1、老師實習小結(jié)_學校老師實習工作總結(jié) 老師實習小結(jié)。 歲月悠悠，這一階段的工作又將畫上句號。經(jīng)過工作的磨煉之后就可以對其做一個總結(jié)。只有通過總結(jié)閱歷教訓(xùn)，才能避開重蹈覆轍。如何才能夠不讓自己的工作總結(jié)顯得太過平凡呢？以下是我為大家細心整理的“老師實習小結(jié)”，僅供您在工作和學習中參考。 老師實習小結(jié) 我很幸運，不僅幸運地參與了今年的國培方案，也很幸運地走進了分鄉(xiāng)學校，這三個月的頂崗實習，是我人生的一個重要組成部分，我不會遺忘，由于在這里的每一個日子都深深的印在了我的心里。現(xiàn)將三個月的實習狀況做一個小結(jié)： 一、實習主要工作： 本次實習，我主要頂替七一班的班主任兼語文老師的工作。 作為班主任，在這三個

2、月的實習中，我深深體會到了一名班主任的辛苦。從九月底接班開頭到實習結(jié)束，我?guī)缀趺恳惶煸趧诼抵卸冗^，七班級的孩子還小，每天有各種各樣的事情需要處理，這也占據(jù)了我大部分的時間。 在預(yù)備階段，我主要了解了班級的大致狀況，比如成果的分布，平常的表現(xiàn)，家庭的狀況等。并跟隨班主任參與了班級的活動，對同學們有了初步的了解。 正式帶班期間，主要做了以下事情： 1、 處理日常生活中的問題：包括教室，寢室的紀律，清潔狀況以及環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃狀況。 2、 利用晨會、夕會時間和同學溝通，了解相關(guān)狀況，課外活動在教室監(jiān)督同學自習。 3、 11月中旬，協(xié)作學校開展運動會，組織班上同學樂觀參與運動會并取得肯定成果。 4、 協(xié)

3、作學校進行了幾次大型考試。 5、 12月底，組織同學參與校內(nèi)集體舞和廣播操競賽。 6、 做好每周的班會和周會工作，增加班級凝聚力。 另外，針對學校支配的各項工作，樂觀協(xié)作開展，力爭促進班級的整體進展。 在語文教學上，我虛心向老師請教，了解班上同學的語文基礎(chǔ)，在10月7日上了第一次匯報課，通過了學校的檢查，并正式走上講臺開頭教學。 在這三個月的時間里，我?guī)ьI(lǐng)同學學完了本冊的課本內(nèi)容，同時注意課外學問的連接和補充，參與了幾次大型考試，并參加了分鄉(xiāng)學校“高效課堂”模式課的探究，同時仔細組織復(fù)習，力爭使同學在期末取得好成果。 二、實習感想和收獲 作為一名實習生，我努力用一名老師的標準要求自己，對待工作

4、從不敢馬虎。本著對每一名同學負責的態(tài)度，我很快的完成了從同學到老師的角色轉(zhuǎn)變。我虛心向指導(dǎo)老師們請教，敬重學校的各位老師，虛心聽取他們賜予我的珍貴的看法。我努力鉆研課本教材，力爭每一節(jié)課使同學學有所獲。 在這三個月的時間里，我收獲了許多東西，自己也在這三個月的時間里漸漸成長。總體說來，有以下幾點： 1、要敬重老師：三個月的親身經(jīng)受讓我真實感受到了老師的辛苦。除了上班時間好好工作之外，許多老師都犧牲了自己的休息時間為同學們服務(wù)。特殊是在這樣的一所寄宿制農(nóng)村初級中學，老師的辛苦可想而知。我們從事著神圣的事業(yè)，“神圣的事業(yè)總是苦痛的，也只有這種苦痛能把深沉賜予我們”，老師們從不叫苦叫累，有的只是在講

5、臺上勞碌的身影，這樣的一種職業(yè)莫非不值得我們敬重么？ 2、學會感恩：這三個月，我多次收到同學寫給我的小紙條，大意是感謝我對他們的關(guān)懷，許多同學也在自己的作文中提到我，對我親切的說老師辛苦了，也有許多同學，在圣誕節(jié)或是元旦，給我發(fā)去溫馨的祝愿。這一切的一切都讓我覺得是那樣的感動，當然我在感動的同時，也在反思自己的行為，求同學涯十多年，我不曾向老師表達過一次我心里的感謝，我愧對自己，更愧對教過我的老師們。是孩子們教會我學會感恩，學會表達自己的感情，由于我們的感動是老師們前進的動力，不是么？ 3、為人師表：由于同學對自己的新奇感，許多同學都喜愛學著老師的樣子，或是說話的語氣或是一個不經(jīng)意的動作，自己

