1、老師學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)_學(xué)校教育主任學(xué)期期末工作總結(jié) .更多工作總結(jié).編輯推舉 學(xué)期期末總結(jié) “日月如梭”不知不覺已是期末,在這半學(xué)期中有歡樂,有淚水,有失敗也有收獲。在未進(jìn)入高校時(shí)，我是聽老師講高校是如何的好玩有意思，所以在高三時(shí)舍命努力學(xué)習(xí)以求考上高校，但是進(jìn)入高校之后一切都是不一樣的，沒有很大很大的階梯教室一起學(xué)習(xí)，沒有上課可以吃東西織毛衣的隨便，也沒有帥哥美女的戀愛故事，有的只是一切如常的早晚自習(xí)滿滿的必修課，還有為學(xué)分為公益服務(wù)時(shí)間而瘋狂的同學(xué)。 在學(xué)習(xí)中,對于我來說是一種考驗(yàn),由于高校的學(xué)習(xí)方式是無約束式學(xué)習(xí),讓我有些措手不及,但是新的學(xué)習(xí)環(huán)境,就會有新的教學(xué)方式,也就有新的學(xué)習(xí)方式

2、，雖然心里始終這么想的，但真正去面對時(shí)卻是這么的亂這么的迷茫。一切的方案，已是無方案，學(xué)習(xí)與生活是那么的隨便，生活沒有重心，早自習(xí)都是緊跑慢跑得跑到教室的，也不愛課前復(fù)習(xí)，上課都是聽得一頭霧水，特殊經(jīng)濟(jì)學(xué)比天書還天書，但做作業(yè)我還是自己獨(dú)立完成的，不會的找“谷歌度娘”以求提高自己的學(xué)問面，拓展思維。我想既然我是如此的那么大家呢？于是乎我就和同學(xué)室友們聊，原來她們也是如此的，后來我就開頭有方案的支配，一步步漸漸來，開頭時(shí)有些慢，但假如把這些方案變?yōu)榱?xí)慣，慢些也是可行的。 在生活中，自那天烈日踏入高校之門起，我就進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒有父母的嘮叨，沒有了老師的吩咐，凡是都自己打算，但是生

3、疏的人，生疏的環(huán)境，一切都是生疏的，我不知道該如何選擇，也沒有人告知我應(yīng)當(dāng)怎樣做，只有自己漸漸適應(yīng)，漸漸的在這生疏的環(huán)境變得更頑強(qiáng)成熟。也有方案的在開學(xué)的其次個(gè)月開頭實(shí)行我的帳簿生活，每一筆都清楚登記，這會是一個(gè)好的習(xí)慣。 這半學(xué)期我又有何收獲呢?力量的提升,眼見的開闊,思想的升華?是的，自從成為黨員之家的一份子，我學(xué)到了許多，特殊在計(jì)算機(jī)操作上。由于學(xué)姐要的結(jié)果是無瑕疵的，所以每次都會被退回從修自己找缺陷，其實(shí)在自己的作品上找缺陷是最糾結(jié)的，但最終還是完成了，這提高了我自我修復(fù)力量。在黨建學(xué)問競賽中，雖然我們小隊(duì)只得了其次名，但從中我知道了什么是團(tuán)結(jié)的力氣，對黨的熟悉進(jìn)一步的了解，眼見得以開

4、闊，思想得到了升華。在愛心社的每一次的出去活動我都參與了，第一次是去.福利院，也是第一次參與.活動有些小緊急，但和他們玩起來這些小緊急早不知哪去咯！其次次我是以主持人的角色參與，有些緊急，但玩來還是很自然的很順當(dāng)?shù)模捎谛“閭H的協(xié)作，社員們的協(xié)作，我同學(xué)還想資助一位他看中的小伴侶呢！反正這兩次收獲最多。這些經(jīng)受，沒有付出是白費(fèi)的，將成為我今后學(xué)習(xí)生活不斷努力追求的理念。 這一半學(xué)期的效果也顯現(xiàn)出來了，仔細(xì)學(xué)的考的還是行的，就是英語不管怎么學(xué)就是不行，我很是糾結(jié)，雖然其中一門英語以七十幾的分?jǐn)?shù)過了，但還有一門不行了！唉下學(xué)期只有更加努力，拼搏吧！只有努力、拼搏你的人生才更加的精彩。加油，只要能努

