1、中考英語知識點提綱中考英語知識點提綱在學習英語的經過中，根據常理去做，就可能成功。當然，成功與否還取決于努力。怎樣學好英語是所有家長及孩子的所犯愁的事，下面我給大家共享一些中考英語知識點提綱，希望能夠幫助大家，歡迎瀏覽!中考英語知識點提綱一.英語語法重點與難點1、asas構造：YoureaboyasgoodasTom.=YoureasgoodaboyasTom.你和湯姆是一樣好的孩子。2、(1)tooto與sothatsb.cant的句型轉換：前者為簡單句，主語只要一個，而后者為復合句，主語有兩個，試比擬：Themanwastooangrytobeabletospeak.Themanwasso

2、angrythathewasntabletospeak.(2)tooto與notenoughto句型的轉換：Heistooyoungtogetmarried.=Heisnotoldenoughtogetmarried.Thebookistoodifficultformetoread.=Thebookisnoteasyenoughformetoread.3、形容詞原級表示比擬級含義：約翰不象邁克那么苯。JohnisnotsostupidasMike.JohnislessstupidthanMike.JohnisclevererthanMike.4、用比擬級表示級：約翰是班里的男生。Johnist

3、allerthananyotherboyintheclass.Johnisthetallestboyintheclass.5、themore.themore.表示“越越:Themorebooksyouread,thewideryourknowledgeis.Themorefoodyoueat,thefatteryouare.6、moreandmore.表示“越來越:Moreandmorestudentsrealizedtheimportanceofaforeignlanguage.Ourcountryisgettingstrongerandstronger.二.中考考點詞組1.after,in

4、這兩個介詞都能夠表示“(時間)以后的意思after以過去為起點,表示過去一段時間之后,常用于過去時態的句子中如:Shewentafterthreedays.她是三天以后走的in以如今為起點,表將來一段時間以后,常用于將來時態的句子中如:Shewillgointhreedays.她三天以后要走2.howlong,howoften,howsoonhowlong指多長時間,主要用來對一段時間(如threedays,fourweeks等)提問?如:Howlongagowasit?這是多久前的事了?howoften指每隔多久,主要用來對頻率副詞或狀語(如onceaweek等)提問?如:Howoftend

5、oeshecomehere?Onceamonth.他(每隔)多久來一次?每月一次。howsoon指再太多久,主要用來對表示將來的一段時間(inanhour,intwoweeks等)提問?如:Howsooncanyoucome?你多快能趕來?3.few,afew,little,alittle,several,somefew和little的意思能否定的,表示“很少或“幾乎沒有;而afew和alittle的意思是肯定的,表示“有一些,有一點兒few和afew修飾可數名詞;little和alittle修飾不可數名詞several用于修飾可數名詞,語意比afew和some更肯定,含有“好幾個的意思som

6、e可修飾可數名詞,可以修飾不可數名詞,從數量上講,它有時相當于afew或alittle,有時指更多一些的數量4.theother,anothertheother指兩個人或事物中的“另一個,表示特指?如:Westoodanother著重于不定數目中的“另外一個,表示泛指,所以常用來指至少三個中的一個?如:Shehastakenanotherofmybooks.她已經拿了我的另外一本書5.spend,take,cost,payspend的賓語通常是時間?金錢?在主動語態中,句子的主語必須是人,而且后面不能用動詞不定式做它的賓語?如:Shespentthewholeeveninginreading.

7、她把整個晚上用來讀書take經常用來指“花費時間,句子的主語通常是表示事物的詞語?如:Howlongwillthisjobtakeyou?你做這項工作要花多長時間?cost指花費時間?金錢或力氣等,只能用表示事物的詞做主語,并且不能用于被動語態?如:Howmuchdoesthejacketcost?這件夾克多少錢?pay主要指主語(某人)買某物(或為某事)付多少錢(給某人)?如:Ipayformyroomsbymonth.我按月支付租金6.among,betweenbetween的意思是“在中間,在之間,一般指在兩者之間?如:Thereisatablebetweentwowindows.在兩扇