6、的一言一行都會對同學產(chǎn)生影響。因此，為人師表顯得非常重要。通過實習，我深知自己無論是在專業(yè)學問還是道德修養(yǎng)境界方面，都需要進一步的提高自己。讓自己成為同學的典范，我們是老師，我們必需帶個好頭。 4、一視同仁對待每一個同學：有句話說的好“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)覺美的眼睛”在七一班，同學成果的差異特殊明顯，最開頭，我對班上所謂的后進生沒有什么好印象，上課很少關(guān)注他們，但是運動會使我看到了他們美妙和善的一面，他們特殊的懂事，有著劇烈的班集體榮譽感，許多女生在運動會中非常舍命，這讓我很感動。其實每一個同學都有優(yōu)點，我們要公正對待，一視同仁地看問題。這個問題也不只是針對同學，生活中有許多事情，我們

7、也需要用這樣的眼光看問題。 總之，實習讓我更加深刻地理解了老師的角色和意義，也讓我看到了自身的不足和問題。在以后的求同學涯中，我會更加努力地去完善自己，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民老師！ 更多工作總結(jié).編輯推舉 2022年老師實習小結(jié) 從XX年2月28日動身那天，我就開頭不斷努力去實現(xiàn)由一名在校高校生向一位真正的人民老師的轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)瞬間一百多天過去了。而我的轉(zhuǎn)變就從那天開頭，從這里開頭。 一、思想政治表現(xiàn) 思想是行為的先導(dǎo), 只有有了堅決地態(tài)度、樂觀的心情，才能實行樂觀地行動。在實習期間，我嚴格堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，切實“育人為本、德育為先”,同時引導(dǎo)同學用進展、全面的觀點看問題。責任和義務(wù)

8、轉(zhuǎn)變成了我前進的動力。作為實習小組的團支書，我為團隊制定明確目標,力保大家以樂觀的思想態(tài)度給學校樹立 “師”與“范”的形象。 二、教學實習 作為師范專業(yè)的同學，我明白，在學校學習的理論與實際存在差距。而教學實習恰好使我在實踐中把握教學技能。“他山之石，可以攻玉。”由于自己閱歷不足，我常常去聽其他老師的課。從教態(tài)、板書、教法、重難點突出到課堂氣氛的調(diào)動，都使我受益匪淺。為了完善我的整體教學結(jié)構(gòu)，我還邀請其他英語老師聽我的課，請他們指出不足。這些都促進了我教學路上的成長。 三、班主任工作 我的指導(dǎo)老師就是班主任，在幫助她工作的過程中，我對班級管理也漸漸熟識。作為班主任，不僅要在英語同學的成果，還要

9、關(guān)注他們的成長。我在轉(zhuǎn)變班情培優(yōu)轉(zhuǎn)差等方面思索詳細措施，并與指導(dǎo)老師商議策劃班會。我努力把自己融入到這個班級中。我明白我既是老師，又是家長。 四、學校管理 實習期間我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，堅持簽到，沒有出現(xiàn)過任何平安問題樂觀完成屬于自己的工作，樂觀擔當學校的教學、衛(wèi)生、平安等各項工作任務(wù)，同時熱心的關(guān)心其他人。 五、訓(xùn)練調(diào)查與討論 在實習期間，我堅持參與校內(nèi)外教研活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平。我與本組同學共同完成了一項訓(xùn)練調(diào)研活動，課題為關(guān)于邢臺城市進展的調(diào)查報告。除此之外，我還做了一項調(diào)研活動，課題為關(guān)于中學班主任工作的調(diào)研報告。 六、黨團活動 作為

10、任縣二中實習小組的團支書，在任期間，我組織臨時團支部開展了十次團日活動，主題多樣，如“雷鋒精神永流傳”，“召喚明天的綠色”。這些活動給校內(nèi)注入了生氣與活力。 七、服務(wù)當?shù)貭顩r 在實習期間，我利用自身特長和已有力量，樂觀參加學校活動。我?guī)椭笇?dǎo)老師參與的課件制作大賽，并以全縣一等獎的成果去市里參賽。初次之外，我們還常常關(guān)心學校監(jiān)考，判卷子，植樹，這些活動也為我們實習小組樹立了良好的形象，我在這些過程中感覺到了付出的歡樂。 半年的時間使我成熟了很多，我感謝任縣二中給我的這個成長平臺，它也將成為我一生中最美妙的回憶！ 2021實習老師個人小結(jié) 本人為XX學校X屆計算機班實習生XX，在XX中學從20

