1、課時三打破隔離的堅冰 右圖為鋼鐵是怎樣煉成的一書中的主人翁保爾柯察金。鋼鐵是怎樣煉成的這部小說的最大成就，就是成功地塑造了保爾柯察金這個在布爾什維克黨的培養下，在革命烽火和艱苦環境中鍛煉出來的共產主義新人的典型形象。他以愛憎分明的階級立場、崇高的道德風貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅強意志，譜寫著把一切獻給黨和人民的壯麗詩篇。 嘗試探究：20世紀，除蘇聯文學外，還有哪些有代表性的文學流派？課程標準了解19世紀末20世紀初以來文學、音樂、美術的主要成就及特點，認識其產生的時代背景及影響。課標分解1.了解19世紀末20世紀初文學的主要成就，認識其產生的 時代背景及影響。2.列舉19

2、世紀末20世紀初有代表性的音樂作品，理解這些 音樂作品的時代性、多樣性和民族性。世界的文學“他忠實地立足于日本的古典文學，維護并繼承了純粹的日本傳統的文學模式。”這則1968年的諾貝爾文學獎授獎詞，評價的應是誰？提示日本的川端康成。12高爾基在世界文學史上具有怎樣的歷史地位？提示 無產階級藝術最偉大的代表者、社會主義現實主義文學的奠基者，無產階級革命文學的導師。音樂的變奏畢加索與立體派4格爾尼卡欣賞上幅作品說明格爾尼卡是如何體現立體派繪畫特色的？提示畫面采用了立體主義、半寫實主義等多種手法與風格，描繪了戰爭帶給人民的傷亡和驚恐，整個畫面給人以極大的震撼。體現了對理性和傳統的否定，藝術上更趨于極

3、端化，重視藝術家的主觀感受和表現形式。(1)原因：第二次工業革命更加密切了世界各國間的聯系，世界各國各地區文化在經過激烈碰撞之后逐漸打破了隔離的堅冰，取得了共同發展。壟斷資本主義的形成、第一次世界大戰、俄國十月革命的勝利、第二次世界大戰以及第三次科技革命等，都深刻地影響著人們的生活方式和思維方式，改變著人們的精神生活。考點一20世紀世界文化多元化的原因及表現突破依據：本考點是課程標準要求認識的內容 為19世紀末20世紀初及之后世界文學的發展開辟了更為廣闊的天地的是 ()。第一次工業革命第三次科技革命兩次世界大戰俄國十月革命的勝利A BC D解析第一次工業革命的時間是18世紀60年代至19世紀中

4、期，與題干時間不符，故排除含的選項；結合所學知識可知，均正確，故選B。答案B【示范1】角度 從20世紀世界文化多元化的原因角度突破(1)區別：從產生的社會背景來看，現實主義美術是人們對社會現實不滿的結果；現代主義美術是社會現實給人們帶來了巨大的精神危機的結果。從表現內容來看，現實主義美術側重于揭露和批判社會現實；現代主義美術側重于表現個人主義和虛無主義。從表現手法上看，現實主義美術繼承傳統；現代主義美術雖然也對傳統有所繼承，但更多的是強調反傳統。現代主義美術是反傳統的各種流派的統稱。(2)聯系：二者都表現出對社會現實的不滿。二者的產生與發展都是由當時的社會現實決定的。考點二現實主義美術與立體派

5、美術的區別與聯系突破依據：本考點是高考考查的重點社會主義現實文學(無產階級革命文學)成就 2012年是偉大的無產階級革命文學導師高爾基逝世76周年。高爾基的一生創作了大量各種體裁的作品，為無產階級文學寶庫留下了一筆巨大的財富。熱點背景 右圖人物被譽為“無產階級藝術最偉大的代表者”，社會主義現實文學奠基人以及無產階級革命文學的導師。他的作品有 ()。戰爭與和平母親在人間童年我的大學A BC D【典例1】思路導圖答案B 19世紀末20世紀初期，無產階級文學作品鼓舞了人們的斗爭勇氣，下列人物是用筆戰斗的無產階級勇士的是 ()。泰戈爾川端康成魯迅高爾基A B C D解析根據所學知識，備選項中只有符合用

6、筆戰斗的無產階級勇士，故選C。答案C【考向1】畢加索與立體派 “2011畢加索中國大展”在世博園區中國館拉開帷幕。展品均為法國國立畢加索博物館的珍藏，囊括了畢加索從兒時的創作至晚年各個時期的作品，觀眾將一睹畢加索不同繪畫階段如藍色時期、玫瑰時期、立體主義時期等階段的代表性作品。熱點背景 一位現代主義美術大師，他的一幅作品通過一系列變形的圖案組合，控訴了法西斯德國轟炸西班牙重鎮的罪行。這部作品是 ()。A自由引導人民 B日出印象C槍殺馬德里市民 D格爾尼卡【典例2】思路導圖答案D(P154)請分析19世紀末20世紀初世界文學的特點。提示這一時期的文學特點主要體現在兩個方面。第一：歐美國家的文學繼

7、續發展，并且與社會現實的聯系更為緊密。尤其是在美國，德萊塞和海明威開創了美國文學史上的“黃金時代”。第二：除了歐美國家，這一時期亞、非、拉等國家的文學也取得了令人矚目的成績。特別是印度和日本更具有代表性。【學習思考】 1(P157)試著用立體派的創作手法繪制一幅作品，從中體會立體派繪畫的特點。提示作品：略。特點：立體派繪畫將繪畫對象分解為若干幾何切面，然后加以主觀的并置、重疊，以表示物體的幾何空間，給人一種支離破碎的感覺。(P158)請談談你對畢加索的格爾尼卡的理解。提示這幅畫是畢加索為了抗議1937年4月德國法西斯空軍對西班牙北部重鎮格爾尼卡的轟炸而作的。反映了法西斯的殘酷、野蠻，體現了畢加索的人道主義精神和反抗法西斯的戰斗精神。23(P158)請根據上述材料分析近代