8、窗戶之間有一張桌子。between有時也表示在多于兩個以上的事物之間,但那是指在每二者之間。如:therelationshipbetweendifferentprovincesandmuniciplities省市和省市之間的關系(這里是指每兩個省市之間的互相關系?)7.beat,win這兩個詞都有“獲勝,打敗的意思,但其后賓語不同?beat是“打敗,優于的意思,后面接人或隊?如:Webeatthem.我們打敗了他們。win指“贏,獲勝,后面接比賽?名次?如:Wewonthematch/game/race/thefirstplace.我們贏了這場比賽(獲得了第一名)。8.agreewith,ag

9、reetoagreewith表示“與意見一致,后面既能夠跟表示人的名詞或人稱代詞,可以以跟表示意見。看法的名詞或what引導的從句?。如:Iagreewithyouwithoutreservation.我毫無保留地同意你的意見。Weagreewithwhatyousaidjustnow.我們同意你剛剛所講的意見。agreeto后面不能接人,只能接“提議,計劃,方案等詞句?如:Iagreetothetermsproposed.我同意擬議的條件。9.bring,take,carry,fetch這四個詞都是動詞,都含有“帶或“拿的意思,但使用的場合各不一樣。bring作“帶來,拿來解?如:Nextt

10、imedontforgettobringmeacopyofyourwork.下次不要忘了把一份你的作品帶給我。take是bring的對語,作“帶去,拿去解?如:Taketheboxaway,please.請把盒子拿走。carry表示“運載,攜帶之意,運送的方式很多,能夠用車、船,可以以用手甚至用頭。如:Thisbusislicensedtocarry100passengers.這輛巴士準載一百人。fetch則表示“去拿來的意思。如:Pleasefetchmethedocumentsinthatroom.請到那間房間去把文件拿來給我。10.each,every兩詞都是“每個的意思,但著重點不同。

11、each著重個別的情況,every著重全體,有“所有的的意思。如:Sheknowseachstudentoftheclass.她認識這個班里的每一個學生。Sheknowseverystudentoftheclass.她認識這個班所有的學生。11.nonenone指“一個也沒有(既可指人,可以指物),作主語時代替不可數名詞,謂語動詞用單數形式;代替可數名詞,謂語動詞用單、復數都能夠。但在“主+系+表構造中,假如表語為復數,則系動詞要用復數形式。如:Noneofusare(is)afraidofdifficulties.我們誰也不怕困難。12.toomuch,muchtoo二者都有“太,非常之意,

12、muchtoo為副詞詞組,修飾形容詞/副詞,不可修飾動詞。如:Itsmuchtoocold.天氣實在是太冷了。toomuch作“過多講,有下面三種用法(1)作名詞詞組如:Youhavegivenustoomuch.你給我們的過多了。(2)作形容詞詞組修飾不可數名詞如:Dontdrinktoomuchwine.不要飲過多的酒(3)作副詞詞組修飾不及物動詞如:Shetalkstoomuch.她講話過多13.happen,takeplace與occurhappen有“偶爾的意思,多用于客觀事物?情況的發生?。如:Whateverhashappenedtoyourarm?Itsallswollen.你

13、的手臂怎么了?腫得好歷害!occur指有計劃地使某些事“發生，有時強調“呈現于人的知覺中。如:Diditoccurtoyoutophonethemaboutit?你難道沒想到就這事給他們打個?事件作主語時,happen和occur能夠通用?如:Theaccidenthappened/occurredyesterday.事故是昨天發生的。takeplace指事件發生,但常用來表示“舉行的意思,帶有非偶爾性?例如:Themeetingtookplacelastnight.會議昨晚舉行。14.infrontof,inthefrontofinfrontof的意思是“在前面。如:Thereisatree