11、xx年5月8號開頭至6月12號結(jié)束，為期一個多月的實習。在實習期間，深受學校領(lǐng)導(dǎo)的照看和關(guān)懷，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，仔細負責，做好各項教學工作，完成任務(wù)要求，做一名合格的人民老師。 在這期間，我主要完成了3方面的實習工作：一是見習，第一個星期聽指導(dǎo)老師講課，學習教學方法和吸取教學閱歷，二是親自上課和上機操作指導(dǎo)，在上課過程中討論教材，仔細備課，上課。指導(dǎo)老師和其他實習生聽課并點評，指出不足，保持優(yōu)點。三是實習總結(jié)和閱歷溝通。 這次實習令我感受頗多，一方面由于信息技術(shù)課在現(xiàn)在還是新開課程，并沒有許多的教學案例可以借鑒。唯有老師自己深化地鉆研教材，討論教法，仔細地備好課，以達到上課時讓同學學會并把

12、握到正確的方法為止。在我第一次實際深化到課堂上時，有許多是在師范學校沒學到的，沒遇到過的難題，尤其是信息技術(shù)這一門新興的課程，由于信息技術(shù)課與別的傳統(tǒng)學科并不一樣，它注意的是同學的實際操作和自主學習動手力量，同學通常在接觸到新奇事物時有很大的奇怪心和愛好，特殊是對于電腦這日趨重要的工具。這時，老師就要擅長抓住同學的奇怪心理，從中培育同學學習的愛好和動力。古人云：知之者，不如好之者，好知者不如樂知者。愛好對于一個同學的學習來說是一個至關(guān)重要的條件，愛好是學習入門的階梯，愛好孕著愿望，愛好溢生動力。那么如何才能激發(fā)同學的學習愛好呢？在信息技術(shù)課上，特殊是在上理論課時，同學有時沒有用心聽講，或者聽不

13、懂意思。所以，我們老師就必需依據(jù)同學的特點，討論教材，從中提取教學的著重點和閃光點，圍繞這一點，用通俗易懂的教學語言，有恰當?shù)谋确絹砩虾靡惶美碚撜n，這樣就可以達到比較好的效果。例如，在上文字處理軟件WORD熟悉的第一節(jié)課時，我就用同學平常最常用的紙和筆來對比WORD的空白文檔和輸入法，讓同學明白用電腦來寫作也和有紙和筆來寫作一樣便利，并還有更多功能和作用。這樣，在沒有機器演示的狀況下，同學就可以了解和熟悉WORD并把握了一般的操作方法，以達到預(yù)期的目的。 當然，信息技術(shù)課更留意的是讓同學實際的上機操作摸索，在課程的時間支配上，上機課要是上理論課的2倍。上機時間當然也不是隨同學自己盲無目的在操作

14、。在開頭，老師得親自演示操作過程，通過教學軟件廣播，讓同學參考操作方法，同樣由于在操作過程中，可達到目的的方法是有很多種的，老師就不行拘束于一種方法的教學，更要引導(dǎo)同學發(fā)覺別的方法來實現(xiàn)結(jié)果，培育同學自主學習，動手探究的力量，老師不時地加予鼓舞，增加同學的自信念和對電腦產(chǎn)生更濃重的愛好。 這就是我在這段實習期間的上點深切體會，這段時間的經(jīng)受對于我們將來的工作是有著很重要的作用和啟示，究竟這是從一名師范生轉(zhuǎn)化為一名老師不行少的過程。 在此也誠心感謝實習學校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對我的照看和指導(dǎo)。 實習老師2022上半年工作小結(jié) 20XX年彈指間已過半年。總結(jié)我這半年來的工作，只能說是勞碌而充實。半年來在

15、領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)懷下，在同事們的關(guān)心和親切協(xié)作下，我的工作取得了肯定進步，為了總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，更好地前行，現(xiàn)將我這半年的工作總結(jié)如下： 一、端正態(tài)度，喜愛本職工作 態(tài)度打算一切，不能用正確的態(tài)度對待工作，就不能在工作中盡職盡責。既然轉(zhuǎn)變不了環(huán)境，那就轉(zhuǎn)變自己，盡到自己本份，盡力完成應(yīng)當做的事情。 只有喜愛自己的本職工作，才能把工作做好，最重要的是保持一種樂觀的態(tài)度，本著對工作樂觀、仔細、負責的態(tài)度，踏實的干好本職工作。 二、培育團隊意識，端正合作態(tài)度 在工作中，每個人都有自己的特長和優(yōu)點。培育自己的團隊意識和合作態(tài)度，相互協(xié)作，互補不足。工作才能更順當?shù)倪M行。僅靠個人的力氣是不夠得，我們所處

