1、親子溝通的活動方案親子活動對孩子的內在潛能有所激發，因此我們需要策劃好親子活動的實施方案。而引言是方案、預案生成的根底，肯定要有，否則，就失去了制訂的意義和依據。你是否在找正準備撰寫“親子溝通的活動方案”，下面搜集了相關的素材，供大家寫文參考！#178865親子溝通的活動方案1為了激發孩子感受美、表現美、制造美的情感，體驗自由表達和親子創作的歡樂，培育孩子“從小講文明，歡樂成長”的意識，傳遞共建“創立文明城市”的理念，結合我區親子共讀的特色課堂，制定“文明家園歡樂成長”活動方案。詳細如下：一、活動時間X月X日（周日），上午9：00二、簽到時間上午8：30三、活動地點宮紅領巾廣場四、活動對象子路

2、班的親子、協會會員親子共40對，后勤志愿者20人。親子報名方式：請編輯短信“小孩姓名+家長姓名+手機”至手機，號碼X；后勤志愿者報名：請登陸志愿時活動領隊：，電話：X幫助領隊：、繪畫主題：“文明家園歡樂成長”本次活動，以下文具由親子自備：1.油畫棒、水彩筆、水粉2.剪刀、膠棒3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、按時貼4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等五、附：活動細則1、參賽畫紙規格：3050白紙（一張報紙大小），作品正面右下角必需貼上參賽卡（便條寫上親子姓名、年齡）；2、參賽作品由孩子與家長共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、

3、剪紙等；3、親子需以“勤儉節約，變廢為寶”為主；4、進入活動場地家長把手機調為靜音，不任意走動，以免影響親子繪畫；5、作品要在六非常鐘內完成。溫馨提示：1、親子們要帶上充足的飲用水和食物，按時為孩子補充體力；2、本次活動在室外，請做好防曬準備；3、安全第一，如遇暴風雨天氣，活動將改期，詳細請留意信息；4、全部親子和志愿者要聽從組織布置，不得擅自離隊，如有特別情況可向領隊請假。#246095親子溝通的活動方案2親子活動主要是以親緣關系為主要維系根底，以孩子們跟家長的互動游戲為核心內容，全方位開放孩子的多種力量，幫忙孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。目前，在家庭教育中，親子互動往往被爸

4、爸媽媽所無視。這對于親密親子關系和促進孩子身心健康進展是極大的損失。為了幫忙家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我廣場確定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美妙的回憶。活動主題：大手牽小手，你我共成長活動時間：活動場地：商業廣場中心活動目標：1.通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的感情2.讓孩子們體驗活動帶來的歡樂3.通過活動來宣揚廣場知名度活動準備：1.做好活動前的宣揚工作，招募參與活動的家庭做活動宣揚海報、宣揚冊，可在各個小區發宣揚單等，在廣場建立報名點；2.準備活動所需的材料3.布置活動場地4.設置獎品可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工：總負責：詳細負責：詳

5、細實施：活動詳細內容活動主要流程一、1.主持人致歡送詞：2.留意事項：1）在活動中請留意看好您的孩子，以免發惹事故。2）在活動中請遵守游戲規章。3）在游戲中請勿擁擠，應互相謙讓。4）每個參與活動的家庭都會有精致的小禮品，在游戲中表現優異的孩子能夠獲得特別禮品。二、介紹游戲名稱：游戲開頭：活動1運球走（每個家庭一大一小）材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開頭，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。活動2帶你走（每個家庭一大一小）材料者準備：報紙游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓

6、幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝。活動3運球跑（每個家庭一大一小）游戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中，手不許遇到球。途中如球掉下或破裂，則返回起點，重新開頭。活動4踩氣球（每個家庭一大一小）材料準備：氣球、綁繩游戲方法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結束。一個小好友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規，取消連續競賽的資格。在競賽時間內踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小好友獲得嘉獎。三、抽獎活動在廣場建立一

7、個填寫抽獎區域在活動開頭時結束填寫。每個活動結束后由活動成功家庭抽取幸運觀眾，并發獎品。四、為孩子和家長頒獎：對各家庭活動進行評價，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的嘉獎。可引導孩子們自我評價、相互評價如：1.今日你歡樂嗎？為什么？2.你覺得你和家長今日表現怎么樣？3.下次你想玩什么游戲？為什么？五、活動結束：由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張甜蜜的全家福照片以及精致小禮品。六、活動應急措施：1.事先熟識活動地點的環境，了解四周是否有安全隱患，若有應按時整改。2.做好活動組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好。照料孩