14、infrontofthehouse.房子前面有一棵樹。inthefrontof的意思是“在前部,指在某個空間范圍內的前面。如:Thereisablackboardinthefrontoftheclassroom.教室里前部有一塊黑板15.noise,voice,sound這三個詞都作“聲音解,在表示“聽到聲音這個意思時,三者能夠通用，但它們又各有特定的含義。sound作“聲音解,含義最廣,指能夠聽到的任何聲音,如:aweaksound微弱的聲noise作“噪音,嘈雜聲,吵鬧聲解,指不悅耳,不和諧的聲音，它既可作可數名詞,可以作不可數名詞。如:Anotherkindofpollutionisno

15、ise.另外一種污染是噪音。voice作“聲音解時,多指人發出的聲音,包括講話聲、歌聲和笑聲。如:Heshoutedatthetopofvoice.他高聲呼喊。有時也用于引申意義,作“意見、發言權解。如:Ihavenovoiceinthematter.對于這件事,我沒有發言權。16.arrive,get,reach三者均可表示“到達,arrive后通常接介詞at(一般用于較小的地方)或in(一般用于較大的地方)?如:Wearrivedatthestationfiveminuteslate.我們晚了5分鐘到車站?又如:TheywillarriveinParisnextMonday.他們將于下周星

16、期一到達巴黎?get之后通常接介詞to。如:Whenwegottothepark,itbegantorain.我們到達公園時,就開場下雨了。reach是及物動詞(較get更正式),其后可直接跟地點名詞做賓語(不能用介詞)。如:HereachedBeijingyesterday.他昨天到達北京。三.情態動詞1.考察情態動詞表示“揣測的用法考點快憶表示肯定揣測的情態動詞有：must“一定;準是，may“也許;可能，might“或許;表示否認揣測的情態動詞有：cant“不可能，couldnt“不會，maynot“也許不，mightnot“或許不;can表示揣測時不用于肯定句，may表示揣測時不用于疑

17、問句。2.考察情態動詞引起的一般疑問句的答語考點快憶回答must時，肯定答語用must,否認答語用neednt或donthaveto。回答need時，肯定答語用must,否認答語用neednt。回答may時，肯定答語用may，否認答語用mustnt或cant。3.考察情態動詞的意義考點快憶must“必須;haveto“不得不;need“必須;需要;can(could)“能;可能;may(might)“能夠;可能;shall，will(would)“將;會;愿意;要;should“應當。“hadbetter(not)+動詞原形表示建議;haveto/hasto/hadto的否認，疑問形式要借助于

18、助動詞do/does/did。四.Therebe的句子構造Therebe是一個“存在句型，表示“有的意思，肯定句的形式為：Therebe+名詞(單數或復數)+地點狀語或時間狀語。be動詞單復數確實定，看be后邊第一個名詞，當所接主語為單數或不可數名詞時，be動詞形式為is;當所接主語為復數名詞時，be動詞為are;當be動詞后接兩個以上主語時，be動詞與最鄰近主語保持數上的一致。意思為“某地有某人或某物。如：ThereisaneraserandtwopensTherearetwopensandaneraser(1)therebe的否認句，即在be的后面加上not。否認形式為：Therebe+n

19、ot+(any)+名詞+地點狀語。Thereisnotanycatintheroom.房間里沒貓。Therearentanybooks(2)therebe句型的疑問句就是將be提到句首：Bethere+(any)+名詞+地點狀語肯定回答：Yes,thereis/are.否認回答：No,thereisnt/arent.-Isthereadoginthepicture?畫上有一只狗嗎-Yes,thereis.有。-Arethereanyboatsintheriver?河里有船嗎-No,therearent.沒有。(3)特殊疑問句：Howmany.arethere(+地點狀語)某地有多少人或物回答用

20、Therebe.有時直接就用數字來回答。One./Two.-Howmanystudentsarethereintheclassroom?教室里有多少學生(4)假如名詞是不可數名詞，用：Howmuch+不可數名詞+isthere+地點狀語Howmuchwateristhereinthecup?杯中有多少水五.中考對定語從句的考察：1.定語從句的功用和構造在復合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫做定語從句。被定從句修飾的詞叫做先行詞。定語從句必須放在先行詞之后。引導定語從句的關聯詞有關系代詞和關系副詞。例如：Thisisthepresentthathegavemeformybirthday2.關系代

