1、Word文檔，下載后可任意編輯 年初中學業水平考試（溫州卷）科學模擬卷（試卷+答案+答題卷）中小學教育資源及組卷應用平臺2020年初中學業水平考試（溫州卷）科學模擬卷（試卷+答案+答題卷）班級_ 座號_ 姓名_ 分數_考生須知：1全卷共四大題，34小題，滿分為180分。考試時間為120分鐘。2全卷分為卷（選擇題）和卷（非選擇題）兩部分，全部在“答題紙”上作答。卷的答案必須用2B鉛筆填涂；卷的答案必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆寫在“答題紙”的相應位置上。3本卷g值一律取10牛/千克。4本卷可能用到的相對原子質量：H1 O16 C12 Na23 N14 Ca40Cl35.5 Zn65 Fe56 Cu6

2、4卷 一、選擇題（每小題4分，共60分，每小題只有一個正確選項。多選、錯選、不選均不得分）1 某校科學興趣小組的同學將自制的植物標本分戚兩類，一類是蕨、葫蘆蘚、海帶、地錢，另一類是黑松、蘇鐵、側柏、玉蘭，他們這樣分類的依據是：有沒有（ ）A種子B根C莖D葉2 下列過程中只發生物理變化的是（ ）A制作葉脈書簽B紫花變紅花C比較合金和純金屬的硬度D木條遇濃硫酸變黑3 下列生殖方式與桃樹開花相同的是（ ）A楊梅結果B樟樹嫁接C月季扦插D土豆長芽4 圖（a）所示電路，當閉合開關S后，兩個電壓表指針偏轉均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（ ）A10V 2VB8V 2VC2V 8VD2V

3、10V（第4題圖）（第5題圖）5 中國志愿者王躍參加了人類首次模擬火星載人航天飛行試驗.有探測資料表明，火星上存在豐富的鎂資源.在元素周期表中，鎂元素的某些信息如圖所示，下列說法不正確的是（ ）A鎂元素屬于非金屬元素B鎂元素原子的核電荷數為12C鎂元素原子的核外電子數為12D鎂元素的相對原子質量為24.316 如圖所示甲乙兩杠桿處于水平位置平衡，甲圖上有兩個體積不同的鐵球，乙圖上有兩個體積 相同的鋁球和鐵球，如果把他們都浸沒在水中，則杠桿將發生的變化是（ ）A仍保持平衡B都失去平衡C甲仍保持平衡，乙失去平衡D甲失去平衡，乙仍保持平衡7 如圖所示為KNO3 NaCl H3BO3 的溶解度曲線，下

4、列說法錯誤的是（ ）A在 10 時，三種物質溶解度的大小順序為B在 t 時，三種物質飽和溶液中溶質質量分數的大小順序為=C將 P 點處的 KNO3 溶液蒸發適量水可變成飽和溶液D將 P 點處的 KNO3 溶液降溫一定會析出 KNO3 晶體8 鋰電池是新型高能電池.某種鋰電池的總反應可以表示為：LiMnO2 LiMnO2，該反應屬于（ ）A化合反應B分解反應C置換反應D復分解反應9 使用一次性注射器、輸液器，從預防傳染病的措施分析，這屬于（ ）A控制傳染源B保護易感人群C清除病原體D切斷傳播途徑10小明用焦距為10厘米的凸透鏡做成像規律實驗，記錄了光屏上成清晰像時的四組數據（如表），其中明顯錯誤

5、的一組是( )組別甲乙丙丁物距（厘米）10152030像距（厘米）40302015A甲B乙C丙D丁11下列實驗或活動中，目的與步驟或方法不相符的是（ ）12以下驗證“鹽酸中哪種粒子使紫色石蕊試液變紅色”的實驗設計不合理的是（ ）A水不變紅色不變紅色變紅色B稀HCl變紅色紅色褪去CD13如圖甲所示，重為5N的鐵塊吸附在豎直放置足夠長的磁性平板上，在豎直向上拉力F的作用下鐵塊沿直線豎直向上運動鐵塊運動過程中速度v的大小隨時間t變化的圖象如圖乙所示若鐵塊受到的摩擦力為2N，下列說法正確的是（ ）A磁性平板對鐵塊的吸引力等于5NB在26s內拉力F等于7NC在06s內拉力F等于5ND在02s內拉力F等于

