1、PAGE 頁碼13高中化學工作計劃4篇高中化學工作計劃4篇時間是箭，去來迅疾，很快就要開展新的工作了，讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？以下是我整理的高中化學工作計劃4篇，希望能夠幫助到大家。高中化學工作計劃篇1一、指導思想以學校教務處工作計劃和市教研工作計劃為藍本，以提高教師的教學能力、科研能力和確實提高教學質量為目標，圍繞“促進有效學習課堂變革”這一學校教研主體核心，整合教科研資源，通過調動年級組教師的積極性和創造性，開展關注課堂教學的有效性的教學研討以及科研論文的撰寫和課題的研究的校本培訓活動。通過教研活動促進教師的成長和學生的全面發展。二、培訓目標1繼續組

2、織教研組全體老師認真進行理論學習，重視學習化學教學新理念并且充分利用業余學習時間，組織教研組全體老師學習各類教育刊物中有關化學教學的新做法、新思路，并結合本教研組的實際，有重點的組織學習。2抓好教學常規，以公開課為載體積極展開集體備課活動，提高教學能力，將有效教學落實到課堂教學中。把課堂還給學生，使課堂真正成為學生積極主動接受知識、培養能力、開發智力的地方，成為學生樂于學習、勇于進取的地方。精選作業，認真批改作業，盡量做到有錯必糾，典型錯誤集體講解，個別錯誤面批解決。3提高輔導學生參加各類化學競賽的能力。通過探索競賽輔導的有效途徑，提高教師的專業業務水平，也提高學生的競賽獲獎幾率，為高考理綜能

3、夠考取高分打下堅實基礎。4提高教師的教育科研能力。在學習先進教育理論的基礎上結合教學實際，申請教育課題、積極撰寫教育論文，提高個人的理論水平。三、培訓內容教學常規：根據學校教科室的政策，規范和完善教學常規工作，定期進行作業批改情況檢查，備課檢查。教材研究類：認真研讀蘇教版選修1、選修2和化學反應原理教材，提高教師的自身素養。實驗探究類：利用生活資源自制化學儀器或替代藥品開展實驗探究活動，最大限度的優化中學實驗。積極開發實驗類校本課程。試題研究類：積極參加市和市直教研組活動，重視學考核高考形式，進行學考高考命題研討。集體備課類：確定集體備課的主題，針對同一主題組內教師分別開出不同的公開課。課題研

4、究、論文撰寫類：根據集體備課主題，展開教學研討，形成教育課題，匯報課題成果，形成論文。四、教研組活動計劃表周次日期內容地點負責人123.83月6日正式上課。293.15備課組活動及教研組討論科學小論文參評工作微信群討論格式3163.22教研組活動1：主題“曬課”“優課”學習落實規范教學常規，落實各種比賽任務1號樓6樓清雅書屋4233.29備課組活動5304.5清明節（4月46日放假）教研組活動2：主題20_屆高考有機化學復習深度界定落實優質課參賽名單，并探討優質課參評的注意事項1號樓6樓清雅書屋664.12備課組活動市直學校高中化學優質課評選活動7134.19教研組活動3：主題組卷系統學習1號

5、樓6樓清雅書屋8204.26備課組活動_學考復習備考研討暨市直高二化學教研大組活動9275.3期中考試，“五一”休假1045.10備課組活動市高三學生第二次適應性測試質量分析暨高考沖刺階段復習備考研討會11115.17教研組活動4：主題試卷質量分析報告的撰寫1號樓6樓清雅書屋12185.24備課組活動13255.31教研組活動5：主題“數字化學創新實驗設計”參賽解讀1號樓6樓清雅書屋1416.7備課組活動1586.14教研組活動6：主題命卷細目表使試卷更科學1號樓6樓清雅書屋16156.21備課組活動17226.28教研組活動7：主題期末教學常規檢查1號樓6樓清雅書屋18297.5期末考試，學

