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文檔簡介

課文荷圓圓教案從而 1、知識目標：會認“荷、珠” 12 2、能力目標：能正確、流利、有感情朗讀課文，并背誦課文。 3、情感目標：體會荷葉的美，使學生熱愛夏天這一季節。 積累”過程當中出以讀為本，其觀 11教法詞根在讀 2 交流 冊 14 第 4 1、知識目標：會寫“美、朵”兩個生字。2、能力目標：有感情朗讀課 4 3、情感目標：體會荷葉的美，喜愛夏天這一季節。1設計了以“讀”貫穿全課，2充分反映學生個性的發展，體現閱讀教學“以讀為 2極開發課程資源 3創新我順著學生的思維抓住課程的資源計了有 1小朋 31、小朋友們讀書的聲音真響亮！誰愿意來讀讀小青蛙的話（ 2、小青蛙在什么時候就會歌唱（高興時候）誰能用高興的語 指名讀、同桌互讀、齊 3 4、師：讀得真棒！如果你是小青蛙，你會怎么歌唱(叫大家一起唱吧你想怎樣唱就怎樣唱。 1 2、集體評議指出缺點。3師哎呀老師謝你邊 (讀4讀、齊讀 546全班交流展示如游來游去7 8、全班交流，說詞、積詞。1 2、老師在田字格指導并范寫“美”字。3學巡視邊提醒學生注意“三個一”的寫字要求 1小水珠小蜻蜓小小 2 1、池塘里除

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