6、7N14下列關于科學家作出的貢獻敘述正確的是（ ）A哥倫布提出了板塊構造學說B祖沖之發明了地動儀，實現了地震的準確預報C伽利略用他自制的望遠鏡觀測天空，為“日心說”提供了大量的觀測依據D胡克用顯微鏡發現細菌從而推動了生物學的發展，提出了生物進化論15如圖電路，電源電壓為12V且保持不變。閉合開關S，當滑片P置于變阻器的中點時，電壓表的示數為4V；當滑片P置于變阻器的b端時，電壓表的示數變化了2V，在10s內定值電阻R1產生的熱量為36J則下列結果正確的是（ ）A電路中的最大電流為1AB滑片P在中點時，10s內滑動變阻器R消粍的電能為60JC滑動變阻器R先后兩次消耗的電功率之比為8：1D先后兩次

7、消耗的電功率之比為16：9卷 II二、填空題（本大題共9小題，每空2分，共40分）16(4分)茶山丁岙楊梅，是中國四大精品楊梅之一，于每年的 6 月上市。（1）茶山梅個大、味甜等優良性狀由 DNA上的_來決定的。（2）溫州有制作楊梅酒的習俗，如圖將楊梅浸泡在盛有白酒的球形容器中，此時球形容器及其內部的白酒相當于一個凸透鏡，而瓶中的楊梅位于該“凸透鏡”的一倍焦距之內，則從正面觀察瓶中的楊梅，可觀察到楊梅的像應如下圖中的_。（填字母序號）17(4分)麻糍是我們武義的一道傳統美食。如圖，師傅手握大錘，高高舉起，然后落下，使糯米團在不斷的捶打下變得更有韌性，而后成為好吃的麻糍。（1）糯米的主要營養物質

8、是淀粉，淀粉在人體消化道內被消化的最終產物是_。（2）搗糯米團時，師傅產熱的主要器官是_。18(4分)如圖是人體部分生理活動示意圖，請據圖回答問題：（1）食物中的營養物質經過A系統消化吸收進入血液后，最先到達心臟四腔中的_（2）氧氣通過B系統進入血液后運輸到組織細胞，代謝產生的大部分廢物進入D系統，依次經過后形成尿液排出體外，其中代表的生理過程是_19(4分)藥品分類存放是實驗室管理的基本要求，某校實驗室的藥品柜里已存放的部分藥品如下：藥品柜編號藥品氫氧化鈉氫氧化鈣鹽酸硫酸二氧化錳氧化銅氯化鈉硫酸銅鋅粒銅片（1）若要在每個柜子門上貼上物質類別的標簽，則號柜的標簽上應寫_。（2）上述柜子中的有些

9、物質間能發生置換反應，請從柜中選擇兩種物質，寫出它們之間發生的置換反應的化學方程式：_。20(4分)如圖，玻璃管A插入水中，從玻璃管B的一端吹氣，可以在A管中見到 現象，這是由于 原因。21(4分)電解水實驗中，為了增加水的導電性，可在水中加入一定量的稀硫酸。（1）實驗過程中，與電源正極相連的玻璃管內產生的氣體是 。（2）某次實驗中，將2克10%的稀硫酸倒入盛有98克水的燒杯中混合均勻得A溶液，則A溶液中溶質的質量分數為 。22(6分)木塊在兩端開口且足夠長的豎直筒中自由釋放可向下作勻速直線運動;若木塊在其右側質量為5千克的物體牽引下則可向上作勻速直線運動(繩子質量及滑輪與轉軸、繩子間的摩擦均

10、忽略不計),如圖所示。問:(g取10牛/千克)（1）當右側物體剛落地時木塊所受到的摩擦力的方向為_（2）木塊的質量為 千克（3）若右側物體下落20厘米時其重力做的功為 焦23(6分)雙峰林場這里雪期長、降雪頻繁，積雪期長達6個月，從每年的10月至次年3月積雪連綿，年平均積雪厚度達2米，雪量堪稱中國之最，且雪質好，粘度高，素有“中國雪鄉”的美譽。那么面對白雪茫茫這里的人們是如何生活的呢？請結合下圖人體部分生理活動示意圖（阿拉伯數字表示生理過程，、表示血液類型）分析回答有關問題：（1）雪鄉的積雪期可以長達6個月，主要是因為這段時間太陽直射在 。這段時間中，生活在這里的人們為維持正常的體溫，機體產熱

