1、如何提高青少年游泳運(yùn)動(dòng)的興趣 紹興市上虞區(qū)少年兒童業(yè)余體校 張麗 吳益敏 【摘要】游泳運(yùn)動(dòng)受到越來越多的青少年和家長的青睞，越來越多的家長也愿意讓自己的孩子參與到游泳運(yùn)動(dòng)中。興趣是學(xué)生最好的老師，只有對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣，學(xué)生們才會(huì)有熱情和專注投身于游泳運(yùn)動(dòng)中，才會(huì)真正的愛上游泳運(yùn)動(dòng)。本文以文獻(xiàn)資料法論述了青少年對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)的興趣，論述了青少年這個(gè)年齡段所具備的興趣特點(diǎn)以及興趣在游泳運(yùn)動(dòng)的作用，影響青少年參與游泳運(yùn)動(dòng)興趣的原因和怎樣有效的提高青少年對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)的興趣。旨在讓更多的教練和老師了解青少年的興趣特點(diǎn)，培養(yǎng)他們持續(xù)對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)的熱愛以及通過培養(yǎng)青少年對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)的興趣，也讓更多的青少年參與到游泳

2、運(yùn)動(dòng)中來并愛上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，不增強(qiáng)青少年的體質(zhì)狀況。 【關(guān)鍵詞】青少年；游泳；興趣；培養(yǎng) 游泳運(yùn)動(dòng)是大部分青少年非常熱愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，但是由于青少年所處年齡段的特點(diǎn)，時(shí)間長了就會(huì)產(chǎn)生對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生厭倦感，如果要使青少年持續(xù)熱愛游泳運(yùn)動(dòng)，這就需要教練采用一定的方法，不斷培養(yǎng)青少年對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)的樂趣，方法也需要不斷更新和科學(xué)的依據(jù)。青少年具有易受鼓勵(lì)性、易變性等特點(diǎn)，針對(duì)這些特點(diǎn)，分析了青少年興趣在游泳中的作用以及興趣對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了怎樣的影響，從而根據(jù)因地制宜總結(jié)出了培養(yǎng)青少年游泳興趣的方法，通過青少年運(yùn)用這些方法，加強(qiáng)青了少年的身體素質(zhì)和青少年參加鍛煉的習(xí)慣，也希望通過這些辦法能吸引更多的青少年參

3、加到游泳運(yùn)動(dòng)中，喜歡并熱愛上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中收獲健康的身體和運(yùn)動(dòng)的樂趣。 二、青少年游泳興趣的培養(yǎng)方法 （一）利用青少年的求知、求新、求勝的心理，樹立良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 在游泳教學(xué)中利用好青少年的求知欲，多提出一些啟發(fā)性的問題，讓學(xué)生獨(dú)立自主去思考，讓學(xué)生積極主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中去，通過他們不斷對(duì)新知識(shí)的求知來引發(fā)學(xué)生對(duì)游泳的興趣，青少年很喜歡新穎的知識(shí)和技能，在游泳教學(xué)中應(yīng)不斷創(chuàng)新原有的知識(shí)和內(nèi)容，不斷有新知識(shí)或技能刺激學(xué)生的興趣，讓他們對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)的興趣不會(huì)消退，青少年還具有一顆爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，總是喜歡和同伴比個(gè)輸贏，教師適當(dāng)?shù)脑谟斡窘虒W(xué)中加入一些比賽，在比賽中鞏固已學(xué)的游泳技能和知識(shí)，讓青少

