1、第4頁 共4頁關于學前教育專題詢問審議意見處理情況的調研報告|關于學前教育專題詢問審議意見處理情況的調研報告 按照縣人大常委會2022年工作安排，4月15日，縣人大常委會副主任*帶著教科文衛工委組成人員，對我縣學前教育專題詢問審議意見處理情況進展了調研,現將調研情況報告如下： 一、根本情況 2022年8月，縣十七屆人大常委會第十四次會議聽取并審議了縣政府關于學前教育工作情況的報告，并召開聯組會議，對學前教育工作開展專題詢問，形成了審議意見，并提交縣政府研究處理。縣政府及有關職能部門高度重視審議意見的處理工作，圍繞審議意見提出的意見建議，制定整改措施，認真加以落實，有力地提升了我縣學前教育工作的

2、質量，尤其是在校園管理、標準辦學等方面獲得了明顯成效。截至目前，全縣共有獨立幼兒園113所公辦園50所、民辦園63所，村級小學附設園172所，民辦幼兒看護點78所。在園幼兒數41810人，幼兒園教職工1965人。學前一年毛入園率95.6%，學前三年毛入園率92.2%，普惠性幼兒園覆蓋率80%，根本保障了適齡兒童都能承受學前教育。 一不斷完善學前教育工作機制。縣政府及相關部門高度重視學前教育工作，按照“優先開展公辦園、重點建立中心園、積極開展村級園、鼓勵扶持民辦園”的思路，不斷健全工作機制，著力構建覆蓋城鄉、布局合理的學前教育公共效勞體系。 二穩步增加財政投入。縣政府已將學前教育納入民生工程，經

3、費列入財政預算。2022年，公辦幼兒園已經落實生均公用經費500元，預計全年投入1100萬元。學前教育經費主要用于園所建立和設備添置、貧困家庭幼兒教育資助、建立平安幼兒園等。 三加強老師隊伍建立。通過不斷加強對老師隊伍的各類培訓和學前教育研究，園長的管理及老師的保教程度有顯著進步。2022年，全縣幼兒老師在市級以上教育教學根本功比賽中獲獎75人次。 二、存在的問題 一規劃滯后，教育資緊缺。我縣公立幼兒園尤其是城區公辦幼兒園數量偏少，公共學前教育資配置仍然滯后于現實需要。辦園程度及幼兒受教條件參差不齊，城鄉之間、園與園之間在硬件設施、師資力量和園所管理等方面還存在較大差距。 二投入偏低，辦園程度

4、不高。近幾年，財政性學前教育經費在同級財政性教育經費中占比偏低，絕大局部公辦幼兒園辦公經費、校舍維護、設施添置、自聘人員工資等都要依靠保教費解決，辦園條件難以得到持續改善。民辦幼兒園不能享受財政補助，辦園條件普遍不高，老師素質偏低。 三配置缺乏，老師嚴重缺額。2022年，由于幼教編制問題，招聘幼教問題沒有落實，師資隊伍不穩定。目前，全縣幼兒老師缺口將近2000人，其中公辦幼兒園專任老師缺口1094人。 四城鎮住宅小區幼兒園配建缺乏。由于政策落實不夠到位，城鎮小區配套幼兒園仍存在著規劃、建立、移交和使用不到位等問題，補足配齊學前教育設施任務繁重。 三、幾點建議 一落實好政府開展學前教育的主導責任

5、。堅持實行政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的方針，著力開展好學前教育事業。政府及有關部門要把辦好學前教育提到重要的議事日程上，落實好國家及省市要求，扎實履職，形成合力，辦好實事，實在推進學前教育事業安康開展。 二推進城鎮住宅小區幼兒園規劃建立。結合人口變化趨勢，抓住城鎮規劃總體修編的機遇，實在將城鎮住宅小區幼兒園布局規劃落實到位。 三增加公辦和普惠性學前教育資供應。突出抓好濉溪縣第三期學前教育行動方案2022-2022的施行工作。加大學前教育經費投入，進步我縣財政性學前教育經費在財政性教育經費中的占比；充分利用住宅小區配建、國有閑置房產等，大力開展公辦幼兒園建立，擴大公辦幼兒園的數量；加大對普惠性民辦幼兒園的扶持，推動學前教育平衡開展。 四加強幼兒師資隊伍建立。一是增加公辦幼兒園編制。采取核定編制，事業編制總量內合理調配、統一招考等方式，及時裝備公辦幼師。二是保障幼師合法權益。采取