5、力你就不是最差的，向上攀登吧！你會觀察曙光初現(xiàn)最美的剎那。 學(xué)校老師學(xué)期期末工作總結(jié) 本學(xué)期以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同仁們的大力幫助下，我最終圓滿的完成了學(xué)校支配的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 一學(xué)期來，本人仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。為了今后能更好的工作，對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下: 1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作: 課前預(yù)備:備好課。 仔細(xì)鉆研教材，對教材的基

6、本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 課堂上的狀況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，因材施教，注意培育尖子生，注意抓兩頭帶中間，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛

7、好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。 2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。 學(xué)校的同學(xué)愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能合理的支配時(shí)間，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開頭，比如，我班的某同學(xué)剛開學(xué)的一個(gè)月里擔(dān)心心學(xué)習(xí)上課睡覺、搞小動作、說話，下課就往外跑不打鈴不回班，常常被正教扣分，針對這種狀況，分析其緣由，我了解到孟憲男同學(xué)在他家住，就支配他倆一座，并同其家長聯(lián)系共同做他的思想工作，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬

8、重，所以，和他交談時(shí)，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，現(xiàn)在鄧子千同學(xué)學(xué)習(xí)成果大副度提高，其他的毛病相對就削減了。 3、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 4、培育多種愛好愛好，到圖書室博覽群書，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)注入新奇血液。 在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。 其次學(xué)期期末總結(jié) XXXX其次學(xué)期期末總結(jié) 經(jīng)過將近這學(xué)期的高中數(shù)學(xué)教學(xué)，我對高中數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)有一些反思與體會。要教好高中數(shù)學(xué)，首先要求自己對高中數(shù)學(xué)學(xué)問有整體的把握和熟悉；其次要了解同學(xué)的現(xiàn)狀和認(rèn)知結(jié)構(gòu)；再次要

9、處理好課堂教學(xué)中老師的教和同學(xué)的學(xué)的關(guān)系。課堂教學(xué)是同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問的主陣地，也是對同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練和素養(yǎng)訓(xùn)練的主渠道。課堂教學(xué)不但要加強(qiáng)雙基而且要提高智力；不但要進(jìn)展同學(xué)的智力，而且要進(jìn)展同學(xué)的制造力；不但要讓同學(xué)學(xué)會，而且要讓同學(xué)會學(xué)，特殊是自學(xué)，尤其是在正課上，不但要提高同學(xué)的智力因素，而且要提高同學(xué)在課堂45分鐘的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)愛好，盡量在有限的時(shí)間里，精彩地完成教學(xué)任務(wù)。 以下談一談自己在訓(xùn)練教學(xué)的一些反思與體會： 1.有明確的教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)分為三大領(lǐng)域，即認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動作技能領(lǐng)域。因此，在備課時(shí)要圍繞這些目標(biāo)選擇教學(xué)的策略、方法和媒體，把內(nèi)容進(jìn)行必要的重

10、組。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，要通過師生的共同努力，使同學(xué)在學(xué)問、力量、技能、心理、思想品德等方面達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，以提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。如三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)這一課是整個(gè)三角函數(shù)的性質(zhì)最重要的一課，在備課時(shí)應(yīng)留意，通過這一課的教學(xué)，使同學(xué)能利用辯證唯物主義中運(yùn)動的觀點(diǎn)來解釋函數(shù)圖象的進(jìn)展趨勢和對稱美，體會到三角函數(shù)的性質(zhì)本身存在我們的日常生活中，來激發(fā)同學(xué)的求知欲望，同時(shí)也就提高了同學(xué)自己分析問題和解決問題的力量。 2.能突出重點(diǎn)、化解難點(diǎn) 每一堂課都要有一個(gè)重點(diǎn)，而整堂的教學(xué)都是圍圍著這個(gè)重點(diǎn)來逐步綻開的。為了讓同學(xué)明確本堂課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，老師在上課開頭時(shí)，可以在黑板的一角將這些內(nèi)容簡短地寫出來，以便引

