1、關(guān)于運動與摩擦力課件第一張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第二張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第三張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月摩擦一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力摩擦力拉力第四張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月我們用彈簧測力計沿著水平方向拉一個物體，剛好能使這個物體運動起來的力就相當(dāng)于是它受到的摩擦力。摩擦力的大小如何測量：第五張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月摩擦力與接觸面光滑程度關(guān)系實驗記錄不改變的條件 要改變的條件（接觸面光滑程度）摩擦力的大?。?）N（ ）N（ ）N我們的發(fā)

2、現(xiàn)：物體間接觸面光滑，摩擦力 ；物體間接觸面粗糙，摩擦力 。摩擦的方式物體的重量小大光滑的桌面粗糙的毛巾面第六張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月摩擦力大小與物體重量關(guān)系實驗記錄不改變的條件 要改變的條件 （物體重量）摩擦力的大?。?）N（ ）N（ ）N我們的發(fā)現(xiàn)：物體重，運動時摩擦力 ；物體輕，運動時的摩擦力 。 摩擦的方式接觸面光滑程度大小盒子+（1）個鉤碼盒子+（4）個鉤碼盒子+（8）個鉤碼第七張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月物體間接觸面光滑，摩擦力?。?物體間接觸面粗糙，摩擦力大。物體重，運動時的摩擦力大； 物體輕，運動時的摩擦力小。我們的發(fā)現(xiàn)：第八張，PPT共十七頁，創(chuàng)作

3、于2022年6月我們的生活中，時時刻刻離不開摩擦力，摩擦力有時給我們帶來了很多方便。有時也給我們帶來了不應(yīng)有的損失怎么辦呢？對我們有利的我們就要加以利用，有害的我們就要加以防止。怎樣利用有益摩擦防止有害摩擦呢？第九張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月增大摩擦的方法1、路面太滑！使接觸面更加粗糙第十張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月減少摩擦的方法加潤滑油減小壓力氣墊船第十一張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月1、用鉛筆寫字時,鉛筆尖與紙之間的摩擦2、用小刀削鉛筆時,鉛筆與小刀之間的摩擦3、手在桌面上滑動時,手與桌面之間的摩擦4、用黑板擦擦黑板時,黑板擦與黑板之間的摩擦5、在地面上推

4、、拉桌子. 6、手拿物體時，手與物體之間的摩擦生活中的摩擦第十二張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月結(jié)論1、一個物體在另一個物體表面運動時，接觸面會發(fā)生（摩擦），因此運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫（摩擦力）。2、摩擦力的大小可以用（彈簧測力計）來測量。我們用測力計沿水平方向拉一個物體，剛好能使這個物體運動起來的力就是它受到的（摩擦力）。3、物體間接觸面（光滑），摩擦力??；物體間接觸面（粗糙），摩擦力大。物體重，運動時的摩擦力（大）；物體輕，摩擦力（小）。第十三張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月1、由于摩擦，物體會受到一個阻礙運動的力，這種力叫做 。2、摩擦力的大小與物體的

5、和 有關(guān)。兩個物體的接觸面越光滑，摩擦力就 ；兩個物體接觸面越 ，摩擦力就 。物體越重，摩擦力就 ；物體越輕，摩擦力就 。運動與摩擦力摩擦力表面光滑程度物體輕重越小粗糙越大越大越小第十四張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月1、桌上拉動木塊可以用（ ）測量出摩擦力的大小。 A、測力計 B、水平尺 C、天平秤2、在（ ）上水平拉動同一輛小車，用的力最省。 A、玻璃 B、木板 C、毛巾3、摩擦力的方向與物體運動的方向（ ）。 A、相同 B、相反 C、都有可能4、關(guān)于摩擦力，下列說法不正確的是（ ） A、物體運動速度越快，摩擦力越大 B、滑動摩擦力的方向與物體運動的方向相反 C、物體越重，滑動摩擦力越大AABA運動與摩擦力第十五張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月5、小車載重量越大，受到的摩擦力越（ ）。 A、大 B、小 C、與載重量無關(guān)6、在做摩擦力大小與物體重量關(guān)系實驗時要改變的條件是（ ）。 A、拉