1、老師20222021學年度上學期工作總結_老師學年度考核總結 老師上學期工作總結 總結在我們的工作中占據著重要的位置。準時總結過去，保證工作順當的進展，提高自身的力量。下面是由工作總結之家我為大家整理的老師20222021學年度上學期工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。 回顧一學期的工作，又是緊急勞碌、艱辛、充實而又喜悅的一個學期。 一、師德方面 不斷通過讀書、聽講座提高自己的自身修養，我始終堅信育人就應有良好的師德，言行全都，作同學的良師益友和表率。把教書育人當做宏大的事業，喜愛自己的工作。 團結是事業勝利的前提和保障，離開團結將一事無成。團結才能求進展，作為骨干老師是必需具有的。心中有集體、

2、有同事，事事為集體著想，為他人著想，團結樂觀、樂觀向上的群體才能做大事，教學備課群策群力，發揮群體才智和團隊精神，求真務實的備好每一課！ 二、細心投身教研樂于教學 1.走特色教學之路、培育有特色的同學 老師的教學要有特色才會吸引同學的聽課狀態，師生溝通、協作默挈，學問會記憶終身。作為年輕老師應不斷向有閱歷的老師學習，常常聽課取他人之長，補己之短。早日使自己邁入名師特師的行列，有獨特的教學特色和風格，同時培育出一批有特色的同學。同學的成果也就是老師的成就！ 2.建立良好的師生關系 促進同學健康進展 良好的師生關系有利于師生的相互溝通、相互信任。我對不同類型同學進行指導、訓練及關心，同學在學習、心

3、理、紀律等各方面均有不同程度的進步，各方面都有所進展。本學期是新開化學課，關心他們了解化學學習的特點，并對他們的學習予以鼓舞、指導。 三、為自己充電，獵取飽滿的學問儲備 如今是學問經濟時代，學問更新速度快，為更好地實施新課程，我們應儲備更多的學問。讓讀書成為老師的習慣。 四、將科研意識化為實際行動 樂觀參與學校的科研活動。訓練科研是教學的主渠道，新課程提出將來的老師應是科研型、專家型老師，搞科研是教學的源泉。為了科研強師興校，作為年輕老師應樂觀投身于訓練科研中來，在實踐中不斷改革、不斷創新，探究出自己的教學改革之路。做到教改來自于教學，又服務于教學！ 同時也不斷地通過培訓增長見識和力量，今年有

4、幸參與了xx市學校畢業生學業考試說明的編寫工作，感覺到很長學問，但同時也感到力量的不足，今后會更加不斷地努力來提高自己的水平。 更多 精選工作總結.閱讀 班主任20222021學年度上學期工作總結 在過去的一學期里，我班在學校領導的統一組織、任課老師的大力支持和協作下，各項工作順當開展，現將我做的一些工作向大家匯報： 一、做好同學的思想工作，培育同學良好的道德品質，凈化同學的心靈，努力培育德智體全面進展的人才。 做好同學的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會，一是重視與同學的思想溝通，多與同學談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為同學供應一個良

5、好的大環境，重視同學的共性。協作學校各項工作，我們班樂觀開展了很多有益于同學身心健康進展的活動，讓同學在活動中明事理、長見識。六班級的同學都是十一二歲的大孩子了，許多道理都明白，但自尊心也很強，直接的批判換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對同學進行思想訓練的好處，就是避開單調重復的批判說教而引起同學的反感，簡單為同學接受，能切實關心同學澄清思想上的模糊熟悉，提高同學的思想境界。 重視與同學的思想溝通，多與同學談心，注意的是同學的個性和因材施教。我常利用課余時間和同學促膝談心，準時對同學進行針對性的訓練。在這個時候，我就是他們的好伴侶，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數同學的信

6、任。 二、加強班級管理，培育優秀的學風、班風，深化全面地了解同學，努力培育赤誠、嚴格、活躍、奮進的班集體。 六班級是同學的重要階段，面臨著畢業、升學等實際問題，隨著課時和學問復雜程度的加重，簡單產生兩極分化，有的同學甚至會感到迷惘，對前途失去信念。因此，在同學畢業前夕的思想工作顯得更加復雜和重要。 在這個學期里，我的班級管理工作從三方面實施：一方面，我主要加大了對同學自治自理力量培育的力度，通過各種方式，既留意指導同學進行自我訓練，讓同學在自我意識的基礎上產生進取心，漸漸形成良好的思想行為品質；又留意指導同學如何進行自我管理，培育他們多方面的力量，放手讓他們參與學校舉辦的各種活動,如講課前一首

7、歌大賽,跳大繩競賽等活動,都由同學獨立組織完成的，我只是從旁幫助；我還留意培育同學的自我服務的力量，讓同學學會自我管理.在這點上，特殊要提一提的是班干部的選用，這是讓同學自治的重要途徑.選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體同學共同進展。培育同學擔當班干部，是培育同學力量、提高同學素養的一種很有效的方法，如培育其組織力量、管理力量、社交力量、語言表達力量等，還可培育其關懷集體、關懷他人、樂于奉獻、樂觀進取等優良的思想品質。多培育班干部有利于多數同學全面進展。 另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習閱歷溝通總結，意志訓練，如何做時間的仆人，習慣養成訓練等，

8、這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。 再一方面，我自己也以身作則，努力做同學的榜樣，勤跟班。 三、樂觀開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，愛護同學視力，增加同學的體質，提高同學的學習效率。 接近畢業的同學學習任務比較繁重，進行適當的體育活動不僅有利于同學身體素養的提高，而且也有利于學習效率的提高。我常常鼓舞同學允許自己休息好，肯定要勞逸結合。 五、樂觀主動地和各科老師聯系，協調學校各方面的訓練力氣，發揮好紐帶作用。 在與任課老師的交往中，我敬重他們的看法，視為自己的良伴、知己。凡事都同任課老師協商，傾聽、接受他們的看法。能夠慎重地處理同學和任課老師的關系，在處理師生沖突時，盡量避開了激