8、子的安全，留意孩子活動時的安全。3.對孩子進行安全教育，游戲活動強度應適中，家長應時辰關注孩子在游戲中的表現，發現異樣，按時賜予關注。4.活動時，要按時提示孩子安全第一，競賽第二。5.隨時供應孩子飲水，在活動過程中，布置孩子恰當休息。#178817親子溝通的活動方案3尋夢園香草農場農場地址：青浦區朱家角鎮沈巷張馬村星光124號（沈太路）門票：80元/人估計活動時間：89月份（薰衣草旺季）（估計活動對象：200對家長以及孩子，為節約時間以及不必要的消極等候，活動劃分為兩大部分，分別在當天下午進行。上午進行農場參觀、拍照留念、自由活動。孩子與家長自主選擇，每個活動XXX對活動成員）游戲名稱：1.我

9、和薰衣草有個約會2.今日我“做飯”游戲目標：1.強化孩子與家長更好的情感溝通。2.通過活動1，讓孩子接觸大自然，熱愛大自然。3.讓孩子學會賞識美、表現美。4.通過活動2，幫忙孩子小肌肉的進展，培育孩子的動手力量、自主自理力量。5.培育孩子愛護環境的良好品質，以及良好的社會交往力量，學會感恩。游戲材料：鏟子、水桶、燒烤爐、木炭、燒烤食品（自帶）、燒烤調料、一次性餐具（均由農場提供）游戲過程：活動1【我和薰衣草有個約會】1.薰衣草是農場主打，因此先組織XXX對家長與孩子進行農場內各類薰衣草包括其他花種的參觀活動。（40分鐘）2.組織家長與孩子參與愛護薰衣草，為花種澆水除草競賽活動。3.組織家長及孩

10、子共同觀看工作人員日常的工作。觀看工作人員如何對薰衣草進行護理。（30分鐘）4.給各組家庭分發澆水、除草用具。5.劃分好各組家庭的活動范圍，講明活動要求：不破壞薰衣草、并做到為薰衣草澆水，除去四周的雜草。看哪組家庭做的又快又好。（20分鐘）6.活動結束，工作人員進行比擬評價。選出10組優秀家庭賜予薰衣草盆栽的嘉獎。活動2【今日我“做飯”】1.組織家長及孩子在農場內挖山芋和辣椒（自愿）。主要由孩子進行嘗試操作，要求家長之后再進行指導和幫忙。（15分鐘）2.組織家長孩子領取燒烤工具。觀看工作人員示范。（15分鐘）3.觀看結束后，請孩子思索總結發言燒烤過程中應當留意的事項。工作人員再進行講解并補充。

11、（20分鐘）4.請一對家長及孩子上前嘗試，主要由孩子嘗試操作。工作人員賜予幫忙及訂正。（10分鐘）5.進行燒烤活動，主要由孩子操作。家長恰當進行幫忙指導。（40分鐘）6.燒烤結束后，孩子展現自己的成果。溝通在活動中的體會。并感恩家長，和家長一起共享成果。7.活動結束，農場提供薄荷、薰衣草、波斯菊等盆景作為活動嘉獎。#245950親子溝通的活動方案4一、友愛的家長好友們、小好友們大家好!首先感謝各位家長在百忙之中抽空參與這次的親子運動會活動，共同共享孩子們童年的歡樂，歡送你們，運動使孩子們健康，運動使孩子們歡樂，今日迎來了我們曙光第六幼兒園首屆親子運動會。為了展現孩子們的風采，我們老師們犧牲了很

12、多的休息時間，細心設計了好多的活動，瞧，孩子們個個整裝待發，躍躍欲試。二、請賞識花環對為我們帶來的體操表演，同時歡送小運發動入場。小運發動入場：1.走在最前面的是我們大一班的小好友，他們邁著強健的步伐向我們走來。2.接著后面是大二班的小好友，絢爛的微笑寫著他們的熱忱。為了這次運動會，每天訓練，毫不松懈，今日他們肯定能獲得突出的成果!3.第三個出場的是中一班的小好友們，他們臉上洋溢的幸福的微笑，由于他們都是運動小天使。4.如今出場的是中二班的小珍寶們，對參與這次運動會充滿了信念，決心在運動會上主動拼搏，個個爭光，為班級增加光榮!5.如今向我們走來的是小一班的小好友們，他們個個精神飽滿，邁著整齊的

