幾點入手： 1、充分利用班隊會及晨會的時間對同學進行思想教育以及行為教育，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班干部監督崗，特地負責監督檢查同學的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，對表現不夠好的同學，準時進行點撥、指導，加強教育。 2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強同學的德育教育。這

6、學期利用老師節、中秋節、國慶節、元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 二、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內化為行為。我們班的宗旨是；努力做的最好。 2、課間紀律課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富

7、多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展看雜志、做嬉戲、排球等活動，使同學既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。 三、衛生方面 講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。 1、個人衛生：要求衣著干凈，做好；三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、準時打掃衛生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環境，并進行愛惜環境和

8、花草的教育。 四、班干部的培育方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。 這學期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 五、其他方面 各項競賽也是我們班這學期的重點，我們努力做的最好，每天努力，盡力每星期都爭取小紅旗，并對同學教育，班級的好壞，從各項競賽中取得的成果可以看出來，班級要有分散力，團結心，每位同學都要有為班級爭光的責任感。 這學期我還將會蹲下身子和同學說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，

9、敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批判、指正。 班級工作方案 篇3 有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級布滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下： 一，常規教育方面 從喧鬧的假期踏入新學期，同學的心神松散，為了使同學能夠及早進入角色，再次適應學校緊急而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時到處向同學進行有針對性的常規教育。因此，我打算從以下幾點入手： 1，充分

10、利用班會等時間學習學校生守則和學校生日常行為規范，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養成良好的學習和生活習慣。 如：見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓。教給同學待人接物的基本禮儀。 2，充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動，對同學進行思想行為教育。另外，還要進一步規范同學的行為習慣。 二，班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 1，課堂紀律 首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知

11、不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到做到，言行全都。 2，課間紀律 課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，引導同學開展有意義的活動，使同學既健體又受教育，同時，隨時提示同學要留意文明活動，寓教于樂。 3，路隊紀律 為了讓同學養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求同學做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高興奮興來上學，平平安安回家去。 三，衛生方面 講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理

12、好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。 1，個人衛生：要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。 2，班級衛生：每天兩次分派值日生清掃，讓大家相互監督。對于主動，準時打掃衛生的同學或小組，進行嘉獎。同時進行愛惜環境和花草的教育。 四，班干部的培育方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培育做事仔細有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個樂觀向上，朝氣蓬勃的班集體。 五，其他方面 班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某

13、一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續開展各種活動。如：文明小標兵評比，小書法家，小創造家，小作家，數學小博士等各種評比活動。在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展現自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念。 還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會專心去和同學溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發覺后會準時訂正。 我們都知道，要教好書首先要育好人。做為老師，做好德育工作是自己的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦

14、、入心，就是培育同學高尚人格和美妙心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高同學的智育的前提就是要提高同學的德育。 四班級班主任工作方案（二） 安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事。學校三班級的同學在自己的潛意識里對安全方面已經有了簡潔的了解和自救方法了。我是三班級2班的班主任，我的責任不僅要教好他們文化科學學問，還要讓他們有一個歡樂，健康，安全的成長環境。為切實搞好這項工作，特制訂本方案，要求同學們仔細執行。 一、指導思想 以學校的指導思想為依據，仔細貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神

15、，落實安全教育內容，努力創建班級安全氛圍。 二、教育內容支配： 1、交通安全教育 交通安全教育是安全教育中的重中之重，要把交通安全教育擺在非常突出的位置、必需每周進行集中教育，以及做好放學路隊的管理。 2、防溺水教育 要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的搶救為主要內容的教育。 3、防觸電的教育 對同學們進行電的基本學問講座，預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用學問的了解和應用。 4、防食物中毒的教育 進行飲食衛生和防止食 班級工作方案 篇4 本學期為了較好地完成學校布置的各項工作任務，構建一個和諧向上的班集體，培育同學的綜合素養，促進每一個同學的全面進展，結合學校的工作方案和本班的

16、實際狀況，制定如下班級工作方案： 一、班級基本狀況 本班共有36同學，其中男生19人，女生17人。經過一年的學習、培育、教育，同學對學校生活基本適應，能按時上學，懂得要遵守學校的規章制度，做一個好同學。同學今年上了二班級，但年齡還小，自覺性不強。因此，我仍把培育同學的良好習慣作為首要任務。 二、本班的奮斗目標 做好同學安全工作，抓好常規教育，提高學習成果；建設良好的班集體，增加同學的仆人翁意識，加強團隊合作精神，形成優良的班風，爭當文明班級，讓每一個同學在班集體中都能歡樂地成長。 三、工作措施 1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對同學進行思想教育，向同學進行有針對性的常規教育，以常規

17、落實為重點，著重培育同學“三個習慣”。 2、加強安全教育工作，參與學校組織的安全演練活動，增加學校生的安全意識。 3、加強班干部的建設。定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討討論，準時反饋準時處理，并且嚴格要求班干部，采納激勵方法，委以重任，指導他們做好自己的工作，以此帶動全體同學。 4、抓好班主任日常工作，即組織好同學參與升旗和做操，每天檢查本班同學值日生工作，培育同學喜愛勞動，做事仔細負責的品德。 5、重視培育健康的心理品質，喜愛同學，關懷同學，理解和敬重同學，多表揚，講究批判的藝術，多與同學進行心與心的溝通。 6、培育同學自主學習的習慣，利用班干部監督，老師抽查作業、練習等形式來檢查

18、同學完成作業、練習的狀況，讓每個同學都能主動、仔細地養成自主學習的好習慣。 7、仔細召開形式多樣主題班隊會和開展內容豐富的各種活動。 8、仔細完成學校安排的各項任務，參與學校組織的主題教育和各項競賽。 9、以家訪、電話聯系的形式，準時和家長溝通、溝通，共同教育好同學。 四、詳細工作支配 周次 工作內容 第1周 1、做好同學報名工作和入學教育。 2、成立班組織機構。 第2周 1、抓好常規教育，進行常規訓練。 2、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。 第3周 1、進行思想品德教育，抓好課堂紀律。 2、主題班會：與書交伴侶。 第4周 1、進行衛生教育和文明禮儀教育。 2、主題班會：洋浦，我的家鄉最美。 第5周 1、培育同學仔細的學習態度。 2、開展班級寫字競賽。 第6周 1、開展唱愛國歌曲的活動，進行愛國主義的教育。 2、主題班會：愛國歌曲大家唱。 第7周 1、連續抓好紀律和學習目的教育。 2、進行班級朗讀競賽。 第8周 1、講究學習方法，提倡合作學習。 2、主題班會：教您幾招，我的學習方法。 第910周 1、學習方法溝通。