1、 中職計算機平面設計專業人才培養方案信息技術專業科2019年10月計算機平面設計專業建設委員會名單序號姓名性別年齡職稱工作單位委員會職務1沈彤男48設計總監重慶高戈互動傳媒公司主任2宋昌虢男45首席設計師重慶盛高裝飾工程有限公司副主任3錢蕾女42副教授西南大學副主任4何濤男43設計部經理重慶港慶建筑裝飾有限公司委員5李璐女33美術編輯重慶商報委員6鄧嘉男35設計師吉草家科技有限公司委員7王鳳娟女37設計師重慶貝瑞禮品有限公司委員8騰飛女35設計師重慶歐亞達家居委員9左運男32設計總監左格右局品牌形象設計委員10周春梅女31設計總監重慶知印堂圖文廣告有限公司委員11胡曰瀚男55高級講師重慶市工業

2、學校主任12陳裴鴻男47高級講師重慶市工業學校委員注：專業建設委員會需由行業企業專家、教科研人員、一線教師和學生（畢業生）代表組成。需在原有基礎上優化完善專業建設委員會成員結構需。目 錄 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc36654461 一、專業名稱及代碼 PAGEREF _Toc36654461 h 4 HYPERLINK l _Toc36654462 二、入學要求 PAGEREF _Toc36654462 h 4 HYPERLINK l _Toc36654463 三、修業年限 PAGEREF _Toc36654463 h 4 HYPERLINK l _Toc

3、36654464 四、職業面向 PAGEREF _Toc36654464 h 4 HYPERLINK l _Toc36654465 五、培養目標與培養規格 PAGEREF _Toc36654465 h 4 HYPERLINK l _Toc36654466 （一）培養目標 PAGEREF _Toc36654466 h 4 HYPERLINK l _Toc36654467 （二）培養規格 PAGEREF _Toc36654467 h 4 HYPERLINK l _Toc36654468 六、課程設置及要求 PAGEREF _Toc36654468 h 6 HYPERLINK l _Toc36654

4、469 （一）公共基礎課 PAGEREF _Toc36654469 h 7 HYPERLINK l _Toc36654470 （二）專業（技能）課 PAGEREF _Toc36654470 h 9 HYPERLINK l _Toc36654471 （三）其他教育活動 PAGEREF _Toc36654471 h 13 HYPERLINK l _Toc36654472 七、教學時間安排 PAGEREF _Toc36654472 h 14 HYPERLINK l _Toc36654473 （一）基本要求 PAGEREF _Toc36654473 h 14 HYPERLINK l _Toc36654

5、474 （二）教學活動時間分配表 PAGEREF _Toc36654474 h 14 HYPERLINK l _Toc36654475 （三）教學進程安排表 PAGEREF _Toc36654475 h 15 HYPERLINK l _Toc36654476 八、實施保障 PAGEREF _Toc36654476 h 16 HYPERLINK l _Toc36654477 （一）師資隊伍 PAGEREF _Toc36654477 h 16 HYPERLINK l _Toc36654478 （二）教學設施 PAGEREF _Toc36654478 h 17 HYPERLINK l _Toc366

6、54479 （三）教學資源 PAGEREF _Toc36654479 h 18 HYPERLINK l _Toc36654480 （四）教學方法 PAGEREF _Toc36654480 h 19 HYPERLINK l _Toc36654481 （五）教學評價 PAGEREF _Toc36654481 h 19 HYPERLINK l _Toc36654482 （六）質量管理 PAGEREF _Toc36654482 h 20 HYPERLINK l _Toc36654483 校企合作教學督導機構對教學全過程實施檢查、督導。 PAGEREF _Toc36654483 h 20 HYPERLI

7、NK l _Toc36654484 九、畢業要求 PAGEREF _Toc36654484 h 20 HYPERLINK l _Toc36654485 （一）學分要求 PAGEREF _Toc36654485 h 20 HYPERLINK l _Toc36654486 （二）1+X證書要求 PAGEREF _Toc36654486 h 21 HYPERLINK l _Toc36654487 十、繼續學習建議 PAGEREF _Toc36654487 h 21中職計算機平面設計專業人才培養方案一、專業名稱及代碼專業名稱：計算機平面設計專業代碼：090300二、入學要求 初中畢業生或具有同等學力者