13、步伐，珍寶們加油，成功是屬于你們的!6.接下來是小二班的的小好友們，別看他們年齡小可是他們志氣高!三、園長致開幕詞，宣布親子運動會開頭四、小班運動會工程：1.滾球游戲規章：幼兒分組進行滾球競賽，老師記錄時間，所用時間短的小好友獲勝。2.小腳踩大腳游戲方法：孩子的腳踩在家長的腳上，兩人同時向前進，繞過障礙后返回起點，比誰快。3、老虎吃湯圓游戲方法：一名家長拿著桶子站在2米線后，孩子依次將10個小球投向桶內，家長可以移動接球，比比哪組接球數最多。五、頒獎儀式。#246083親子溝通的活動方案5活動目的1.通過細心設計的親子活動，指導和幫忙家長更新家庭教育觀念，指導和幫忙家長重視言傳身教，以自身良好

14、的品德修養、行為習慣影響子女，努力建立民主、公平、和諧的家庭關系，主動進行學習型家庭的創立實踐，做到：真正形成家庭、學校教育的合力。2.創設環境，通過孩子對社會生活的模擬，學會與他人協作，使他們的合作交往力量得到充足進展，同時感受成長中的歡樂。3.家長和孩子一起游戲，互相影響、互相促進，共同提高，增進親情。活動主題我在歡樂中成長。指導對象二班級（2）班同學以及同學家長。活動內容與說明1.我最棒（說明：孩子進行穿衣服、整理書包競賽。此項為必選工程，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優勝者，得分XXX分。后5名得分50分。）2.過河（說明：家長和孩子參與，家長和孩子在呼啦圈內向前跳，兩

15、組同時進行，先到目的地者為勝得分XXX分，第二名得分為50分。）3.同心協力（說明：家長和孩子一起參與，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進行。快、準者為勝，得分XXX分。否則得50分。）4.我做你猜（說明：小孩依據屏幕的提示做動作，家長猜相應的字或者詞（家長背向屏幕），共猜兩個，每猜對一個得50分。總分XXX分。）5.小作坊：同學與家長合作用準備好的材料，制作出有特色的小制作。（此項是必選工程，不評分。）活動準備1.豐富生活經驗。利用課外活動的時間與同學溝通：你們平常在家里是自己穿衣服嗎？你會整理自己的書包嗎？你是怎樣做的？2.帶同學參觀中高班級的體育課，組織同學

16、有目的地觀看，明白通過合作，小組才能獲得游戲的成功。3.積累表示人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導動作演示。4.豐富游戲材料。a家長和幼兒共同搜集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。同學在家長的指導下完成小制作。b老師準備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。5.布置活動環境。將教室裝扮成樂園，與當前的主題活動互動，使歡樂成為教室里活動的風景線。活動過程：一、明確游戲內容及規章，家長與孩子選擇游戲“我最棒”和“小作坊”是每個同學都要參與的活動，在另外三個活動中再選一個；在“過河”和“同心協力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力到達目標，享受到合作的樂趣；“我

17、做你猜”這個活動可以充足展現你的才華，也能看出你和父母的默契。如今你想參與哪個游戲？為什么？二、我最棒師：當你的好友進行“穿衣服、整理書包”競賽時，你能為他們做些什么呢？生：我要為他們加油。我會共享他們勝利的喜悅師：假如在競賽中沒有獲得成功，那怎么辦？生：我會激勵他不要氣餒，以后多加訓練（第一個小組的十個同學走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，競賽開頭，只見他們在快節奏的音樂聲中，快速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。四周是同學們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常喧鬧。第二組、第三組）結束語：孩子獨立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培育孩子獨立的品質是學校和家庭共同的任務。三、

18、過河、同心協力師：你們明白要順當完成任務的關鍵是什么嗎？由家長指導同學詳細做法，達成共識。（合作、同心協力）師：老師想請一位同學一起來玩第一輪競賽。誰情愿？第一輪：第一組（語文老師和同學甲）對第二組（數學老師和同學乙）第二輪始由同學與家長參與。（這兩項活動在喧鬧中進行得井然有序，家長帶著自己的孩子根據老師布置的挨次參賽。活動的過程中，同學和家長都在邊看邊總結經驗，并且相互溝通。）老師變換角色，采訪同學：你剛剛做游戲時心情怎樣？有的同學說緊急，有的說開心，也有的說不管是否成功都很開心，由于是父母一起參與的，共同努力了，雖敗猶榮。活動結束：家長與同學溝通感受。師：請問小好友，當你在活動過程中，你和父母的看法不同或者你們的行進速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的？（家長可以做恰當的指導。）四、我做你猜請小好友到這里來展現你的表演天分，用你豐富的表情和恰當的動作來告知大家：瞧，我多聰慧!（從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節目，既讓大家的身體得舒緩，又可調整沖動的心情。而大家的熱忱絲毫不減，如：當屏幕顯示“大象”時，表演的同學學著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地搖擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。）家長談感受：孩子對字詞的感受力量很強，能用動作和表情來表示，說明他們內心世界的情感也是非