1、作文我的老師小學四年級5篇老師是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵乂一棵稚嫩的幼苗，培養了一批乂 一批出色的人才。以下是小編網整理的四年級我的老師作文，希望對您有所幫助。#作文我的老師小學1#從小學一年級到現在，我認識過很多老師，而王老師最令我終生難忘。老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，是我們走向正確道路的航標，老 師乂像一個蠟燭，燃燒自己，為我們照亮正確的方向。“春蠶到死絲方盡，蠟炬 成灰淚始干”，這句話不正如此嗎？我們的王老師已經40多歲了，他的額頭上有顆黑痣，臉型偏圓，一頭棕色的 頭發讓人看了，感覺非常親切。我們老師經常穿紅色的外衣，口色的圍巾，一條 粉紅色的裙子和一雙高跟鞋。王老師，

2、已經教了十兒年的書了，他帶過三、四年級的班，也帶過五、六年 級的班，王老師如今已經桃李滿天下了。我們的王老師像一條“變色龍”，有溫柔的一面，也有嚴厲的一面，王老師 講課時聲音時高時低，抑揚頓挫，仿佛山間的清泉，緩緩流入我們的心田。記得有一次期末考試成績出來了，我的心都要提到了嗓子眼了，懷里像揣了 只兔子，結果我只考了 71分，老師叫我去辦公室，我非常緊張，到了老師的門 口，我的雙腿想灌了鉛一樣，遲遲不敢進，最終，我鼓起勇氣進去了，事情并不 如我所料，老師只是說：王若樸這次考試沒考好，是因為上課沒有認真聽講，下 次你一定要認真聽講。我壓在心上的石頭終于落地了。這就是我的老師，一個嚴厲而溫和的老師

3、。#作文我的老師小學2#嘿，看見那位頭披著短卷發，中等個子，拿著書，站在講臺上，朗讀著課文 的老師了嗎？沒錯她就是我們402班的班主任一一黃老師。課堂上，老師在黑板 上寫了一手流利的粉筆字，講出流利的普通話帶我們通往知識的海洋。黃老師做任何事都很認真，記得有一次語文考試，我很粗心，造句標點符號 忘了寫，嗚嗚扣了 0.5分，不然就可以達到媽媽期望的97分了，黃老師， 你改卷子也太認真了吧！當然，她也有嚴厲的一面，有一次，因為早上大家都來得很早，但來了之后, 大家只顧著自己玩，沒有早自習，這時黃老師走了進來，看到這場面，于是大喊: “八點了，怎么還沒早自習，這么早來干嘛？ ”我悄悄地說了一句：“這

4、獅吼功 的確很有用哦！呵呵。”黃老師有時也很和藹，有一次我忘了戴小黃帽，如實地告訴了老師，但黃老 師沒有批評我，跟我說：“以后注意點就行了。”我喜歡黃老師，我喜歡嚴厲加和藹加認真的黃老師！#作文我的老師小學3#有人說老師是蠟燭，燃燒自己，照殼學生的人生路，但是我卻要說老師像媽 媽。我們的班主任張老師，她就是這樣一位像媽媽樣的好老師。每天早晨，我們都會早早的來到學校，玩會兒游戲后再上第一節課。我們最 愛玩的就是踩線的游戲了。一個同學跳起來，能在落地時去拍到另一個同學算贏。 當我正準備跳時，林袁龍同學也向我這邊跳來，我就想馬上過去拍他一下，可陳 省文同學這時也跳起來去拍他了，于是“砰”的一聲，我和

