1、20222022學(xué)年其次學(xué)期毛澤東思想和理論體系概論課實(shí)踐教學(xué)作業(yè)王天紅 許維雅 翟景慧 智亞敏 胡彩芳 趙俊龍公民的環(huán)境生態(tài)意識及其測評爭辯隨著國家經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展，生態(tài)環(huán)境問題已成為社會的熱點(diǎn)。大學(xué)生是國家將來將來環(huán)境的走向，所以培育當(dāng)代大學(xué)生的生態(tài)環(huán)境意識和環(huán)保意識至關(guān)重要。也帶來了愈來愈多的問題，其中包括環(huán)境問題，為什么會造成這些環(huán)境問題？在大學(xué)生的日常生活中，寢室的地面上經(jīng)常丟有垃圾，垃圾袋經(jīng)常是裝到無法裝了才帶出寢室倒掉，洗衣服時，還是有同學(xué)習(xí)慣“長流水”，陽臺上的燈只知順手開，卻不知順手關(guān)掉。這些現(xiàn)象反映大學(xué)生的生態(tài)環(huán)境意識是格外薄弱的。這不僅對校園的生態(tài)環(huán)境建設(shè)造成影響，也鋪張了

2、國家的資源，甚至對自身的安康不利。為了更深入的了解大學(xué)生生態(tài)環(huán)境意識，尋求更有效的措施提高大學(xué)生生態(tài)環(huán)境意識，我們做了一項(xiàng)調(diào)查。由于力量有限，僅對局部大學(xué)生進(jìn)展了調(diào)查。回收有效問卷3030本構(gòu)造如下：性別：男性 39%，女性 61%；55%，一、環(huán)境生態(tài)意識一環(huán)境生態(tài)意識的定義于環(huán)保、野生動物保護(hù)法等法律的認(rèn)知程度等。二環(huán)境生態(tài)意識的狀況2896.7%；23.3當(dāng)今世界上是否存在環(huán)境污染現(xiàn)象當(dāng)今世界上是否存在環(huán)境污染現(xiàn)象提及率存在96.7%不了解3.3%不存在0不存在0307人選擇“不需要治理”、“無所謂”。對環(huán)境污染的態(tài)度對環(huán)境污染的態(tài)度提及率需要治理15%急迫需要治理85%無所謂0不需要治

3、理028.3%的人總能夠把垃圾投放到指定位置。低。是否能把垃圾投放到指定位置提及率經(jīng)常做到58.7%總能做到28.3%有時做到13%沒做到過0調(diào)查說明，絕大局部群眾的動物保護(hù)意識到達(dá)了肯定高度。在第十題“您會食用野生動物做的肉嗎？”中，2623選擇不食用的緣由是“野生動物需要保護(hù)”，21，31是否會食用野生動物是否會食用野生動物提及率不會93.3%不會93.3%會6.7%“會”食用的緣由“會”食用的緣由提及率別人點(diǎn)的,我無所謂75%味道好25%“不會”食用的緣由提及率野生動物需要保護(hù)94.6%不衛(wèi)生3.6%價格高1.8%不好吃0調(diào)查反映出人們對政府出臺的生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施和宣傳活動的支持力度還不

4、是11對環(huán)保宣傳活動的了解度提及率不太了解80%不了解15%比較了解3.3%格外了解1.7%對產(chǎn)品或效勞本錢提高的支持度提及率看狀況而定63.3%格外支持18.3%不太支持11.7%不支持6.7%十六題多項(xiàng)選擇題，認(rèn)為哪些措施對改善生態(tài)環(huán)境有較大幫助時，對于此題的答復(fù)，律法規(guī)，21.7%的人認(rèn)為應(yīng)加大環(huán)保執(zhí)法力度。這說明人們更期望通過政府制定規(guī)章制度推動環(huán)保工作的進(jìn)一步進(jìn)展。三環(huán)保意識的特點(diǎn)，從而造成對環(huán)境狀況滿足度的下降。受教育程度與環(huán)保意識成正相關(guān)，由于他們對相關(guān)問題的生疏程度更清楚。年齡是受訪者對某些環(huán)境生態(tài)問題的看法的影響因素。在答復(fù)十二題“限塑令是否削減了您對塑料袋的使用頻率？”時，

