1、 幼兒園推普周活動策劃方案（通用7篇）幼兒園推普周活動策劃方案1 一年一度的推普周即將來臨，我校為了進一步增加全校師生的語言規范意識和推廣一般話的參加意識，推動全校語言文字工作向縱深進展，特制定活動方案如下： 一、指導思想： 以科學進展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深化宣揚國家語言文字法規政策，樂觀引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣一般話在全社會的推廣普及進程，為構建校內文化建設營造良好的語言環境。 二、活動時間： 20 xx年9月10日9月20日 三、活動主題： 說好一般話，圓夢你我他 四、活動內容： 1.在校內內懸掛醒目的推普周宣揚標語，創設良好的語言文字環境

2、，營造深厚的校內文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣揚的影響。 2.利用校內廣播組織師生學習中華人民共和國國家通用語言文字法。 3.利用晨會向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣一般話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動支配 同學推普口號：我是中國娃，愛說一般話 家長推普口號：說好一般話、便利你我他 唱響“說好一般話，圓夢你我他”主旋律。 4.開展老師硬筆字書法競賽，督促老師規范用字，發揮老師以身示范的作用。將推廣一般話宣揚周納入學校教育教學之中，要求老師授課用一般話、板書用規范字，并引導同學在校內中說一般話，在作業、答卷

3、中用規范字。 5利用星期一(9月x日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。 6.進行一次全校同學寫規范字的寫字競賽，每班評比書寫最美麗的寫字作品并且以板報的形式進行展現。 7.各班開展形式多樣的推普活動 依據教育局活動要求，結合我校實際狀況特制訂如下活動形式： (1)每班掛一幅推普標語; (2)樂觀組織同學參與區經典誦讀競賽; (3)寫規范字的寫字競賽、易錯字的注音競賽; (4)辦一期推普板報; (5)召開一次推廣一般話的主題的班會; (6)組織一次推普社會宣揚活動。 (7)評比出班級推普員，在這一周內每天利用廣播為同學朗誦美文。 (8)開展“我給父母當老師“活動，發動同學運用在學校所學的學

4、問訂正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個同學帶動一個家庭，推普兩級跳。 (9)校內內開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發覺不規范用字立刻予以訂正。校外的墻面廣告文字進行檢查、訂正，對個別門面店的錯字、別字進行準時通知、訂正。 五、組織機構 為更好地落實推普工作，學校成立推廣一般話領導小組。 組長：梁順慶(校長)副組長：謝群龍、余杞煥 組員：許國炎、吳銳鋒、許超峰、譚學明、鄺鈺環各班班主任 每位師生應當從我做起，建立語言文字規范化的意識，樹立“說好一般話，圓夢你我他”的形象，在推廣一般話和學習一般話中，起到樂觀的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語

5、言素養和人文素養，有力地促進校內精神文明建設。 幼兒園推普周活動策劃方案2 9月11日至9月17日為全國推廣一般話宣揚周。為更好落實中華人民共和國國家通用語言文字法，大力推廣一般話，進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的力量，弘揚中華優秀文化傳統，提升幼兒園文化品位，營造良好的語言環境，特制定本活動方案，詳細內容如下： 一、指導思想： 全面、深化宣揚國家語言文字法規政策，樂觀引導全園教職員工樹立科學的語言觀，扎實提高師幼說一般話，用規范字的意識與力量，提高道德水平和文化品位，共筑語言文字中國夢。 二、活動時間： 20XX年9月119月17日 三、活動主題： 推廣一般話，共筑中國夢 四、

6、活動目的： 通過本次推普周活動，進一步深厚幼兒園講一般話、寫規范字的氛圍；養成“說好一般話、寫好規范字”的幼兒園用語用字良好習慣，鞏固“泰州市語言文字示范校”成果，為構建和諧校內、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。 五、活動內容及支配： （一）加強領導，落實管理 成立推普周活動領導小組，對宣揚、推廣工作進行檢查、督促。 組長：包紅英 副組長：駱秀芳陳珠許春玲 成員：陳紅梅胡紅玲楊曉霞各班級組長 （二）宣揚動員，營造氛圍 1、利用集中學習時間，帶領全體教職工仔細學習“關于開展第16節全國推普周活動的通知”，對全園教職工進行一次總動員，形成共識，進一步促進我園“推普”工作的深化開展。 2、在推

7、普周期間，通過幼兒園櫥窗、網站等形式展現宣揚標語橫幅，營造良好的推普氛圍。 3、利用班級博客向家長廣泛宣揚推廣一般話的重要意義。 （三）活動支配 1、加強幼兒園使用一般話的督查力度，老師組織活動、幼兒園交際語言必需使用一般話。 2、組織全體老師開展“我的教育夢”鋼筆字競賽活動。 3、團支部開展青年老師講故事競賽。 4、各班級組依據幼兒的年齡特點開展推普活動。 5、開展自愿糾錯行動，對幼兒園內外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規范字進行檢查，發覺不規范用字立刻予以訂正。 幼兒園推普周活動策劃方案3 9月11日至17日是我國推廣一般話宣揚周。依據教育部等九部門關于開展全國推廣一般話宣揚周活動的通知精神，為