11、和散熱的關系是 。（2）圖中能表示排泄途徑的是 （填圖中序號）。24(4分)繡繡學習了電路知識后，想利用二極管設計一個帶有指示燈開關的樓梯燈照明電路。（1）二極管電路圖符號如圖甲所示，若繡繡選擇一規格為“2V 0.002A”的二極管，應串聯_歐電阻才能接入家庭電路，使其正常工作。（2）他共設計了四個電路，如乙圖所示，其中 S1為光控開關，有光照時開關斷開，無光照時開關閉合；S2為觸控開關，必須觸碰開關，照明燈才會亮。若要白天照明燈不工作，晚間照明燈才能工作，且能利用二極管發出的光指示開關所在的位置，乙圖中能夠滿足上述要求的電路是_ABCD甲乙三、實驗探究題（本大題共有4題，共36分）25(9分

12、)在新疆塔里木盆地的羅布泊，考古學家在一個古代的墓葬內發現了一些保存完好的小麥粒。為了解這些小麥種子目前的生理狀況，某科學研究小組進行了一系列的探究實驗。（NaOH能吸收CO2）（1）首先用如圖所示裝置進行實驗，一段時間后，若紅墨水滴向_移動，說明古代小麥仍有生命力。（2）上面是通過檢測小麥的呼吸作用來了解其目前的生理狀況。如要設置該實驗的對照組，應該將對照組的小麥種子如何處理？_。（3）將這些小麥播種后仍能正常萌發，但它們在地下墓葬內長時間沒有萌發或腐爛，其環境原因可能是什么？（寫出一點即可）_。26(9分)同學組成實驗小組來完成一些電學實驗。（1）下表是某同學“探究電流與電阻關系”實驗設計

13、的表格，其他同學發現其設計的表格中缺少一項，該項是_。恒定電壓U=2伏時通過不同電阻的電流（2）三位同學分別設計了甲、乙、丙電路圖進行“探究電流與電壓關系”。實驗組內同學認為應選擇丙電路圖來完成實驗，丙電路的優點是_。（3）拓展探究：同學們根據串聯電路的電壓特點，重新設計丁電路圖（電源電壓未知），利用電壓表和定值電阻R0（已知阻值）來測量未知定值電阻Rx的阻值。實驗步驟如下：閉合開關S、S1、斷開開關S2時，測得電壓表的示數U1；閉合開關S、S2、斷開開關S1時，測得電壓表的示數U2；計算Rx=_。27(9分)為了探究二氧化碳的性質，某小組同學進行了下列實驗。（1）裝置A中溶液的顏色發生改變，

14、請你用化學方程式解釋其原因：_。（2）裝置B中蠟燭自下而上依次熄滅，請你據此歸納出二氧化碳所具有的一條物理性質_。（3）小組同學進一步進行了裝置C的實驗，結果觀察到與B裝置截然不同的現象：蠟燭自上而下依次熄滅。請你對裝置C中產生的現象作出解釋。28(9分)為了探究氯化鈉溶液的溶質質量分數對其導電能力（電阻）的影響，請利用下列提供的實驗儀器和藥品，完成任務。可供選擇的實驗儀器有：干電池3節，電流表1個，電壓表1個，滑動變阻器1個，小燈泡1個，開關1個，氯化鈉溶液導電裝置（如圖所示，在電路圖中用“ ”表示），氯化鈉固體若干，蒸餾水若干，天平一架，量筒（200毫升）1個，燒杯（250毫升）若干。實驗