6、期結束工作1967.127月6日暑假開始。高中化學工作計劃篇2化學實驗室工作主要為九年級化學教學服務，為了確保實驗室工作保質保量地為學校服務，切實加強對教學儀器的管理，保證教育教學工作的正常進行，適應新課程教學要求，充分發揮其應有的作用，以最少的開支獲取最大的實驗效益,全面培養學生實驗的操作能力和科學探究的精神，為學生的可持續發展打好基礎，切實提高化學教學的質量。針對學校的具體情況，特制定符合學校教育教學特色要求的本學期工作計劃。具體如下：一、常規工作：1儀器室中的器材進行分科分類存放，定位入櫥，做到存放整齊，取用方便，用后復原，帳、物相符。2認真鉆研業務，熟悉本學期的教材和實驗大綱，熟悉各類

7、器材的規格、性能、結構和使用方法。3開展一些學生的課外實驗和科技探究活動以及自主性實驗探究活動。4做好教師演示實驗和學生分組實驗記錄，建全帳冊、登記冊， 做到有據可查。5做好器材的借還工作，完善各項手續，保證演示實驗的正常進行，做好分組實驗器材的擺放工作，確保分組實驗順利開展。6添足必要的實驗器材，盡量滿足教師的要求，使分組實驗做到六人一組。7掌握并認真做好一般儀器的維護和保養工作，使儀器經常保持良好的使用狀態，以延長其使用壽命。8及時做好實驗室置購計劃，做好新購器材的驗收、登記和保管工作。9經常向學校匯報儀器管理，使用情況及存在問題，認真總結經驗，提高管理水平。10、開源節流，積極做好廢舊器

8、材的修理、整合再利用工作，完備器材及時請購和驗收工作，力爭花最少的錢辦最大的事。二、實驗室其它工作：1堅持對實驗室進行定期打掃，保證實驗室的整潔和有序，給師生提供一個良好的實驗場所。2不斷提高自身理論和業務素質。經常閱讀一些有關實驗室管理方面的經驗文章及理論書籍，對實驗中因違反操作規程而發生事故的應急措施方法有較清晰的了解，保證實驗的安全有序進行。3定期向學生開放實驗室，提高學生的課外活動積極性和實驗操作，拓寬學生知識面，培養學生能力。4切實做好實驗藥品、器材的管理工作。杜絕學生私自夾帶藥品出實驗室或辦公室。同時規范器材的領借制度及歸還制度，要求教學實驗后及時歸還。為創建平安、和諧學校而努力做

9、好各項工作。5配合學校做好其他工作，為實驗室管理而努力工作。三、學生分組實驗安排表：九年級化學學生分組實驗計劃表管理員：薛海成高中化學工作計劃篇3指導思想以縣教研室教研活動計劃和_高中_年第一學期教務處工作計劃為工作指導思想，明確要求全組教職工要嚴格教學常規管理，深化開展優化教學全過程活動，努力開展教學策略研究，抓好優化課堂教學，注重新課程標準的學習與教研，突出課堂管理，加強聽課互評活動，確實能從課堂40分鐘要效益，落實學校、教務處、備課組的各種工作要求，促進教師個人業務素質的提高，提高本教研組整體教學效果。工作內容及措施1、繼續推進“高一新課改”工作，積極組織教師參加各級各類的高中新課改的學

10、習和培訓，加強對高中化學新課程標準學習和研究，重點抓教學觀念的轉變，抓教學方式的改革。2、加強教研組和備課組的建設深入課堂教學一線，加強教學研究，認真作好教學服務工作。各備課組選擇有效的學生練習題，做到“適應、典型、高效”，使訓練習題做到校本化，響應學校的周練計劃。同各備課組長依據課程標準與學科指導意見制定各年級教學內容難點、重點，組內共同探討各項內容的教學深淺與拓展程度，確切落實各階段的知識點教學任務，承上啟下全局把握。加強集體備課活動，關注_年化學高考與化學會考，結合新課改加強高考會出國留學考研究。拉高復習課的針對性、實效性。針對縣高三診斷性考試、市“一模”“二模”考試質量分析，加強對高三