5、有 16 人選擇“沒削減”，其中 13 人屬于 15-19 歲年齡層；而選擇“現(xiàn)在幾乎不用塑料袋”的人9 人中，沒有一位來自此年齡層。然而，在答復(fù)“是否情愿參與環(huán)保活動”的第十五題時，選擇 “情愿”或“很情愿”的受訪者中20-292087%。可見，在選擇提高人們環(huán)保意識的有利途徑時，年齡因素是我們需要考慮的一個問題。二、看法和建議面對這日益惡化的環(huán)境態(tài)勢，而大學(xué)生的生態(tài)環(huán)境意識又不高，這需要我們加加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)為人類已形成的可持進(jìn)展共識而努力，因此最廣泛地開展環(huán)境教育，提高大學(xué)生的環(huán)境意識，在當(dāng)前形勢下顯得尤其重要。意識也就隨之提高了。從學(xué)校動身，大力加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境的宣傳教育一個學(xué)校的學(xué)生生態(tài)環(huán)境

6、意識的凹凸類講座從以上各個方向傳授一些我國當(dāng)前的環(huán)境現(xiàn)狀，提高學(xué)生的環(huán)保意識。這是改善環(huán)保現(xiàn)狀的重要條件。境責(zé)任，盡力使其實(shí)際行動與環(huán)保意識配套。任制并制定切實(shí)可行的考核制度，使執(zhí)法人員有法可依。生存的環(huán)境是我們每一個人義不容辭的職責(zé)。附：環(huán)境生態(tài)意識調(diào)查問卷態(tài)的破壞，最終會導(dǎo)致人類生活環(huán)境的惡化。本問卷承受不記名的方式填寫，請在您選擇的選項(xiàng)后的括號內(nèi)畫“”。沒有所謂的對錯或標(biāo)準(zhǔn)答案，只需要依據(jù)您真實(shí)的感受或想法答復(fù)。真誠地感謝您的支持與幫助！您的性別：男 女您的年齡：15-19歲 20-29歲 30-39歲 40-49歲 您的文化程度：初中中專或高中 大專 大學(xué)本科及以上 您對您所在的小區(qū)樓

7、前屋后的環(huán)境評價：格外滿足 較滿足 不太滿足 很不滿足 您是否能把垃圾投放到指定位置？總能做到 經(jīng)常做到 有時做到 沒做到過 您認(rèn)為當(dāng)今世界上是否存在環(huán)境污染現(xiàn)象？存在 不存在不了解您對環(huán)境污染的態(tài)度是：急迫需要治理 需要治理 不需要治理 無所謂 您目前最關(guān)注的生態(tài)問題是什么？土地沙漠化 空氣污染嚴(yán)峻 水資源破壞、水污染 森林被砍伐 全球氣候變暖 野生動植物患病滅亡 重大自然災(zāi)難時有發(fā)生 您認(rèn)為行之有效的生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施是？多項(xiàng)選擇植樹造林和森林保護(hù) 節(jié)約能源 治污減排 加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)立法 野生動植物保護(hù) 加強(qiáng)災(zāi)難檢測力度 進(jìn)展綠色產(chǎn)業(yè) 您會食用野生動物做的肉嗎？會 不會 1 為什么吃請選擇“會”的人選擇味道好 別人點(diǎn)的,我無所謂 2 為什么不吃請選擇“不會”的人答復(fù)野生動物需要保護(hù) 不好吃 不衛(wèi)生 價格高 令”是否削減了您對塑料袋的使用頻率？沒削減 削減了，但效果不明顯 效果格外明顯，現(xiàn)在幾乎不用塑料袋 您對市政府的曾推出的環(huán)保宣傳活動的了解如何？格外了解 比較了解 不太了解 不了解 格就隨之提高了，那么您是否支持？格外支持 看狀況而定 不太支持 不支持 假設(shè)小區(qū)開展環(huán)保活動您情愿參與嗎？很情愿 情愿不情愿很不情愿 您認(rèn)為下面哪些措施對改善生態(tài)環(huán)境有較大幫助？ 多項(xiàng)選擇題，限選 3 項(xiàng)加強(qiáng)環(huán)境生態(tài)保護(hù)宣傳教育 健全環(huán)境生