8、三、修業年限3年四、職業面向專業類及代碼對應職業（崗位）職業技能等級證書舉例專業（技能）方向信息技術類090300廣告設計人員平面設計師 初級平面廣告設計與制作多媒體作品制作員平面設計師 初級圖文信息處理五、培養目標與培養規格（一）培養目標 “本專業堅持立德樹人，面向廣告設計與制作領域，培養思想政治堅定、德技并修、全面發展，適應廣告設計與制作行業生產一線需要，具有基本審美能力和職業素質，掌握圖形圖像處理、平面廣告設計、廣告制作等知識和技術技能，德智體美勞全面發展的高素質勞動者和技術技能人才。”（二）培養規格1.素質（1）具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，擁護中國共產黨領導，樹立習近平新時代中國

9、特色社會主義共同理想，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。（2）崇尚憲法、遵守法律、遵規守紀，履行道德準則和行為規范，具有社會責任感和參與意識。（3）具有良好的職業道德和職業素養，崇德向善、誠實守信、愛崗敬業，尊重勞動、熱愛勞動，具有工匠精神、質量意識、環保意識、安全意識、信息素養、創新精神。（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業生涯規劃的意識，具有較強的集體意識和團隊合作精神，能夠進行有效的人際溝通和協作，與社會、自然和諧共處。（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和一兩項運動技能，養成良好的健身與衛生習慣，良好的行為習慣；（6）具有一定的

10、審美和人文素養，能夠形成一兩項藝術特長或愛好。（7）具有較強的開拓創新意識和能力。（8）具有較強的審美能力和一定的文化修養。（9）具有敏銳的藝術鑒賞力、洞察力以及良好的藝術修養。（10）具有商業經營意識和品牌營銷理念。（11）具有獨立制定工作計劃、收集資料、采集信息以及獲取新知識的能力。（12）具有良好的語言與文字表達能力、人際溝通能力。2.知識與能力（1）掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識和中華優秀傳統文化知識，具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力，具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力；（2）熟悉與本專業相關的法律法規以及環境保護、安全消防、文明生產等相關知識，具有本專業

11、必需的信息技術應用和維護能力；（3）掌握計算機基礎知識，能解決常見的簡單系統故障問題和軟件安裝、卸載等問題。（4）掌握素描、色彩、平面構成等基礎美術知識。（5）掌握圖形與圖像基礎知識、動畫制作基礎知識、數碼照片基礎知識、建筑制圖基礎知識及印刷基礎知識。（6）能熟練使用PHOTOSHOP、COREL DRAW 、ILLUSTRATOR等工具軟件。（7）能通過含義明確的視覺符號，運用特定明確的圖形、圖像來表示和代表某事物，運用計算機軟件功能，把一定的理念、功能、內容、主要特性等要素通過圖形圖像準確表達出來。（8）會進行信息的整理分析、加工設計。（9）能設計出具有一定水準的平面設計作品。1、平面廣告

12、設計與制作方向（1）掌握素描、色彩、圖形創意、版式設計基礎知識。（2）掌握計算機基礎知識及操作、計算機色彩模式、圖形圖像文件格式及不同格式的特點和相互間的轉換的基本知識及點陣圖像和矢量圖形基本知識。（3）掌握計算機及常用圖形圖像處理設備（如數碼相機、打印機等）的使用。（4）具備色彩運用表現及平面版式設計的能力。（5）掌握位圖圖像處理軟件和矢量繪圖軟件的操作。2、圖文信息處理方向（1）掌握素描、色彩、圖形創意、版式設計基礎知識。（2）掌握計算機基礎知識及操作、計算機色彩模式、圖形圖像文件格式及不同格式的特點和相互間的轉換的基本知識及點陣圖像和矢量圖形基本知識。（3）掌握計算機及常用圖形圖像處理設

13、備（如數碼相機、打印機等）的使用。（4）掌握二維動畫制作技能。（5）會運用網頁制作軟件完成網頁設計與制作。六、課程設置及要求本專業課程設置分為公共基礎課和專業（技能）課。公共基礎課包括思想政治、語文、歷史、數學、外語（英語等）、信息技術、體育與健康、公共藝術、以及其他自然科學和人文科學類基礎課。專業（技能）課包括專業核心課、專業（技能）方向課、實習實訓（含校內外實訓、頂崗實習等多種形式）。課程設置結構圖（一）公共基礎課序號課程名稱主要教學內容和要求課程性質總學時1中國特色社會主義以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論為指導，是對學生進行形勢與政策教育的主要渠道和主要陣地，課程緊密結合國內