11、起同學(xué)的重視。講授重點(diǎn)內(nèi)容，是整堂課的教學(xué).。老師要通過聲音、手勢、板書等的變化或應(yīng)用模型、投影儀等直觀教具，刺激同學(xué)的大腦，使同學(xué)能夠興奮起來，適當(dāng)?shù)剡€可以插入與此類學(xué)問有關(guān)的笑話，對所學(xué)內(nèi)容在大腦中刻下劇烈的印象，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高同學(xué)對新學(xué)問的接受力量。 3.要擅長應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段 隨著科學(xué)技術(shù)的飛速進(jìn)展，對新老師來說，把握現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)手段顯得尤為重要和迫切。現(xiàn)代化教學(xué)手段，其顯著的特點(diǎn)：一是能有效地增大每一堂課的課容量，從而把原來四非常鐘的內(nèi)容在三十五分鐘中就加以解決；二是減輕老師板書的工作量，使老師能有精力講深講透所舉例子，提高講解效率；三是直觀性強(qiáng)，簡單激發(fā)起同學(xué)的學(xué)

12、習(xí)愛好，有利于提高同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性；四是有利于對整堂課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回顧和小結(jié)。在課接近結(jié)束時(shí)，老師引導(dǎo)同學(xué)總結(jié)本堂課的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)通過投影儀，同步地將內(nèi)容在瞬間躍然“幕”上，使同學(xué)進(jìn)一步理解和把握本堂課的內(nèi)容。在課堂教學(xué)中，對于板演量大的內(nèi)容，如立體幾何中的一些幾何圖形、一些簡潔但數(shù)量較多的小問答題、文字量較多應(yīng)用題，復(fù)習(xí)課中章節(jié)內(nèi)容的總結(jié)、選擇題的訓(xùn)練等等都可以借助于投影儀來完成。可能的話，教學(xué)可以自編電腦課件，借助電腦來生動形象地展現(xiàn)所教內(nèi)容。如講授三角函數(shù)的性質(zhì)中，三角函數(shù)的圖像就可以用電腦來演示。 4.依據(jù)詳細(xì)內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法 每一堂課都有每一堂課的教學(xué)任務(wù)，目

13、標(biāo)要求。所謂“教學(xué)有法，但無定法”，老師要能隨著教學(xué)內(nèi)容的變化，教學(xué)對象的變化，教學(xué)設(shè)備的變化，敏捷應(yīng)用教學(xué)方法。數(shù)學(xué)教學(xué)的方法許多，對于新授課，我們往往采納講授法來向同學(xué)傳授新學(xué)問。此外，我們還可以結(jié)合課堂內(nèi)容，敏捷采納談話、讀書指導(dǎo)、作業(yè)、練習(xí)等多種教學(xué)方法。有時(shí)，在一堂課上，要同時(shí)使用多種教學(xué)方法。“教無定法，貴要得法”。只要能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，有助于同學(xué)思維力量的培育，有利于所學(xué)學(xué)問的把握和運(yùn)用，都是好的教學(xué)方法。 5.對同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)，要準(zhǔn)時(shí)加以總結(jié)，適當(dāng)賜予鼓舞 在教學(xué)過程中，老師要隨時(shí)了解學(xué)的對所講內(nèi)容的把握狀況。如在講完一個(gè)概念后，讓同學(xué)復(fù)述；講完一

14、個(gè)例題后，將解答擦掉，請中等水平同學(xué)上臺板演。有時(shí)，對于基礎(chǔ)差的同學(xué)，可以對他們多提問，讓他們有較多的熬煉機(jī)會，同時(shí)老師依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行鼓舞，培育他們的自信念，讓他們能喜愛數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。學(xué)年第一學(xué)期期末個(gè)人總結(jié) XXXX學(xué)年第一學(xué)期期末個(gè)人總結(jié) 初一二班杜xx 經(jīng)過了初一上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我感覺我自己邁進(jìn)了一個(gè)全新的殿堂，不管從學(xué)習(xí)或生活上來說，都跨越了一大步。在這學(xué)期我經(jīng)受了很多活動，增長了很多閱歷，收獲了許多珍貴的學(xué)問和力量。 在這半個(gè)學(xué)期，我完成了從一名學(xué)校生到學(xué)校生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境。在本學(xué)期我參與了定向越野、學(xué)問競賽、藝術(shù)競賽等各種活動，開闊了眼界，提高了很多