11、課堂教學和總復習的研究指導，組織教師總結經驗。備課組長要經常檢查組內教師的教學進度，教學計劃的落實情況，以及是否按照教學常規完成教學設計(包括教學目標、重點、難點、反思及作業反饋)。備課組長確定每一次備課組活動的地點與時間，教研活動要有詳細計劃(主題、主講人及內容安排)與詳細的記錄。加強對學生個性和特長的培養。加強高中化學學科競賽研究，組織輔導學生參加本學期的各級各類競賽。加強學校與兄弟學校組際聯系，組織教師外出聽課學習或邀請兄弟學校教師前來研究指導等活動。加強化學課程與信息技術的整合，積極努力運用技術，提高教師信息技術運用能力。各備課組老師制作的課件、各階段的考試試卷及考試分析的電子文稿上傳

12、至_高中教學網化學組資源庫，使信息技術在教研工作中發揮最大的作用。配合教務處做好電子教案的收集與檢查。3、加強對青年教師的培養，提高教師的業務水平。高中化學工作計劃篇4一、指導思想高一下學期是學生完成高中學業的一個關鍵階段。一方面學生要能順利完成高一教材內容，另一方面學生還要面臨升高二前選報分科的準備。從充分考慮學生的實際出發，我們高一化學教師在思想上達成共識，群策群力，抓好高一教學工作。配合新課程標準的要求，以學生的發展為本，抓好學生的“雙基”，注重全體學生在原有基礎上的向前提高，努力提高合格率，爭取較高優秀率。同時，努力探索教育教研的新路子，詣在提高課堂效率，實現課堂教學的化。二、目標1、

13、提高期末市統考成績在兄弟同類學校中的名次，努力實現“爭二保三”的目標。2、縮小化學差生面，提高及格率和平均分；擴大尖子生面，提高優秀率。3、加大化學學習習慣的培養力度，努力使學生學會學習，做學習的主人。三、實施目標的具體措施1、在上學期的基礎上繼續組織教師認真研讀高中化學課程標準，做到讀懂讀透。通過高中化學課程標準的學習，貫徹“以學生的發展為本”的指導思想，在備課、上課的過程中，深刻地挖掘教材內容，想方設法突出重點、突破難點，并努力將知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀這三大方面貫穿其中。平時備課組活動多進行組內聽課、評課、說課等形式及時交流教學心得，達成共識，共同提高。2、每周定時進行備

14、課組活動，盡早發現問題，及時討論及時解決。提高備課組活動的質量，努力做到每個教學環節、每個教案都能在討論中確定；根據教材內容特點和教學任務的階段性，適時調整活動的內容，如：有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論與研究、化學教學的最新動態、化學教學的改革與創新等。另外，每次備課組活動提前安排好有專人主要負責發言。3、根據教材要求，每章節內容在給學生講授前先組織教師進行教法、學法交流，再進行集體備課。在集體備課中統一每節內容的教學目標、重難點和知識技能的培養方向，最后再由每位教師根據各班的實際情況，寫出合適的教案。4、統一思想，統一教學進度和教學內容與要求。在編制訓練題和考試題上，指導思想是“教師

15、跳入題海、學生跳出題海”，要求題目有一定的知識覆蓋面，有一定的難度、深度，有代表性，盡可能做到精講精練。為了提高作業效率和測試質量，在編制訓練題和考試題時分題型落實到每一位教師，體現團結協作精神，融匯集體的智慧與結晶。另外，抓好學生的兩本：錯題本和問題本的落實情況，加大化學學習習慣的培養力度，努力使學生學會學習，做學習的主人。5、組織并安排好教師有目的、有計劃地精心編寫試卷，切實抓好每一次的月考、期中、期末考試，以便準確及時地了解各階段教學情況，及時查漏補缺，不斷總結提高。6、嘗試開展化學單科成績差的學生的輔導工作。由各班的化學任課教師安排好輔導時間，根據差生的具體情況來實施具體的補差工作。7、做好優生的化學培優工作，由甘光曲負責。另外，協助各班班主任，具體在學法方面指導本班的優生。8、重視期末復習課，努力提高效率。認真做