14、外形勢，緊抓大學生的思想實際，對大學生進行比較系統的黨的路線、方針和政策教育，幫助學生開闊視野，及時了解和正確對待國內外重大時事，全面認識和正確理解黨的基本路線、重大方針和政策，正確地認識黨和國家面臨的形勢和任務，提高學生的觀察能力和分析能力，激發愛國主義精神，提高學生擁護黨的路線、方針和政策，增強實現改革開放和社會主義現代化建設宏偉目標的信心和社會責任感。必修362心理健康與職業生涯本課程是一門幫助學生運用科學的生涯規劃理論和方法，規劃未來職業發展的公共必修課。課程從生涯的角度，運用職業生涯的“人職”匹配核心理念，使大學生能進行自我分析和職業分析，從而規劃今后的職業和人生發展方向，確立在人生

15、各階段的奮斗目標和行動方向，找準職業定位，拓展職業生涯。必修363職業道德與法制以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導，以正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀、法制觀教育為主線，把社會主義核心價值觀教育貫穿于教學全過程，幫助大學生形成崇高理想信念，培養完善人格和良好心理素質，弘揚愛國主義精神，確立正確人生觀、價值觀、道德觀和法制觀，對當代大學生面臨和關心的實際問題予以科學的有說服力的回答，增強大學生提高思想道德覺悟與學法守法用法的自覺性，為逐漸成長為全面發展的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，打下堅實的思想道德修養和法律修養的基礎。必修364哲學與人生依據中等職業學校哲學與

16、人生課程標準開設。大學生心理健康教育是高校德育工作的重要組成部分，是素質教育的基礎性工程。“心理健康教育”課程的主要內容是：樹立心理健康意識，優化心理品質，增強心理調適能力和社會生活的適應能力，預防和緩解心理問題；幫助大學生自我管理、學習成才、人際交往、交友戀愛、求職擇業、人格發展和情緒調試等。課程力圖體現：1、以心理學理論為基礎，把心理輔導、心理咨詢的基本理論、技術和方法，從心理健康教育的角度引進課堂；2、課程重點放在指導大學生培養積極、健康的心態上，而不是僅僅停留在對心理障礙、心理疾病的認識上；3、貼近大學生實際，聯系大學生生活，為大學生提供實質性的心理指導。必修365語文依據中等職業學校

17、語文課程標準開設。必修1806數學依據中等職業學校數學課程標準開設。必修1447英語依據中等職業學校英語課程標準開設。必修1448信息技術依據中等職業學校信息技術課程標準開設必修1089體育與健康依據中等職業學校體育與健康課程標準開設必修16410公共藝術依據中等職業學校公共藝術課程標準開設必修3611歷史依據中等職業學校歷史課程標準開設必修3612人際溝通與禮儀本課程使大學生了解當前就業形勢與政策，相關專業人力資源需求現狀；掌握就業信息收集和分析方法；掌握簡歷撰寫與面試技巧；學會保護自己的就業和勞動權益；學會進行自我心理調適；了解創業的基本要素、大學生創業的相關政策法規、創業過程中應注意的問

18、題及對策等，學會制作商業計劃書并創造付諸實踐的條件。此外，還應該通過課程和社會實踐提高大學生的各種通用技能，如溝通技能、自我管理技能和人際交往技能等。選修3613書法讓學生了解書法的基本概念、文房四寶相關知識。掌握書法練習的基本姿勢、運筆的基本技法、書法練習的方法。掌握楷書、行書的基本寫法，并通過書法作品鑒賞，培養學生審美能力，提高藝術素養。選修36（二）專業（技能）課1.專業核心課程序號課程名稱課程主要內容與教學要求總學時1美術基礎主要教學內容：設計素描畫法、水粉色彩畫法、線描畫法，繪畫透視學、形式美法則、色彩原理，繪畫工具和材料的使用等通過學習和訓練：能夠掌握素描和色彩繪畫的基本技法，了解