15、綜合力量。學(xué)習(xí)供應(yīng)了許多新穎的活動。如：科技節(jié)學(xué)問問答，這類好玩的活動讓我收獲了不僅是歡樂，更重要的是學(xué)習(xí)上的收獲，在這方面我覺得當(dāng)時(shí)選擇北師大朝陽附中是個(gè)極其正確的選擇！ 在學(xué)習(xí)方面上，我是一步一步在進(jìn)步，從第一次考試到最終一次進(jìn)步了20多名，這對我來說是一個(gè)很大的進(jìn)步。收獲了一條條數(shù)學(xué)公式，聽懂了一種種英語語法，寫出了一片片語文作文，讀懂了一本本深?yuàn)W的書，這都是我在這學(xué)期以來的收獲。當(dāng)然學(xué)問是無止境的，我盼望下學(xué)期期末坐在這里寫個(gè)人總結(jié)的我能收獲、體會的更多。 下一個(gè)讓我驚訝的收獲是體育。還記得剛開學(xué)那時(shí)的我最多只能跑5圈，由于在學(xué)校的我根本沒有好好上過體育課，更別說跑5圈了，最多的一次還

16、是3圈。所以當(dāng)開學(xué)的我跑步是最讓我頭疼的了。沒想到的是學(xué)期末的我對于跑圈是感覺最輕松的了，任憑的10圈已經(jīng)對我們來說是很輕松的了，這在以前我都沒想過！現(xiàn)在我的意志竟然增加了這么多，真是太奇妙了！我覺得這么三年下來后我的體質(zhì)肯定比別的學(xué)校的同齡人好許多。 這學(xué)期收獲的東西令我驚訝，我盼望下學(xué)期的我連續(xù)進(jìn)步，在學(xué)習(xí)上更加努力，在體育上更加棒！ 期末總結(jié) 袁xx 學(xué)校上學(xué)期就如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!初一上學(xué)期生活，雖然短暫，但我過得并不充實(shí)，成果一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試狀況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)

17、度學(xué)校上學(xué)期就如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間過去了。 剛進(jìn)入初一，增加了很多新的學(xué)科，像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課仔細(xì)聽講，但由于沒有準(zhǔn)時(shí)的進(jìn)行鞏固練習(xí)，也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒有打好，就會導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞，彌補(bǔ)起來就比較困難了。所以在初一的時(shí)候肯定要打好根基，每一個(gè)細(xì)小的學(xué)問點(diǎn)都要做到明白無誤的把握。有了好良好的基礎(chǔ)，才能在將來兩年的學(xué)習(xí)中取得更進(jìn)步。我信任我會做得更好，我將連續(xù)努力！ 初一二班汪xx 一月二十一日,北京師范高校朝陽附屬中學(xué)的初一班級，迎來了競爭激烈的期末考試。同時(shí)也預(yù)示我初一班級的第一學(xué)期結(jié)束了。回

18、首這一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，感慨頗多。在學(xué)習(xí)方面，我感覺比學(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí)步奏緊急，學(xué)習(xí)的學(xué)問深?yuàn)W，經(jīng)過各位老師對我的諄諄教育，通過我的不斷努力，不斷地總結(jié)學(xué)習(xí)方法，改正不足之處。使我的學(xué)習(xí)成果不斷攀升，從最初的月考全班級排名第74名，到本次期末考試的全班級排名第25名。本次考試我.老師的囑咐，在考試過程中，沒有絲毫緊急，仔細(xì)審題，做題，不馬虎，答完卷子后，仔細(xì)檢查，不浮躁。在考試前做好充分的預(yù)備，考試前教室里布滿學(xué)習(xí)的氛圍，我也不例外。考試前雖然挺累的，但是我無怨無悔，由于我要做到最棒，發(fā)揮我的最佳水平，為我及我們初一二班爭光。最終功夫不負(fù)有心人，全部的成果都在這次考試中體現(xiàn)，初一二班能取得這樣的成果，和我及我們每一個(gè)同學(xué)的努力是密不行分的。在生活方面，我的自理力量有了很大的提高，自己料理日常的生活瑣事，并在宿舍表現(xiàn)評價(jià)中未扣分?jǐn)?shù)，而且我的宿舍還被評為了優(yōu)秀宿舍。綜合這次考試，我的下學(xué)期的目標(biāo)是：第一，本次期末考試語文成果不太抱負(fù)，我要連續(xù)扎實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問，增加閱讀量，提升作文水平，下學(xué)期要更進(jìn)一層樓；其次，在考試過程中，應(yīng)多發(fā)揚(yáng)不畏困難的精神，在數(shù)學(xué)考試中，我因一個(gè)小小的錯(cuò)誤而失掉分?jǐn)?shù)，這也始終是我的遺憾。事情的經(jīng)過是這樣的：在試卷上有一道題，我用許多方法去做，