15、步驟要求：不必敘述氯化鈉溶液配制過程，只需說明配制后氯化鈉溶液的溶質質量分數，建議氯化鈉溶液質量分數在10%25%之間。步驟中包括預測實驗現象（若是數據，可用字母表示），并根據實驗現象推測實驗結論。（1）請完成實驗步驟：按照如下的電路圖連接電路：（2）小明進一步實驗時發現，向同一杯氯化鈉溶液進行實驗時，將裝置中的a、b距離變大，則導電能力（電阻）也會隨之變化，從影響導體電阻大小的因素分析，這是 對導體電阻的影響。四、解答題（本大題共有6題，共44分）29(6分)為了研究不同環境條件下植物的蒸騰作用，取葉片數量和形狀大小相同的三株幼小的鳳仙花植物，分別插入三個相同的量筒中，量筒中加入同樣多的清水

16、，在水面上滴加幾滴植物油，使油膜覆蓋水面，量筒口用棉花團封閉，將三套裝置分別放在三種不同環境（光照、潮濕；光照、干燥；黑暗、干燥）條件下，測出相同時間內量筒中的失水量。請回答下列問題：（1）通過對實驗設計方案的分析，可以根據_來比較植物的蒸騰量。（2）如要研究光照因素對植物蒸騰量的影響，應采用_（選填“和”、“和”或“和”）環境條件下的兩套裝置進行實驗。此實驗屬于_（選填“定性實驗”或“定量實驗”）。30(6分)現有硫酸銅溶液、氫氧化鉀溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸五種溶液。鑒別它們可按下圖所示的步驟進行操作。（提示：碳酸鈉溶液呈堿性）（1）步驟中通過觀察_，可以鑒別出硫酸銅溶液。（2）

17、步驟用試劑Y鑒別氫氧化鉀溶液和碳酸鈉溶液時，試劑Y可以選用不同類別的物質。若試劑Y為酸，寫出有氣體生成的反應的化學方程式_。若試劑Y為堿，寫出有沉淀生成的反應的化學方程式_。31(6分)過氧化氫（H2O2）俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，如圖甲過氧化氫在二氧化錳催化作用下，可分解得到氧氣，使帶火星的木條復燃。如圖乙在加熱的條件下，它能分解生成氧氣和水.研究表明，將新制的5%的雙氧水溶液加熱到65時就有氧氣產生，加熱到80時就有較多氧氣生成.某同學用如圖乙所示的裝置用上述方法制得氧氣，用帶火星的木條直接在試管口檢驗，結果木條不能復燃。他查閱資料知，氧氣濃度低于一定值時，不能使帶火星的木條復燃。

18、于是將實驗裝置改成如圖丙，結果木條復燃。請對上述現象作出合理解釋。32(7分)上周學校購買了一批水龍頭，據商家說其材料銅質的，實驗室的老師組織九年級的一些同學通過實驗來驗證商家的說法。他們把一個水龍頭用輕質細線捆好后掛在彈簧測力計上，在空氣中測得它的重力為1.6N，再把這個水龍頭浸沒在水中，如圖所示，這時彈簧測力計的讀數為1.4N（銅=8.9103kg/m3，g=10N/kg）。求：（1）每個水龍頭的質量是多少？（2）這個水龍頭浸沒在水中時所受到的浮力有多大？（3）這批水龍頭的密度是多少？商家的說法是否正確？33(9分)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定蛋殼中碳酸鈣的質量分數，小王和小明同學進

19、行了如下實驗：它倆將蛋殼洗凈、干燥并搗碎放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量鹽酸。實驗過程和測定的相關實驗數據如下圖所示：（1）小王根據“蛋殼殘渣4.3g”，求得蛋殼中碳酸鈣質量分數為_ _。小明根據“反應過程中減少的質量”也求得了蛋殼中碳酸鈣的質量分數，請你寫出小明的計算過程和結果。（H：1 C：12 O：16 Cl：35.5 Ca：40）（2）小王和小明根據不同的數據求得蛋殼中碳酸鈣的質量分數有明顯差別，請你分析其中可能的原因。34(10分)甲、乙兩地相距60km，在甲、乙兩地之間沿直線鋪設了兩條地下電纜。已知每條地下電纜每千米的電阻為0.2現地下電纜在某處由于絕緣層老化而發生了漏電，設漏電電