19、光、影、質感、色彩、空間的基本表現方法，能用正確的方法觀察事物，提高造型能力和藝術鑒賞能力。必修1082設計基礎主要教學內容：平面構成、立體構成、色彩構成。通過學習和訓練：能從多元化的角度探索新的視覺語言，會運用形式美法則完成造型、配色和構圖必修723圖形圖像處理主要教學內容：數碼圖像的合成、調色、圖像特效制作通過學習和訓練：能熟練運用Photoshop，Coreldraw軟件進行圖形圖像的繪制、修復、調色、合成以及圖像特效制作。必修1444矢量圖形制作主要教學內容：矢量圖繪制軟件的基本操作，矢量圖標繪制，矢量插畫制作等基本知識和技能。通過學習和訓練：了解矢量圖的相關知識，掌握矢量圖標、標志、

20、插畫等圖形繪制相關技能必修1085版式設計主要教學內容：文字整體編排、現代文字編排的基本形式、版面編排構成、版面編排的形式法則通過學習和訓練：能按設計要求進行簡單的設計何運用字體；能進行基礎的圖文編排構成設計；能進行基礎的雜志、網頁、報紙、商業印刷品等版面藝術設計必修1086裝飾繪畫主要教學內容：裝飾造型、裝飾構圖、裝飾色彩通過學習和訓練：掌握裝飾繪畫技巧，能熟練裝飾繪畫表現方式進行創作。必修727字體設計主要教學內容：POP字體書寫技巧，字體設計基本知識和技能。通過學習和訓練：掌握POP正體字、變體字的書寫技巧，能熟練運用圖形圖像處理軟件進行字體設計和文字特效制作。必修408圖案設計主要教學

21、內容：圖案造型、圖案構圖、圖案色彩構成、圖案表現技法通過學習和訓練：了解圖案的造型特點，掌握裝飾圖案的造型、構圖和配色的相關技能必修602.專業方向課程（1）廣告設計與制作專業方向序號課程名稱課程主要內容與教學要求課程性質總學時1建筑裝飾制圖本課程的主要內容包括CAD軟件的基本操作，運用CAD軟件繪制建筑裝飾施工圖，以及施工圖的輸出打印等基本知識和技能。必修722廣告設計主要教學內容：VI設計、海報、包裝、插畫通過學習和訓練：了解平面設計與制作相關知識，掌握廣告、海報、VI、包裝、插畫等視覺傳達設計相關技能。必修1083三維造型設計本課程的主要內容包括3Dmax軟件中模型、貼圖、材質、燈光、渲

22、染、綁定、動畫、特效等流程的具體操作與相應的案例制作。使學生在三維軟件層層深入中得到實作體驗。必修1084VI設計使學生了解標志設計的形式、技法、掌握企業形象策劃設計的基本概念和設計流程。使學生獲得從事企業形象設計策劃的基本知識和能力必修605多媒體演示設計主要教學內容：powerpint軟件運用、PPT演示文檔版面設計、PPT圖標設計、演示文檔設計制作、多媒體應用等通過學習和訓練：能熟練運用powerpint軟件制作課件、根據不同主題設計演示文檔模板、根據設計需要對素材圖片進行處理、制作演示動畫等操作。必修60（2）圖文信息處理專業方向序號課程名稱課程主要內容與教學要求課程性質總學時1網頁設

23、計綜合運用PS圖形設計軟件、Html5語言+DIV+CSS網頁布局、javasript+juqrey等網站開發技術能設計與制作一個網站。熟練掌握網站前端開發技術、能運用flash軟件動畫及按鈕制作。掌握網站架構設計、網站界面視覺設計、網站開發制作、網站測試與推廣等網站制作流程必修722二維動畫制作二維動畫項目實訓是在學生學習并掌握了三維相關的理論與操作方法后必要的一門課程，是對室內室外效果圖、二維橘色動畫、二維產品演示、二維特效制作等綜合案例的學習與制作。使學生能夠將整個三維動畫流程融會貫通，并且可難，培養他們著重的三維空間感以及三維項目獨特的思考方式必修1083電商廣告設計要求學生在熟練應用

