有關學校學生犯錯檢討書600字5篇_第1頁
有關學校學生犯錯檢討書600字5篇_第2頁
有關學校學生犯錯檢討書600字5篇_第3頁
有關學校學生犯錯檢討書600字5篇_第4頁
有關學校學生犯錯檢討書600字5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第 第 頁有關學校學生犯錯檢討書600字5篇 學校同學犯錯檢討書600字1 _老師: 同學把凳子弄壞了,我去幫他爭論,他破壞了公共財產,擾亂了同學們正常的學習生活,而還去替他說話,我感到特別懊悔,這簡直是助紂為虐,之所以我會犯這種錯誤,完全是由于不仔細,不明確自己的學習任務,思想認識還未到位,一時的錯誤,它令我后悔不已!但是這個懲罰給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到無規則不成方圓,關鍵時候不能站錯位置,犯了錯誤就要受處處罰,所以懲罰下達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足,經過一段時 間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到懊悔莫及。 我沒有一點哀傷的接受了老師的懲罰反省一天,這一

2、天我明確了自己錯誤,在悄悄的思索后我明白了一個道理,我的行為是不對的! 思想上,我重新檢討自己,堅持從認識上,從觀念上轉變,要求上進,關懷集體,關懷他人,多和優秀同學接觸,溝通。 紀律上,現在我肯定要比以前要有了很大轉變,現在的我對自己的言行,始終保持嚴格的約束,不但能遵守校規校紀,更加懂得了身為一名同學哪些事可以做的,哪些是不能做的。 學習上,我可以不避困難,自始至終為掌控更多知識,使自己的素養全面得到提升。 我想再對我的行為做一個檢討,同學弄壞凳子是不對的,破壞了公共財產,同時還影響了同學們,而我替他說話就更不對了,擾亂學習氣氛,大家在同時看著我的時候我的感覺也是痛楚的,我完全糜費了大家的

3、珍貴時間,我是個對自己和對他人不負責的人,我有愧與大家! 但我深深明的到:人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的 是自己犯了錯誤后如何改過自身,所以此后,我肯定嚴格要求自己。 我已經深刻的認識到自己的錯誤,對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發生這樣的狀況。 檢討人: 時間: 學校同學犯錯檢討書600字2 敬愛的班主任老師: 我是你的同學:_。今日我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對_這種不良行為的深刻認識以及再也不_的決心。 早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調_關于_的事情,我覺得有須要說一說。事情的經過是這樣的:_雖然我知道這種行為也是不對的,但

4、是我還是做了,所以,我覺得有須要而且也是應當向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道,老師對于我的_也特別的生氣。我也知道,對于同學_是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。 事后,我冷靜的想了很久,我慢慢的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教育言猶在耳,嚴厲仔細的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深后悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊敬不夠,以后我將對老師有更多的尊敬。對重要事項重視嚴峻

5、不足。平常生活作風懶散,假如不是由于過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信同學我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯。 盼望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批判和教導以及全面貫徹落實老師的教育方針。同時盼望老師在往后的時間里能夠監督我,提示我。我肯定不會再讓老師絕望了。 _同學 _年_月_日_時 學校同學犯錯檢討書600字3 敬愛的級長老師、班主任王老師: 您們好! 我在深深的愧疚和擔心中度過了漫長的三天,回想起自己進入高中階段以來的學習和生活,自己這次的犯錯并不是偶然的,是長期以來對自己要求不嚴格,任意放縱自己,自控技能差的必定結果。在這里我要對

6、關懷和愛惜我的學校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起,我錯了,我辜負了您們為了我成長所付出的辛苦和情感。 自開學以來學校就三令五申,一再強調校規校紀,提示同學不要違反校規,爸爸媽媽也常常跟我說“做人做事要仔細,無論任何時候都要按規定辦,不然麻煩事會不斷的纏著你”,可我卻并沒有把學校規定和老師、爸爸媽媽的話放在心上,總是放任自己,我行我素,時時常做一些違規的事,比如在宿舍不仔細整理被子、熄火后講話、上課不仔細聽講、不仔細按時完成作業等等,MP3,智能手機是學校禁止帶回學校的,爸爸媽媽也提示過我,但是我卻一意孤行,堅持要帶回學校,而且熄燈以后還聽歌。 更不應當的是,在受到老師批判教育之后相隔一天,晚上熄

7、燈后又跟同學在宿舍講話,這就是錯上加錯,這些嚴峻的過錯,不但給自己造成困擾也影響了同學,給班級抹黑也破壞了學校正常的秩序,所以學校和老師對我的處理是我違反校規應得的,我誠摯的接受。通過這三天的深刻反省,我醒悟了許多,好像找到了自己為什么總是狀態不好,成果跟不上去的緣由,自己紀律散漫、心思不正,目標不明,麻麻木木地度日是主要緣由,假如再這樣下去,我失去的東西將會越來越多,包括自己的歡樂,甚至虛度三年的青春。 當我寫這份檢討,老師和爸爸媽媽反復教育言猶在耳,嚴厲仔細的表情猶在眼前,我感到很愧對您們,我不求您們的諒解,我要把它當成一個警鐘,時刻敲響在腦際,監督我成長中的每一步,我要吸取教訓,讓它成為