8、了切實搞好今年的推普宣揚周活動，樂觀推動我園的推廣一般話和規范語言文字工作，我園將仔細、樂觀地貫徹上級文件精神，結合本園實際，開展推普宣揚活動，為此特制定本方案，詳細內容如下： 一、指導思想 高舉中國特色社會主義宏大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學進展觀為指導，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提高國民語言文字應用力量，共筑語言文字中國夢。 連續深化宣揚國家通用語言文字法，進一步提高我園全體教職工的語言文字規范意識和推普參加意識，構建美麗、規范、生動的語言環境，促進每位幼兒想說、敢說、會說，推動我園語言特色教學，增加幼兒堅持聽說一般話的自

9、信念，樂觀進行家園互動和社區、街道的宣揚活動，形成共同說好一般話的氛圍，為構建社會主義和諧社會和提升幼兒園文化品位營造良好的語言環境。 二、活動時間 20XX年9月11日17日 三、活動主題 推廣一般話，共筑中國夢 四、活動目標 利用豐富多采的推普活動，使教職工和幼兒家長熟悉到推廣和普及一般話工作的重要性。培育老師、幼兒、家長溝通溝通時使用一般話的習慣，使一般話真正成為校內語言。 五、活動內容及支配 （一）組織領導，落實管理 由幼兒園語言文字工作領導小組成員與各班組組長構成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣揚發動、方案支配、監督實施、檢查評估。 推廣一般話領導小組： 組長：朱雍真 副

10、組長：章娟陳麗萍許小萌 專管員：陳紅 成員：中層干部及后勤 （二）宣揚動員，營造氛圍 1、9月16日，利用周一國旗下講話宣揚推廣一般話的意義，動員全體教職員工樂觀參與推普周活動。 2、用例會時間組織全園老師學習中華人民共和國國家通用語言文字法。 3、在推普周期間，通過推普宣揚畫、LED宣揚標語等形式進行廣泛的宣揚活動，營造良好的推普氛圍。 4、各班樂觀創設與幼兒語言親密聯系的活動環境：如語言區、家園聯系欄，從而引導幼兒說好一般話，有愛好地熟悉生活中的文字，養成閱讀愛好。 5、更新幼兒園、班級的語言文字網絡專欄。 6、發放推普倡議書，廣泛宣揚推廣一般話的重要意義。 （三）開展豐富的推普活動 老師

11、活動支配： 1、老師“推廣一般話，共筑中國夢”詩歌朗誦會和“師德師風教育”演講競賽。 2、組織開展老師文案用字規范化自查活動。 3、加強校內使用一般話的力度，課堂教學、校內交際語言必需使用一般話。對老師在課堂上使用一般話教學的狀況，將納入“老師課堂工作狀況考核表”中。 （四）幼兒活動支配 在年段內統一思路，明確以“推普周”為契機，各個年段、各班圍繞推普主題，開展各類活動，延長相關語言活動，貫穿整個學期，有效促進幼兒語言進展。推普周活動詳細支配如下： 1、充分利用一日生活各環節，鼓舞幼兒主動說一般話，努力創設自由、寬松的語言交往環境，支持、鼓舞、吸引幼兒與老師、同伴或其他人用一般話交談，培育幼兒

12、聽講一般話的習慣，體驗語言溝通的樂趣。 2、利用校內廣播開展新聞播報、講故事、詩歌朗誦等活動，規范幼兒用語，養成說一般話的好習慣，鼓舞幼兒大膽展現自己的風采。 3、鼓舞幼兒人人爭當小小推普員，和家長一起說好一般話。 幼兒園推普周活動策劃方案4 今年9月14日至9月20日為全國推廣一般話宣揚周。為更好落實中華人民共和國國家通用語言文字法，大力推廣一般話，進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的力量，弘揚中華優秀文化傳統，提升幼兒園文化品位，營造良好的語言環境，特制定本活動方案，詳細內容如下： 一、指導思想： 以“推廣一般話，共筑中國夢”為主題，全面、深化宣揚國家語言文字法規政策，樂觀引導全

13、園教職員工樹立科學的語言觀，扎實提高師幼說一般話，用規范字的意識與力量，提高道德水平和文化品位，共筑語言文字中國夢。 二、活動時間： 9月14-9月20日 三、活動目的： 通過本次推普周活動，進一步深厚幼兒園講一般話、寫規范字的氛圍;養成“說好一般話、寫好規范字”的幼兒園用語用字良好習慣，為構建和諧校內、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。 四、活動內容及支配： (一)加強領導，落實管理 成立推普周活動領導小組，對宣揚、推廣工作進行檢查、督促。 組長：何云霞 副組長： 成員：郭俊先楊霞各班級組長 (二)宣揚動員，營造氛圍 1.利用集中學習時間，帶領全體教職工仔細學習“關于開展全國推普周活動的