24、圖形圖像計網頁設計軟件的基礎上，了解電商廣告設計的設計規范和應用范圍、掌握各種靜態及動態圖像的制作技巧，并且綜合利用圖形圖像軟件來進行各類電商廣告圖像設計與制作。必修1084數碼攝影主要教學內容：光圈、快門、白平衡、感光度等攝影基礎知識、數碼相機的基本操作方法、攝影創作技巧通過學習和訓練：能夠熟練運用數碼相機拍攝各類主題的攝影作品，會根據主題需要進行相機設置、能對照片做基本的美化處理。掌握基本的攝影用光技巧。必修405UI設計完成Web交互設計、網站視覺設計、后臺管理類界面設計、多媒體界面設計、手機移動設備界面設計、多種多樣的游戲界面。掌握游戲界面設計流程、UI設計規范及原則、圖標設計原則與藝

25、術設計方法。必修603.專業選修課序號課程名稱課程主要內容與教學要求課程性質總學時1視頻制作主要教學內容：攝像器材基礎知識、攝像設備操作技巧，視頻拍攝、視頻剪輯、視頻特效等相關知識和技能。通過學習和訓練：能夠熟練運用數碼相機或手機拍攝各類主題的視頻作品，會根據主題需要進行視頻編輯，視頻發布。選修202藝術鑒賞主要教學內容：中國美術史、西方美術史、藝術品鑒賞通過學習和訓練：了解中國美術和西方美術發展史，了解中國和西方的主要藝術流派及特點。掌握基本的美術常識。選修203平面設計師認證培訓主要教學內容：圖形圖像處理軟件的操作技能，平面設計基礎知識、平面廣告的設計技巧通過學習和訓練：熟練運用PS、AI

26、等圖形圖像處理軟件，能運用軟件設計有一定水準的平面設計作品，通過初級平面設計師認證考試，取得相應證書。選修1084.實習實訓序號實習實訓名稱實習實訓主要內容與教學要求課程性質總學時1認知實習主要實訓內容：企業文化、企業運作模式、工作場景、勞動紀律等。通過訓練：了解企業文化和企業運作模式；了解相關行業勞動紀律；培養學生規范意識和基本的職業素養。必修302廣告制作實訓主要實訓內容：圖文輸出、裝訂、激光雕刻、3D打印、膠裝、絲印等制作技能通過訓練：了解常用廣告制作材料及工藝流程；掌握常用廣告制作設備的操作技能；培養學生規范意識和團隊協作精神。必修303畢業設計主要實訓內容：綜合設計、學業報告書設計制

27、作通過訓練：調高學生綜合運用所學知識和技能的能力，培養學生解決問題的能力和歸納總結的能力。必修604職業技能等級證書培訓與鑒定主要教學內容：圖形圖像處理軟件的操作技能，平面設計基礎知識、平面廣告的設計技巧通過訓練：熟練運用PS、AI等圖形圖像處理軟件，能運用軟件設計有一定水準的平面設計作品，通過初級平面設計師認證考試，取得相應證書。必修305跟崗實習必修2706頂崗實習必修570（三）其他教育活動序號其他教育活動名稱其他教育活動主要內容與教學要求課程性質總學時1入學教育必修302軍訓必修303勞動必修304社會實踐必修305畢業教育必修306“5+1”課堂德育挖掘學科和專業課程蘊含的思想政治教

28、育元素，在每一堂課上，以1個生動的案例或活動為載體，有針對性地插入5分鐘左右的職業素養教育，簡稱“5+1”，使職業素養教育“天天講”、“堂堂練”，貫穿和滲透于整個學科和專業教學之中，案例內容涵蓋職業道德、職業精神、職業行為習慣等隱性職業素養，具體包括成功勵志、愛崗敬業、誠實守信、道德情操、團隊精神、心理健康、文明禮儀、行為習慣、職業規范、職場安全等教育內容。采用觀看視頻、欣賞漫畫、講故事、聽音樂、做游戲、討論發言、整隊訓話、高呼口號、拓展訓練等形象生動的教育形式，培養學生良好的職業素養。必修融入每堂課七、教學時間安排（一）基本要求三年制中職每學年教學時間為40周（含復習考試），周學時一般為28