8、我今后學習和生活的動力,為此我保證:今后肯定嚴格要求自己,遵守校規校紀,聽老師的話,類似的錯誤不重犯,不把這次的犯錯當成包袱;努力克服不足,抖擻精神投入到下一步的學習生活,不遲到,不早退,上課仔細聽講,課后按時、按質、按量完成作業,努力提高學習成果;維護班級形象,不給班級抹黑,為班級爭取榮譽;努力爭取做一名優秀同學。 檢討雖然是誠意的,但也只是停留紙上,行動才是最主要的,我懇請老師和爸爸媽媽,予以我今后的學習和生活更嚴格的監督,我會以實際行動回報您們對我的關懷和愛惜,絕對不辜負你們的辛苦和期望。 學校同學犯錯檢討書600字4 敬的級長_老師、班主任_老師: 您們好! 我在深深的愧疚和擔心中度過

9、了漫長的三天,回想起自己進入高中階段以來的學習和生活,自己這次的犯錯并不是偶然的,是長期以來對自己要求不嚴格,任意放縱自己,自控技能差的必定結果。在這里我要對關懷和愛惜我的學校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起,我錯了,我辜負了您們為了我成長所付出的辛苦和情感。 自開學以來學校就三令五申,一再強調校規校紀,提示同學不要違反校規,爸爸媽媽也常常跟我說“做人做事要仔細,無論任何時候都要按規定辦,不然麻煩事會不斷的纏著你”,可我卻并沒有把學校規定和老師、爸爸媽媽的話放在心上,總是放任自己,我行我素,時時常做一些違規的事,比如在宿舍不仔細整理被子、熄火后講話、上課不仔細聽講、不仔細按時完成作業等等,mp3,

10、智能手機是學校禁止帶回學校的,爸爸媽媽也提示過我,但是我卻一意孤行,堅持要帶回學校,而且熄燈以后還聽歌,更不應當的是,在受到老師批判教育之后相隔一天,晚上熄燈后又跟同學在宿舍講話,這就是錯上加錯,這些嚴峻的過錯,不但給自己造成困擾也影響了同學,給班級抹黑也破壞了學校正常的秩序,所以學校和老師對我的處理是我違反校規應得的,我誠摯的接受。 通過這三天的深刻反省,我醒悟了許多,好像找到了自己為什么總是狀態不好,成果跟不上去的緣由,自己紀律散漫、心思不正,目標不明,麻麻木木地度日是主要緣由,假如再這樣下去,我失去的東西將會越來越多,包括自己的歡樂,甚至虛度三年的青春。 當我寫這份檢討,老師和爸爸媽媽反

11、復教育言猶在耳,嚴厲仔細的表情猶在眼前,我感到很愧對您們,我不求您們的諒解,我要把它當成一個警鐘,時刻敲響在腦際,監督我成長中的每一步,我要吸取教訓,讓它成為我今后學習和生活的動力,為此我保證:今后肯定嚴格要求自己,遵守校規校紀,聽老師的話,類似的錯誤不重犯,不把這次的犯錯當成包袱;努力克服不足,抖擻精神投入到下一步的學習生活,不遲到,不早退,上課仔細聽講,課后按時、按質、按量完成作業,努力提高學習成果;維護班級形象,不給班級抹黑,為班級爭取榮譽;努力爭取做一名優秀同學。 檢討雖然是誠意的,但也只是停留紙上,行動才是最主要的,我懇請老師和爸爸媽媽,予以我今后的學習和生活更嚴格的監督,我會以實際

12、行動回報您們對我的關懷和愛惜,絕對不辜負你們的辛苦和期望。 檢討人:_ _年_月_日_ 學校同學犯錯檢討書600字5 敬愛的學校領導,班主任老師: 事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽擱自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度,在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,班級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師、家長也是一種損害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都盼望自己的同學做到德才兼備,全面進展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象

13、。每一個同學也都盼望學校給自己一個良好的學習環境來學習、生活。 我在家也待了一段時間了,自己想了許多,也意識到自己犯了很嚴峻的錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應當為自己犯的錯誤付出代價,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我知道,老師對于我的犯校規也特別的生氣。我也知道,對于同學,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深后悔不已。我會以這次違紀事項作為一面鏡子時時檢點自己,批判和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞辱為動力,努力學習。我也要通過這次事項,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的,我現在很小,我 還有去拼搏的.技能。 在這一段時間里,我每天還是按時起床,想想我在學校也生活了幾年了,對學校已有很深的感情。在今后,我會以新的面貌,涌現在學校,保證不再犯類似錯誤。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論