1、質量與密度單元復?？济芏葘嶒烆}先測質再用排水法測體固1有質量與密度單元復?？济芏葘嶒烆}先測質再用排水法測體固1有天平有量2有天平沒量1有天平有量用量筒測體積，測空燒杯質量，將體倒入燒杯，測燒杯和液體總質改進：用量筒側體積，測空燒杯質量3有量筒沒天液4沒天平沒量總質量，用量筒測剩下液體的體積5注意事用測量的記為有溢水杯：溢水燒杯：滿杯燒杯和記號筆：標記2有天平沒量5注意事可以用剩液法減小誤稱標記法測體3有量筒沒天注：用量筒測出的體4沒天平沒量稱象測質1改進：測燒杯和液體總質量將液體倒入量筒側體積，燒杯和剩下液體質【例1【例1在里測某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石細線、燒杯和水，進行了如下

2、的實【例1【例1在里測某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石細線、燒杯和水，進行了如下的實驗操將小礦石用細線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積D衡。E在量筒中倒入適量的水并記下水的體積正確的實驗操作順序(只填字母序號)在調節天平時，發現指針位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母(選填“左”或“右”)知，小礦石的密 kgm3。和合作，定鹽水的密度”的實驗【例2【例2這里所指的“測量誤差”是在上述步驟的第 步驟產(填“偏大”或“偏小”)，從而的，導致了鹽水體積讀得鹽水密度的計算結果 (填“偏大”或“偏小”)步驟一、用天平測出空燒杯的質量步驟二、將鹽水倒進燒杯，用天平測出裝有鹽水的燒杯總質量為了減小實

3、驗的誤差，必須從質量和體積兩方面測量進行控制。根的意見分析，在不增加實驗器他們收拾好實驗器材后，一起對實驗過程進行了評估的條件下，提出你的實驗設計方案，使實驗結果的誤差達到最小。在你的設計方案中，控制誤差的思路是說的實驗原理正確，實驗器材使用恰當，操作過程規范，讀準確，計算無誤，得出的鹽水密度是準確的說：在操作過程中，我發現有一點兒鹽水沾在燒杯內壁上，這樣，操作規范、讀數準確、計算無誤。測量得到的數據還是有誤差，導致計算的結果也有誤差認真思考后，同意的意見然后，他們一起繼續探討如何改實驗方案，盡量減小測量的誤差根對實驗過程的評估，請你回答2【例度，要求：簡述實驗步()【例度，要求：簡述實驗步(

4、)的表達式?！纠?】給你一個量筒，天平，一個小鐵塊，細線，測一個木頭的密度實驗步驟、【例顆簡述實驗步【例6】現有大水槽、足量水、量筒、小燒杯、滴管、記號筆，大毛同學幫幫他吧密度3【例7們想到了化學實驗課上使用的滴管。他們先 了一【例7們想到了化學實驗課上使用的滴管。他們先 了一個瓶口密封著細吸管的小 瓶當作滴管， 的滴管中的水能一滴一滴地從滴管滴出，瓶、細線、剪刀、鉛筆和足量的水，開始測小石塊的密度【例8用天平、量筒和水(水1.0g/cm3)等器材測干燥軟木塞(具有水性)的密度時，進行了下列操作用調好的天平測出軟木塞的質量將適量的水倒入量筒中，讀出水面對應的示數2；將軟木塞從量筒中取出，直接用調好的天平測出其質量m2他們測石塊體積的方法是：把石塊用細線系住，放在被剪開的礦泉瓶中，倒入一定量的水水面的位置；取出石塊，用滴管水滴入容器中，使水面到達原來的位置處滴入的水滴數為a他石量的方法是：把石塊放礦他們測出石塊密度的表達式是他們巧妙地利用了物理課上所學的研究方法是【例8下表操作中的不規范之處【例g為kkg ，實驗中沒有填寫完整的數表格。請根據圖中平和量筒的讀數將表格中