29、，三年總學時數為3428，頂崗實習按每周30學時計算；學時與學分的換算18學時計為1個學分，三年制中職總學分不得少于184學分，軍訓、入學教育、勞動、社會實踐、畢業教育等活動以1周為1學分，共計5學分。實施1+X證書制度，鼓勵將學生取得的行業企業認可度高的有關職業技能等級證書，按一定規則折算為學歷教育相應學分。中等職業學校公共基礎課程學時一般占總學時的1/3，選修課教學時數占總學時的比例均應不少于10%，實踐性教學學時占總學時數50%以上。頂崗實習一般為6個月，學校可根據實際情況，可根據專業實際，集中或分階段安排。（二）教學活動時間分配表教學活動時間分配表項目學期課程教學入學教育軍訓勞動認知實

30、習綜合實訓社會實踐跟崗實習頂崗實習畢業設計畢業教育學期周數一181120二181120三181120四18220五101920六019120合計8211112191921120（三）教學進程安排表課程設置與教學安排表課程類型序號課程名稱課時與學分數考核方式學期周課時分配總課時總學分理論學時實踐學時一二三四五六1818181810課時課時課時課時課時課時公共基礎課1中國特色社會主義36236考查22心理健康與職業生涯36236考查23職業道德與法制36236考查24哲學與人生36236考查25語文18010180考試466數學1448144考試447英語1448144考試448信息技術10862

31、880考查429體育與健康1649164考查2222210公共藝術36236考查211歷史36236考查212人際溝通與禮儀（限選課1）36236考查213書法（限選課2）362630考查2公共基礎課小計1028577542742220862專業技能課專業核心課1美術基礎10862088考試62設計基礎7241656考查43圖形圖像處理144840104考試444矢量圖形制作10862088考試65版式設計10862088考試66圖案設計7241656考試47字體設計4021030考試48裝飾繪畫6031644考試6專業方向課11建筑裝飾制圖7241656考試42廣告設計10862088考試6

32、3三維造型設計10862088考試64VI設計6031644考試65多媒體演示設計6031644考試6專業方向課21網頁設計7241656考試42二維動畫制作10862088考試63電商廣告設計10862088考試64數碼攝影4021030考試45UI設計6031644考試6專業選修課1視頻制作201218考查22藝術鑒賞20120考查23平面設計師認證培訓10862088考試6實習實訓課1認知實習30130考查302廣告制作實訓30130考查303畢業設計60260考查304職業技能等級證書培訓與鑒定30130考查305跟崗實習（9周）27016270考查306頂崗實習57032570考查3

33、0專業技能課小計22581223181940682022260其他教育活動入學教育3013030軍訓3013030勞動3013030社會實踐3013030畢業教育3013030“5+1”課堂德育（課程思政）把以職業素養教育為核心的德育融入每堂課其他活動小計1505609060303030總學時合計343618411322304282828282830各課程比例公共基礎課30%專業技能課66%實踐性教學68%選修課6.4%其他活動4%八、實施保障為滿足培養目標、人才規格的要求，滿足教學安排的需要，滿足學生的多樣學習需求，從人才培養模式及實施路徑、師資隊伍、教學設施、教學資源、教學方法、教學評價、

34、質量管理等幾個方面，制定如下保障措施。（一）師資隊伍包括專任教師和兼職教師。各專業在校生與該專業的專任教師之比不高于25:1（不含公共課）。計算機平面設計專業現有教師11人，碩士學位2人，高級以上職稱2人，中級職稱8人，教學隊伍中，高級攝影師7人，高級網絡技師2人，全部為雙師型教師。其中，40歲以上4人，30歲以上6人，30歲以下1人，2名專業帶頭人，2名骨干教師。同時，還聘請了企業專家作為專業兼職教師。專業教師情況一覽表序號姓名學歷學位從事專業職稱技術技能工種雙師級別1陳裴鴻本科學士計算機平設計高級講師平面設計師高級2黃津本科學士計算機平設計講師平面設計師中級3李琳研究生碩士計算機平設計講師

