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1、精衛填海四年級上冊 第四單元 精讀引領課 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛，常銜西山之木石，以堙于東海。1.讀準字音，讀好停頓 炎帝之/少女，名曰/女娃。女娃/游于東海，溺/而/不返，故為/精衛，常銜/西山之木石，以堙于/東海。1.讀準字音，讀好停頓 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛，常銜西山之木石，以堙于東海。 精衛：神話中鳥的名字，形狀像烏鴉，頭上有花紋，白色的嘴，紅色的腳，傳說是炎帝小女兒溺水身亡后的化身。 炎帝：傳說上古時期的部落首領。 少女：小女兒。 溺：溺水，淹沒。 故：因此。 湮：填塞。2.借助注釋，疏通文意 炎帝之少女，名曰女娃。女娃

2、游于東海，溺而不返，故為精衛，常銜西山之木石，以堙于東海。 炎帝的小女兒，名叫女娃。女娃到東海游玩，不幸在海里溺水而亡，再也回不來了，于是她化作了一只名叫“精衛”的小鳥。精衛常常銜著西山的樹枝和石子來填塞東海，想把東海填平。2.借助注釋，疏通文意 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛，常銜西山之木石，以堙于東海。 精衛給你留下了什么樣的印象？從哪里感受到的？3. 抓關鍵詞，感悟形象 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛，常銜西山之木石，以堙于東海。面對狂風暴雨，精衛（ ）。面對炎炎烈日，精衛 （ ）。 面對他人的不解和質疑，精衛 （ )。 面對（ ），精衛（

3、 ）。 3. 抓關鍵詞，感悟形象 炎帝之（ ），名曰（ ）。女娃（ ），（ ）不返，故為（ ），（ ）之木石，以（ ）。4.重視積累，熟讀成誦1.讀準字音，讀好停頓。2.借助注釋，疏通文意。3.抓關鍵詞，感悟形象。4.重視積累，熟讀成誦。總結方法詩人是魔術師 又北二百里,曰發鳩之山,其上多柘木,有鳥焉,其狀如烏,文首,白喙,赤足,名曰精衛,其鳴自詨。 精衛填海（節選）讀準字音，讀好停頓詩人是魔術師 又北/二百里,曰/發鳩之山,其上/多柘木,有鳥/焉,其狀/如烏,文首,白喙,赤足,名曰/精衛,其鳴/自詨。 精衛填海（節選）讀準字音，讀好停頓 又北二百里,曰發鳩之山,其上多柘木,有鳥焉,其狀如烏,文首,白喙,赤足,名曰精衛,其鳴自詨。 精衛填海發鳩：古代傳說中的山名。文首：頭部有花紋。文同“紋”，花紋。 喙：鳥嘴。赤：紅色其鳴自詨：它的叫聲像在呼喚自己的名字。借助注釋，疏通文意 再向北走二百里，有座山叫發鳩山，山上長滿了很多柘樹，有一種鳥在那里，它的形狀像烏鴉，頭部有花紋，白色的嘴，紅色的腳，名叫精衛，它的叫聲像在呼喚自己的名字。借助注釋，疏通文意 又北二百里,曰發鳩之山,其上多柘木,有鳥焉,其狀如烏,文首,白喙,赤足,名曰精衛,其鳴自詨。 精衛填海 又北（ ）,曰( ),其

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