20、阻為Rx為了確定漏電位置，檢修員在甲、乙兩地用電壓表、電流表和電源各進行了一次檢測。在甲地進行第一次檢測時，如圖所示連接電路，閉合開關S，電壓表示數為6.0V，電流表示數為0.5A用同樣的方法在乙地進行第二次檢測時，電壓表示數為6.0V，電流表示數為0.3A求：（1）第一次與第二次檢測的電源輸出功率之比；（2）漏電電阻Rx的阻值；（3）漏電位置到甲地的距離。2020年初中學業水平考試（溫州卷）科學模擬卷（試卷+答案+答題卷）（參考答案）一、選擇題（每小題4分，共60分，每小題只有一個正確選項。多選、錯選、不選均不得分）題號12345678910答案ACABACDADA題號1112131415答

21、案ADBCD二、填空題（本大題共9小題，每空2分，共40分）16（1）基因（2）C17（1）葡萄糖（2）骨骼肌18（1）右心房 （2）腎小球的濾過作用19氧化物 Zn2HCl=ZnCl2H220水位上升（或水向B管的左端噴出） A管內水面氣壓小于A管外面水面的氣壓21（1）氧氣（2）0.2%22（1）豎直向下（2）2.5（3）1023（1） 北半球 ， 產熱等于散熱 ；（2） 1,3,6 。24（1）109000 （2）C三、實驗探究題（本大題共有4題，共36分）25（1）左 （2）殺死 （3）環境干燥；隔絕空氣；環境溫度較低（其中一項即可）26（1）電流電阻（2）要完成探究“電流與電壓關系”

22、，丙電路中電阻R能保持不變，滑動變阻器即能改變電路中R兩端電壓來獲得多組實驗數據，又能保護電路。（3） Rx=U1Ro/U2-U127（1）CO2+H2O=H2CO3；（2）密度比空氣大；（3）因為用燒杯蓋住，生成的二氧化碳氣體的溫度較高，密度比空氣小，二氧化碳在火焰上方越聚越多（1 分），二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒，當二氧化碳與火焰充分接觸時火焰熄滅（1 分）。28（1）按照如下的電路圖連接電路（2分）配制溶質質量分數為10%、15%、20%和25%的氯化鈉溶液；（1分）將10%的氯化鈉溶液裝入導電裝置，接入電路中的 處，讀出電流表示數I1與電壓表的示數U1，計算電阻值R1a并記錄，改

23、變滑動變阻器的滑片位置，測量得出R1b、R1c，計算出平均值R1；（1分）將不同溶質質量分數的溶液分別裝入導電裝置，重復步驟，計算出電阻的平均值R2、R3、R4；（1分）比較R1 、R2 、R3 和R4，若R1 R2 R3 R4，則可得出結論：氯化鈉溶液的溶質質量分數越大，其導電能力越強（電阻越小）。（1分）說明：對比實驗3組或以上；電路中觀測對象電流表、電壓表、燈泡三者只取其一，結果定性判斷邏輯合理也可；（2）導體長度（3分）四、解答題（本大題共有6題，共44分）29測出的相同時間內量筒中的失水量 和 定量實驗30（1）溶液的顏色（2）2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2（化學

24、方程式符合題意即可）（3）Ca(OH)2+ Na2CO3=CaCO3+2NaOH 或Ba(OH)2+ Na2CO3=BaCO3+2NaOH31二氧化錳催化分解過氧化氫制得氧氣濃度較高，能使帶火星的木條復燃。加熱分解過氧化氫，溶液溫度較高，水蒸發加快，產生的氧氣因混有較多的水蒸氣使氧氣濃度過低，不能使帶火星的木條復燃。丙中將混氣體通過U型管，U型管外有較冷的水，水蒸氣遇冷液化成水，留在U型管中，出來的氣體中氧氣的濃度高，帶火星的木條復燃。32解：（1）m=G/g= 1.6N/10N/kg =0.16 kg=160g；（2）F浮=G-F=1.6N-1.4N=0.2N；（3）F浮=水gV排?V排= F浮/水g = 0.2N/（103kg/m310N/kg） =210-5m3=20 cm3V = V排= 20 cm3?=8g/cm3=8103kg/m3，8103kg/m38.9103kg/m3，故：這批水龍頭不是純銅的。33（1）57%；設碳酸鈣的質量為xCaCO3 +2HClCaC