35、平面設計師中級4彭陽本科學士計算機平設計講師平面設計師中級5胡曰瀚本科學士計算機平設計高級講師程序設計師高級6余利平本科學士計算機平設計講師平面設計師高級7周婷研究生碩士計算機平設計講師平面設計師中級8田妮本科學士計算機平設計講師平面設計師中級9張立里本科學士計算機平設計講師平面設計師中級10趙欽蕊本科學士計算機平設計講師平面設計師中級11項江韻本科學士計算機平設計助理講師平面設計師中級（二）教學設施1.專業教室設施配備一般配備黑（白） 板、多媒體計算機、投影設備、音響設備，互聯網接入或 WiFi 環境，并具有網絡安全防護措施。安裝應急照明裝置并保持良好狀態，符合緊急疏散要求、標志明顯、保持逃

36、生通道暢通無阻。2. 校內實訓設施配備數字媒體應用技術專業目前擁有市財政支持建設的校內實訓基地，實訓場地面積2185平方米，包含文化創意設計實訓中心、平面設計制作室、攝影制作室、計算機網絡及應用實訓室等12間，設備價值405萬元，實驗實訓設備720臺套，實訓工位616個。能夠為專業教學提供實情實境，滿足學生實習實訓需求。校內實訓基地一覽表序號實訓室名稱實訓室功能主要實訓裝置工位數（個）1畫室美術基礎、設計基礎、圖案設計等課程教學畫架、畫板、靜物臺602文化創意設計中心圖形圖像處理、廣告設計、網頁設計、程序設計、視覺設計、影視后期制作等課程教學、實訓計算機、打印機、掃描儀、數位板3603平面設計

37、制作室廣告設計制作、圖文編排實訓圖文制作類設備（寫真機、激光雕刻機、條幅機、繪圖儀、復印機、裝訂機、切紙機、覆膜機等）、高配電腦504陶藝設計制作工作室陶藝設計制作高溫爐、低溫爐、氣動泥條機、練泥機、拉坯機、噴釉機、泥板機、烘干箱等605攝影工作室數碼攝影實訓攝影器材（相機、攝影機、搖臂、幕布、閃光燈、道具等）2563D打印工作室產品造型設計與制作實訓3D打印機、圖形工作站257網絡實訓室網絡配置、搭建交換機（二層、三層、無線）、路由器、無線AP、電腦36合計6163.校外實訓實訓基地校外實訓基地一覽表序號實訓基地名稱實訓基地功能1重慶高戈互動傳媒公司2重慶貝瑞禮品有限公司（三）教學資源按照國

38、家規定選用優質教材，禁止不合格的教材進入課堂。學校建立了由專業教師、行業專家和教研人員等參與的教材選用機構，完善教材選用制度，經過規范程序擇優選用教材。一方面加強專業圖書資源的建設，計算機平面設計專業、計算機類專業書籍12000余冊、信息技術類專業書籍10000余冊，中職學生文化類及素質類書籍8000余冊，總計30000冊以上。另一方面推進課程內容與職業標準相銜接，與專業崗位能力相銜接，形成對接緊密、特色鮮明、動態調整的工學結合專業課程體系；建立由行業、企業、學校和有關社會組織等多方參與的課程和教材建設機制，依據課程標準，引入行業技術標準，將企業生產實際融入教學內容，與行業企業合作研發適應崗位

39、變化和需求的校本教材及數字化資源。結合教學內容、課程體系改革的需要，加快教材的更新。嚴格教材選用制度，優先選用精品教材，確保高質量教材進課堂。發展迅速、應用性強的課程，使用近三年出版的高質量教材比例應達到課程所用教材的60%以上。積極鼓勵教師編寫緊跟科技進步、瞄準先進水平、反映區域特色和學校特點的優秀教材。積極開發微課、動畫、仿真實訓軟件及基于網絡的精品課程等課程資源建設，為學生開展信息化學習提供支撐。（四）教學方法指導教師依據專業培養目標、課程教學要求、學生能力與教學資源，營造“校企合一”的教學環境。滿足課程認知實習、崗位實習和綜合調研的需要。學校與重慶巨蟹數碼影像科技有限公司、重慶高戈互動傳媒公司、重慶貝瑞禮品有限公司等緊密合作，共同培養學生。學校主要教授基礎技能和軟件應用，企業培養項目過程與團隊合作能力。采用理實一體化教學、案例教學、項目教學等方法，堅持學中做、做中學。以達成預期教學目標。（五）教學評價教學評價，是一種教學手段，在調