北師大版一年級數學上冊 《小貓釣魚》生活中的數學_第1頁
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1、第一單元 生活中的數小貓釣魚 目 錄情景導學1 探索與發現2 學以致用3 課后作業4 情景導學01情景導學探索與發現02探索與發現說一說，填一填探索與發現初步感知0表示“沒有”的含義原來是因為第4只貓沒釣到小魚，那我們用數字幾來表示呢？0探索與發現實踐體會“0”表示“沒有”的意思老師手上一共有幾支鉛筆？老師左手上有幾支鉛筆？右手呢?213探索與發現老師左手上有幾支鉛筆？右手呢?30老師左手上有幾支鉛筆？右手呢?30探索與發現比較大小現在老師左手有1支粉筆，右手有0支粉筆？0和1比，誰大？你是怎么想的？0表示“沒有”，1表示有1個。1比“沒有”多，所以1比0大。探索與發現“0”的寫法想一想：你們

2、覺得寫0時要注意些什么？怎樣才能把0寫好？探索與發現00000說一說,哪里有“0”探索與發現1.0表示起點的含義。探索與發現用來量東西的長度表示起點同學們看，直尺上也有“0”。尺子是用來干什么的呢？那尺子上的0表示什么意思呢？探索與發現2.0表示水結冰的溫度的含義溫度計上也有0。那這里的0又表示什么意思呢？表示0度探索與發現同學們好，我現在正在南極，這里的天氣可真冷，每天都在0攝氏度以下，成天冰天雪地的。同學們肯定都知道，冷到了一定程度，水就會結成冰。水結冰的這個溫度就是0攝氏度，0在這里表示水結冰的溫度！學以致用03學以致用數一數，有幾朵 ？學以致用讀一讀，寫一寫。學以致用數一數，有幾個 ？學以致用涂一涂，寫一寫。學以致用看尺子，填一填。05課后作

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