16、的環(huán)境就需要大家心往一處想，勁往一處使，不計較個人得失，這樣才能把工作圓滿完成。 三、存在不足 工作有成果，也存在不足。主要是加強業(yè)務(wù)學問學習和克服自身的缺點，今后要仔細總結(jié)閱歷，克服不足，把工作干好。 (一)、強化自制力。 工作中無論你做什么事，都要對自己的工作負責，要加強自我克制和容忍，加強團隊意識，理智的處理問題，不給大家和談對造成麻煩，培育大局意識 (二)、加強溝通。 同事之間要坦誠、寬容、溝通和信任。我能做到坦誠、寬容和信任，就欠缺溝通，有效溝通可以消退誤會，增進了解融洽關(guān)系，保證工作質(zhì)量，提高工作效率，工作中有些問題往往就是由于沒有準時溝通引起的，以后工作中要與領(lǐng)導(dǎo)與同事加強溝通。

17、 (三)、加強自身學習，提高自身素養(yǎng)。 積累工作閱歷，改進工作方法，向四周同志學習，注意別人優(yōu)點，學習他們處理問題的方法，查找不足，提高自己。 最終還是感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和關(guān)心，我深知自己還存在許多缺點和不足，工作方式不夠成熟,業(yè)務(wù)學問不夠全面等等，在今后的工作中，我要積累閱歷教訓(xùn)，努力克服缺點,在工作中磨練自己，盡職盡責的做好各項工作! 實習律師實習小結(jié) 姓名：張 實習單位：某律師事務(wù)所 小結(jié)時間：20 xx年1月 非訴訟，實習后才知道的業(yè)務(wù)，對于新入行的律師來說，是一個機遇，也是一個挑戰(zhàn)。說是機遇，由于現(xiàn)在大多數(shù)律師還在傳統(tǒng)的訴訟業(yè)務(wù)上勞碌，無暇顧及非訴訟業(yè)務(wù)，所以在非訴訟的道路上

18、競爭不會太大。說是挑戰(zhàn)，由于相對于三年入門的訴訟律師來說，非訴訟律師入門的時間會更長，需要有很強的意志力才能堅持下來。 關(guān)于非訴訟業(yè)務(wù)和訴訟業(yè)務(wù)我有著和我的指導(dǎo)老師不一樣的觀點：我認為非訴訟業(yè)務(wù)和訴訟業(yè)務(wù)并不是兩個截然不同的方向，也不是完全并列的兩條路，兩者應(yīng)是如編織在一起的麻繩一般，相輔相成、相互交叉。就像對低端業(yè)務(wù)和高端業(yè)務(wù)的劃分一樣，我認為只有嫻熟把握低端的訴訟業(yè)務(wù)，才能駕馭高端的非訴訟業(yè)務(wù)。所以，我認為在實習期間確定一個非訴訟的方向是應(yīng)當?shù)模菍嵙暺陂g還是應(yīng)當將絕大多數(shù)精力放在訴訟業(yè)務(wù)之上，由于人首先要解決自己的溫飽問題才能談的上進展。實習期間若不把握肯定的訴訟技巧，你就沒有獨立執(zhí)業(yè)

19、的資本。 最近在進行非訴訟業(yè)務(wù)中企業(yè)法律風險防范的討論，主要是搜集資料。雖然自己感覺的收獲不明顯，但總的來說也還是有所收獲。總結(jié)一下，企業(yè)法律風險可以分為刑事法律風險、行政法律風險、民事法律風險。我的工作重點是企業(yè)民事法律風險，首先是民事法律風險的識別，大致分來，企業(yè)民事法律風險主要集中在用工風險和合同風險兩者之上。其次是風險的防范，針對用工風險的防范，要從規(guī)范企業(yè)的用工制度入手，規(guī)范企業(yè)與員工的勞動合同，使企業(yè)知道給員工繳納保險的重要性；合同風險的防范則要建立合同事先審查制度，由特地的律師來審查合同，避開因合同違反法律等無效的狀況發(fā)生。再次是法律風險的掌握，即出現(xiàn)法律風險時如何解決，當然這時更需要專業(yè)律師介入?yún)⒓诱{(diào)解、仲裁、訴訟等。 實習，顧名思義即在實踐中學習，無論是訴訟業(yè)務(wù)還是非訴訟業(yè)務(wù)，都需要實踐才能夠嫻熟把握。 實習小結(jié) 姓名：張 實習單位：某律師事務(wù)