21、詞和關系副詞的功用關系代詞和關系副詞用來引導定于從句，在先行詞和定語從句之間起紐帶作用，使二者聯絡起來。關系代詞和關系副詞又在定語從句中充當一個成分。關系待客做主語，賓語，定語，關系副詞可作狀語。1.作主語：關系代詞在定語從句中作主語時，從句的謂語動詞的人稱和數須和先行詞一致。例如：Idontlikepeoplewhotalkmuchbutdolittle.ThecarswhichareproducedinHubeiProvincesellverywell.2.作賓語：SheisthepersonthatImetattheschoolgateyesterday.Thebookthatmygra

22、ndmothergavemeiscalled“TheGreatEscape.3.作定語關系代詞whose在定語從句中作定語用。例如：Whatsthenameoftheyoungmanwhosesisterisadoctor?Thegirlwhosefatherisateacherstudiesveryhard.4.作狀語IllneverforgetthedaywhenIfirstcametoBeijing.三.各個關系代詞和關系副詞的詳細用法1.who指人，在定語從句中作主語。例如：Thepersonwhobrokethewindowmustpayforit.Theboywhoiswearin

23、gtheblackjacketisveryclever.2.whom指人，在定語從句中作賓語。例如：Doyouknowtheyoungman(whom)wemetatthegate?MrLee(whom)youwanttoseehascome.3.whose指人，在定語從句中作定語。例如：Thegirlwhosemotherisillisstayingathometoday.Iknowtheboywhosefatherisaprofessor.4.which指物，在定語從中作主語或賓語。例如：Adictionaryisabookwhichgivesthemeaningofwords.Herei

24、sthebook(which)theteachermentionedyesterday.5.that多指物，有時也指人，在定語從句中作主語或賓語。例如：Ivereadthenewspaperthat(which)carriestheimportantnews.Whoisthepersonthatisreadingthenewspaperoverthere?6.when指時間，在定語從句中作狀語。例如：IllneverforgetthetimewhenweworkedHearrivedinBeijing7.where指地點，在定語從句中作狀語。例如：Thisisthehousewhereweli

25、vedlastyear.Thefactorywherehisfatherworksisintheeastofthecity.四.關系代詞whom，which在定語從句中作介詞賓語時，能夠和介詞一起放于先行詞與定語從句之間，有時為了關系緊湊可以以將whom與which與先行詞緊挨著書寫，而將介詞置于定語從句的后面，如：Thatwastheroominwhichwehadlivedfortenyears.=Thatwastheroomwhichwehadlivedinfortenyears.五.詳細使用時還要注意下列問題：1.只能使用that,不用which的情況：(1)先行詞是all,few,l

26、ittle,nothing,everything,anything等不定代詞時。Allthathesaidistrue.(2)先行詞被only,no,any,all,等詞修飾時。(3)先行詞是序數詞或被序數詞修飾的詞。例如：Hewasthesecond(person)thattoldmethesecret.(4)先行詞是形容詞級或被形容詞級修飾的詞。Thisisthebestbook(that)Ihavereadthisyear.(5)先行詞既包括人又包括物時。例如：Hetalkedaboutthepeopleandthethingsheremembered.2.只能用which，不用that

27、的情況：(1)在非限制性定語從中。例如：Themeetingwasputoff,whichwasexactlywhatwewanted.(2)定語從句由介詞+關系代詞引導，先行詞是物時。例如：Thethingaboutwhichheistalkingisofgreatimportance.考察的主要形式是單項填空、完型填空、短文填空和完成句子。瀏覽理解和書面表達肯定也要用到定語從句。怎樣學好英語1.學習英語時，模擬原則是必不可少的。比方在學習語音時，要大量地重復練習音標、單詞發音，朗讀句子和文章。而在練習經過中，盡量模擬音標發音和單詞發音，同時模擬句子的音調和節拍。模擬對學好語音至關重要。假如你要學習英語白話?模擬亦很重要。2.在學白話時，要盡量