4、年們的求勝心理得到滿足，學(xué)習(xí)興趣也自然而然的提高了。 （二）營造良好的學(xué)習(xí)氛圍 讓兒童初學(xué)者能夠輕松學(xué)習(xí)游泳，學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍尤其重要。教師首先要造成一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍，聲調(diào)要緩和，教態(tài)要和藹，多用鼓勵(lì)性的語言，使兒童初學(xué)者感到教師很親切，這樣就會(huì)使兒童的緊張情緒自然地松弛下來。切莫采取簡(jiǎn)單、粗暴的方法，嚇唬或大聲呵斥兒童初學(xué)者，這樣做反而會(huì)加重兒童初學(xué)者的恐懼心理，使他們害怕學(xué)習(xí)游泳，不敢下水甚至?xí)粊砩险n。其次要廣泛地宣傳游泳名人、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，使他們充分受到良好的游泳熏陶。例如給他們講講我國著名游泳運(yùn)動(dòng)員孫揚(yáng)、寧澤濤等人的故事，讓其觀看一些游泳比賽的視頻、錄像、領(lǐng)獎(jiǎng)瞬間等。并且要注意營造整

5、潔有序、安全的教學(xué)環(huán)境，便于兒童注意力的集中，長時(shí)間保持活動(dòng)的專一，減少外界的干擾，更避免興趣轉(zhuǎn)移。 （三）運(yùn)用成功教學(xué)法 兒童在求知欲的基礎(chǔ)上努力參與并取得技能進(jìn)步時(shí)，他對(duì)成功的表現(xiàn)會(huì)產(chǎn)生積極體驗(yàn)并對(duì)此項(xiàng)體育活動(dòng)更加關(guān)心。蘇霍姆林斯基指出：只有在學(xué)習(xí)獲得成功而產(chǎn)生鼓舞的地方，才會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)興趣。因此，要想使兒童產(chǎn)生體育興趣，就必須設(shè)法使他們獲得成功。積極表揚(yáng)鼓勵(lì)他們，讓這些孩子做示范等，從而激發(fā)出他們的好勝心和自信心。對(duì)膽小怕水的兒童來說，教師應(yīng)以鼓勵(lì)為主，哪怕只有一丁點(diǎn)的進(jìn)步，也要給予及時(shí)的表揚(yáng)，增強(qiáng)其自信心。同時(shí)，要耐心細(xì)致的講解，營造輕松、活潑的教學(xué)氛圍。并輔助一些練習(xí)活動(dòng)，練習(xí)他們的膽

6、量。少年兒童朝氣蓬勃，好勝心強(qiáng)，凡事都想爭(zhēng)第一。因此教師可充分利用兒童的這一心理來培養(yǎng)其學(xué)習(xí)游泳的興趣。 （四）完善游泳設(shè)施 青少年對(duì)完整和高檔的設(shè)施具有趨向性，設(shè)施的完善讓青少年能有安全保障，泳池的深區(qū)和淺區(qū)的合理分配都是保障學(xué)生安全的重要因素，救生員的配備也是必不可少的，學(xué)生們能放心的在游泳池中學(xué)習(xí)，使學(xué)生們的安全得到了保障。在游泳設(shè)施建設(shè)中，還可以適當(dāng)?shù)募尤胍恍┤の缎缘脑O(shè)施，比如：趣味浮排，水上蹺蹺板等。這些設(shè)施不僅能使學(xué)生在游泳運(yùn)動(dòng)后身體得到放松，還能加強(qiáng)學(xué)生對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)的興趣。 夸美紐斯說：興趣是創(chuàng)造一個(gè)歡樂和光明的教學(xué)環(huán)境的主要途徑之一。教師應(yīng)在兒童游泳教學(xué)中培養(yǎng)兒童的體育興趣方面起到主導(dǎo)作用。教師要注意教材內(nèi)容安排的新穎性，要符合兒童的能力，要增強(qiáng)學(xué)員的自信心，進(jìn)而使兒童對(duì)活動(dòng)過程的興趣逐漸轉(zhuǎn)化為對(duì)活動(dòng)目的的興趣，從實(shí)際出發(fā)，循序漸進(jìn)安排游泳教學(xué)內(nèi)容，是培養(yǎng)兒童興趣的前提。教法手段運(yùn)用的多變性，充分體現(xiàn)游泳學(xué)習(xí)的活動(dòng)性、游戲性和娛樂性，提高兒童的求知欲，發(fā)展兒童的體育興趣。教師的語言美