14、通知”，對全園教職工進行一次總動員，形成共識，進一步促進我園“推普”工作的深化開展。 2.在推普周期間，通過幼兒園櫥窗、網站等形式展現宣揚標語橫幅，營造良好的推普氛圍。 3.利用家園聯系欄向家長廣泛宣揚推廣一般話的重要意義。 (三)活動支配 1.加強幼兒園使用一般話的督查力度，老師組織活動、幼兒園交際語言必需使用一般話。 2.組織全體老師開展“我的教育夢”鋼筆字競賽活動。 3.開展老師講故事競賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動。 4.開展自愿糾錯行動，對幼兒園內外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規范字進行檢查，發覺不規范用字立刻予以訂正。 幼兒園推普周活動策劃方案5 9月14日至9月20日是全國推普

15、周。依據上海市語言文字工作委員會上海市教育委員會關于開展全國推廣一般話宣揚周活動的通知(滬語委20 xx8號)的要求，為更好地貫徹實施中華人民共和國國家通用語言文字法，為充分發揮幼兒園在普及一般話和規范漢字中的基礎作用,將開展推普周活動與創建人人都講一般話,人人都寫規范字的文明和諧校內的活動結合起來,樂觀開展宣揚活動。為此結合本園的實際狀況，特制定本方案，詳細內容如下： 一、指導思想 深化貫徹落實科學進展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，敬重語言文字進展規律，注意主體性和多樣性的辯證統一，進一步提升本園師生員工的語言文字規范化水平，推動語言文字工作，營造和諧語言環境，為促進國家文化的

16、富強進展、保障社會語言文字生活的和諧健康、建設人力資源強國和構建社會主義和諧社會做出樂觀貢獻。 二、活動時間： 9月14日9月20日 三、活動主題: 大力推廣和規范使用國家通用語言文字。 四、活動目的 圍繞本屆推普周活動主題“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”，連續深化學習宣揚國家通用語言文字法，進一步提高我園全體教職工的語言文字規范意識和推普參加意識，構建美麗、規范、生動的語言環境，樂觀開展家園互動和社區、街道的宣揚活動，發揮“浦東新區語言文字示范校”的輻射作用，為構建和諧校內、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。 五、活動內容及支配 (一)組織領導，落實管理 由學校語言文字工作領導小組

17、成員與各教研組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣揚發動、方案支配、監督實施、檢查評估。 (二)宣揚動員，營造氛圍 1.9月17日，利用國旗下講話宣揚推普活動的意義，動員全體師生樂觀參與推普周活動。 2.在推普周期間，通過橫幅、張貼推普標語、發放推普倡議書、校內宣揚欄等形式，營造良好的推普氛圍。 3.出一期專題黑板報，擴大推普活動的知曉率。 (三)老師活動支配： 1.由教研組組長組織各組老師開展“啄木鳥糾錯”活動。 2.加強校內使用一般話和書寫規范詞的力度，課堂教學、校內交際語言必需使用一般話，各類案頭資料和家校互動溝通必需規范用詞用語。 3.開展老師拼寫活動。 4.連續開展“

18、小喇叭廣播”活動，廣播內容在兼顧民間文學的同時，增加社會熱點新聞、安全防病、文明禮儀等內容。 (四)幼兒活動支配： 1.各班選派兩名幼兒擔當小小推普員，自制掛牌佩帶。督促每位幼兒使用一般話。(小班推普員在老師的指導下進行) 2.社區宣揚活動。(中大班幼兒進社區發推普倡議書和推普口號) 3.評比推普小能手(每班1名)。 4.開展“小喇叭廣播”活動。 5.組織中大班幼兒開展“我給父母當老師“活動。以訂正家庭成員存在的方音、方言、粗話臟話，實現“一個孩子帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳” 幼兒園推普周活動策劃方案6 一、指導思想 為貫徹落實國家通用語言文字法，進一步提高語言文字法律法規的社會知曉率，更好地普及文化教育，實現幼兒園語言文字工作的規范化、標準化，我園圍繞第13周推普周宣揚主題進一步推動園所語言文字工作全面、協調進展，為構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活作貢獻。 二、主要活動時間 20 xx年9月13日19日（部分推普活動持續開展） 三、宣揚主題 規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統 四、活動內容 1.依據市語委的有關活動要求，召開推普周活動領導小組會議，由園長擔當組長、副園長擔當副組長，小、中、大班班級組長為組員，對本園的推普周工