5、陳省文同學相撞了。 我的下巴重重地撞在了陳省文同學的肩膀上。頓時，我眼冒金星，感覺天旋地轉 的，我的嘴巴不能張開，甚至連說話都困難了。在一旁玩耍的同學見狀，馬上把 我都扶到了教室，我捂著下巴很難為情地躲到桌子底下去了。當上課鈴響時，值日生喊了聲“起立！ ”我依舊捂著臉站了起來。從指縫中 卻看見了張老師正朝我望。當老師說了聲“同學們請坐下”后，她并沒有立即上 課，而是向前排同學打聽悄況，等張老師了解清楚了我受傷一事后，她馬上把我 拉進了辦公室，親切地問：“需要去醫院嗎？ ”我搖了搖頭。“來，我看看”， 張老師俯下身，托著我的下巴，看了看，那因焦急而緊皺的眉頭也漸漸地舒展開: “沒有傷口，小問題，

6、我幫你涂點碘酒吧。”張老師從她辦公桌抽屜里拿出一個 小紙盒，里面放著許多小藥瓶、創可貼、棉簽之類的東西。只見她拿起一個茶色 小瓶，擰開瓶蓋，用棉簽在里面磁了一下，然后在我下巴上輕輕地涂了兩遍，頓 時火辣辣的下巴感覺涼涼的，疼痛感一下子全消失了。從張老師微笑的眼神里， 我似乎感覺到了一種叫母愛的力量。當我昂首挺胸地重新坐回座位上時，同學們都向我投來了羨慕的眼光。他們 似乎在遺憾為什么撞的不是他們而是我呢。這時，微笑著的張老師，也開始給我 們上課了，她那清晰動聽的聲音，更加讓我覺得，她是那么的美麗漂亮。這堂課, 我聽得非常認真，因為，我已經深深地喜歡上了這位像媽媽樣的張老師。#作文我的老師小學4#

7、從小學一年級到四年級，我們班就換了好兒個語文老師，給我印象最深的是 現在的李老師。她中等身材，留著一頭剛遮過耳朵的短發，看上去顯得很精神，粗看她沒什 么特別，仔細一瞧，嘿，李老師的眼睛會說話，課堂上，只要哪位同學開小差或 講小話，她兩眼一瞪，好像在說：“你們怎么乂講小話了。”全班立刻安靜下來, 而且坐得端端正正的。李老師十分關心學生，經常提醒我們過馬路一定要小心，放學后要直接回家, ()不能到網吧玩游戲。記得有一次，我們班有位同學放學后沒直接回家，到了晚 上，還是不見人，他爸爸媽媽打電話給李老師，可把李老師急壞了，她連飯也顧 不上吃，急急忙忙到處找，還是沒找著，李老師只好去報警，直到晚上9點多

8、鐘, 那同學自己才回到家，原來是去同學家玩的。告訴李老師時她才松了一口氣。李老師在教學上還有一些怪招，例如：她為了提高我們的寫作能力，通過做 游戲的形式，讓我們感到寫作的快樂。她不但傳授給我們知識，還教導我們如何做人，說只有會做人才會做事的道 理，她平時非常嚴格要求我們，處處為我們著想。我喜歡我的李老師。#作文我的老師小學5#我讀四年級了，教過我的老師有好兒位。但留給我印象最深的是我現在的班 主任一一石老師。石老師，30多歲了，中等身材，濃眉大眼，他對待我們有著慈母般的愛。記得有一次，那是一堂作業課。教室里鴉雀無聲，只聽到同學們寫字的“沙 沙”聲。突然，不知是誰喊了聲“報告”，同學們不約而同的抬起頭，聞聲而望, 只見四組陳國斌同學用手捂著鼻子，鮮血順著手指縫流了出來，老師一邊詢問， 一邊扶他走出教室。老師一走，教室里像鍋里的油，沸騰起來，說話的、打鬧的這聲音交匯 在一起，不亞于一曲交響樂。這時，我的作業已經寫完了，也不想加入他們的行 列，便從書包里拿出格林童話集，擱在腿上，津津有味看了起來。也不知過了多久，突然有人拍了我一下，我一抬頭，四目相對，啊，老師。我下意識地把書塞進書包。心想：“完了，一場暴風驟雨來臨了”。沒