1、小學數學六年級上冊百分數的認識課件小學數學六年級上冊百分數的認識課件百分數的認識首學單 1.自學教材P39；2.找一個生活中的百分數多元陳述這個百分數的意義（1）我找的百分數是（ ）。（可以把百分數信息粘貼在紙上，也可以抄下來)（2）我會表示這個百分數的意思。文字陳述：它表示的意思是（ ）是（ ）的（ ）。畫圖陳述：首學互學群學共學百分數的認識首學單 首學互學群學共學像1%,14%,50%,130%這樣的數叫作百分數。像1%,14%,50%,130%這樣的數叫作百分數。觀察這些百分數，它們在意義上有什么相同的地方？像1%,14%,50%,130%這樣的數叫作百分數。觀察這些百分數，它們在意義上

2、有什么相同的地方？像1%,14%像1%,14%,50%,130%這樣的數叫作百分數。百分數表示一個數是另一個數的百分之幾。像1%,14%,50%,130%這樣的數叫作百分數。百分數95%表示衣服的含棉量是衣服總成分的百分之九十五。5%表示衣服的氨綸含量是衣服總成分的百分之五。95%表示衣服的含棉量是衣服總成分的百分之九十五。5%表示衣這些百分數是用什么計算得到的？碳水化合物質量總營養量=1%鈣的質量牛奶質量=14%今年房價去年房價=130%棉的含量衣服總成分=50%百分數表示一個數是另一個數的百分之幾。百分數也叫做百分率或百分比。這些百分數是用什么計算得到的？碳水化合物質量總營養量=1%紅色部

3、分是全長的（ ）%甲乙甲數是乙數的（ ）%2525部分與整體的關系一個量與另一個量之間的關系看圖說百分數觀察這兩個25%，它們有什么不同？紅色部分是全長的（ ）%甲乙甲數是乙數的（ 看圖舉例：說說生活中像這樣的25%。看圖舉例：說說生活中像這樣的25%。25%50%75%100%觀察圖示，填百分數（ ）（ ）（ ）（ ）25%50%75%100%觀察圖示，填百分數（ 甲乙甲乙甲乙甲乙甲數是乙數的（ ）。甲數是乙數的（ ）。甲數是乙數的（ ）。甲數是乙數的（ ）。25%50%75%100%甲乙甲數是乙數的（ ）。125%甲乙甲乙甲乙甲乙甲數是乙數的（ ）。甲對比觀察：（ ）是（ ）的百分之幾。部

4、分與整體的關系一個量與另一個量之間的關系你有哪些發現？對比觀察：（ ）是（ 思考：下面哪些分數可以改寫成百分數？75%120%25%不能思考：下面哪些分數可以改寫成百分數？75%120%25%不能25%25%25%觀察圖示，你有什么發現？單位“1”的量在變，紅色部分的長度也在變；但是紅色部分始終是全長的25%。25%25%25%觀察圖示，你有什么發現？單位“1”的量在變觀察圖示，你又有什么發現？全長在變，而紅色部分的長度始終不變。觀察圖示，你又有什么發現？全長在變，而紅色部分的長度始終不變小學數學六年級上冊百分數的認識課件 從表中統計的數據中，哪項統計能一眼看出派哪位隊員去罰點球合適？百分數更

5、方便統計與比較，所以它廣泛應用到生活中。 從表中統計的數據中，哪項統計能一眼看出派哪位隊員去罰 我國的人口占世界總人口的22%，我國耕地面積占世界耕地總面積的7%。保護環境，節約耕地，愛惜糧食。 我國的人口占世界總人口的22%，保護環境，節 地球總儲水量中只有3%是淡水，而這些淡水中可直接飲用的只有0.5%。節約用水，人人有責。 地球總儲水量中只有3%是淡水，節約用水，人人 一次性筷子是日本人發明的，日本的森林覆蓋率高達65%，但他們一次性筷子全靠進口；我國的森林覆蓋率不到14%，卻是出口一次性筷子的大國。保護環境，拒絕使用一次性筷子。 一次性筷子是日本人發明的，日本的森林覆蓋率高 目前世界上約有40%的人口嚴重缺水，如果這一趨勢得不到遏制，在20年內，全球55%以上的人口將面臨水荒。自然環境的惡化也嚴重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥類和25%的哺乳動物瀕臨滅絕，而過度捕撈已