鱒魚鋼琴五重奏教案_第1頁
鱒魚鋼琴五重奏教案_第2頁
鱒魚鋼琴五重奏教案_第3頁
鱒魚鋼琴五重奏教案_第4頁
鱒魚鋼琴五重奏教案_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

- #-A2：由中提琴和大提琴奏出，鋼琴像回聲一樣地與之遙相呼應。小提琴時而級進，時而用琶音上下流動，描繪了小鱗魚在水中游動的另一番情境。A3：主題由大提琴和低音提琴奏出，鋼琴以三十二分音符作急速變奏，小提琴和中提琴以痙攣似的節(jié)奏使音樂變得激動起來，給人以一種不祥之感。A4：主題由D大調轉為同名小調d小調，節(jié)奏上有較大的變動。它一開始就用了ff的強音由弦樂和鋼琴一起奏出，使人感到小鱗魚遭到不幸。A5：由大提琴奏出悲痛凄涼的主題，旋律在大小調之間游動著，表現了對小鱒魚悲慘遭遇的同情和憂傷。終曲：主題在小提琴及其他各聲部上重新出現，鋼琴又奏起了鱒魚的“固定音型”，音樂又恢復到了開始的那種明快、清澈、透明的音樂形象，預示著苦難終將過去，歡樂必將到來。6、我們今天欣賞的樂曲中都用了那些變奏手法，你能說出來嗎？（如：音色、節(jié)奏、音高、速度、力度等）7、結合歌曲內容討論一下音樂所表達的寓意。揭示了單純和善良往往被虛偽和邪惡，陰險和狡詐所迫害。五、根據歌曲內容創(chuàng)編音樂短劇，劇中需要三個角色：鱒魚、漁夫和作者，請同學們踴躍參加。學生表演時播放歌曲鱒魚。表演后對學生作出肯定的評價。（如果時間不允許，這個環(huán)節(jié)也可省略）六、課堂小結：今天我們通過欣賞鋼琴五重奏鱒魚，知道了什么是五重奏，什么是變奏曲式及變奏的各種手法，使我們的音樂素養(yǎng)得到了進一步的提高，那么我們在課下也體驗一下創(chuàng)作的快樂，請

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論