9、化沖突，在這方面，我平常留意到多訓練同學，讓同學懂禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情意。 總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作開展得很順當，同學的整體素養不斷的提高。這是對我一年工作的充分確定，在今后的工作中我將一如既往，帶領同學們走向光輝的明天。 20222021學年度上學期期末總結 來到省二試驗高新校區工作已經一個學期了。在這一個學期里作為一名老師的我感受到了許多。很幸運的來到省二的同時，又很幸運地來到了高新校區的中學部體音美組，這是一個布滿歡樂和暖和的大家庭。在這我感受到了工作的歡樂。 授課班級詳細狀況分析 本學期我擔67班級10個班級的音樂教學工作。分別

10、是七班級6個班（7年11班7年16班）六班級4個班（6年1班6年4班）。音樂課的測評標準如下：課堂平常表現，期末卷面考試，期末文藝匯報演出。 課堂平常表現： 我所教的班級中4個6班級班級。6個7班級班級。其中6班級同學相對7班級同學表現的較好。 同學平常課堂上比較好的班級是6年3班和7年12班。表現較差的班級是6年2班和7年14班。7年12班是7班級的試驗班。該班平常課堂表現特別好，上課時同學能夠樂觀地協作老師講課。能作到氣氛活潑，紀律不亂。班級同學有很高的藝術鑒賞水平和道德修養。這時我所任課的10個班級中表現最好的班級。卷面考試成果也排在了10個班級中的首位。6年3班在6班級中表現比較突出。

11、6年3班有幾個比較淘氣的同學，經過幾次訓練后這些同學改進很快。課堂上能夠遵守紀律的同時樂觀回答問題。給班級帶來了一個很好的音樂學課習環境。 課堂平常表現較差的班級：7年14班和6年2班。 7年14班同學課堂學習氣氛不濃，課堂上課時基本沒有舉手回答問題的同學，缺乏制造力和學習音樂的愛好。多數同學課堂上有小動作、溜號、說話等狀況。多次訓練效果不好。 7年11班個別同學影響班級。每節課都要用大量的時間組織課堂紀律。班級同學說話接話想象嚴峻。重點同學：劉浩承于添聰 孫語良 楊京瀚 蔣博 高志昂。 6年2班時六班級的試驗班，與七班級試驗班相比有著較大的差距。班級女同學表現良好，主要問題出現在男同學。該班

12、男同學說話現象嚴峻，嚴峻影響到了其他同學。多次訓練效果不好。 期末卷面考試： 成果最好的班級是7年16班。出現問題：由于本學期期末“紅歌會”合唱競賽占用了同學課余時間。接近期末為了不影響同學的其他學科考試。經組內討論打算采納開卷考試。此次開卷考試題內容多位同學自由發揮的文字題。給同學2天時間（周六周日）完成試卷。試卷成果突出的班級是7年12班和6年2班。較差的班級是7年15班（該班雷同卷較多疑為集體抄襲）。 期末文藝匯報演出： 期末文藝匯報演出是依據教學大綱要求，以班級音樂會形式進行考試。表現較好的班級是：7年12班 7年16班 6年3班表現較差的班級是：6年4班。其中7年16班的音樂會最有氣

13、氛。班級干部經過了細心的策劃（演出挨次，邀請函出場挨次 班級設計主持人串詞）。6年3班的整體節目設計的特別好。7年12班的節目很有藝術氣息。演出較差的班級是6年4班（沒有演出節目挨次同學沒有預備考試內容 沒有主持人 沒有班級設計同學樂觀性不高） 活動表現： 本學期6，7班級主要的文藝活動有：軍訓文藝匯演，校慶運動會班級文藝節目，“紅歌會”合唱競賽等。 軍訓文藝匯演中各班節目都比較精彩。相對來說7年11班的全班同學大合唱特別精彩。校慶運動會文藝表演中大多數班級能夠主動利用課余時間排聯節目。突出的班級是7年16班 6年1班。本學期最終一項大型活動是“紅歌會“合唱競賽。6年2班的節目閃閃的紅星，7年

14、12班的黃河大合唱都獲得了學校合唱競賽的前10名。紅歌會活動中。6，7班級從同學道班主任都能夠樂觀的參加，使同學們的藝術修養以及合唱水平有了很大的提高。 “紅歌會”暴露的問題： 1“紅歌會”初期個班班主任不夠重視，接近競賽前幾天“臨陣磨槍”直接造成了同學上臺緊急忘詞等狀況。 2平常訓練時同學不跟伴奏練習。正式演出時跟不上節拍。 課代表表現： 7年11班課代表李冠達，7年16班課代表李佳綺，等表現精彩。 個人總結： 時間過得真快，這個學期很快就過去了。老師這一職業首先讓我感受到的是歡樂。生活在省二試驗這個附有挑戰性的環境，身邊是一群同齡的布滿著活力的同事。每天相伴的是滿帶著天真的孩子。歡樂的背后

15、我感到的是從未有過的壓力。壓力不是一種想象出來的疾病而是身體戰備狀態的反應，這是當我們意識到某種情形，或者某個人，或者某件事情具有潛在的威逼性的時候做出的反應。認真想想壓力就是來源于責任，來源于潛意識里的責任。我擔憂無力面對時刻的挑戰，可怕缺乏閱歷的我無法立刻勝任訓練工作。我開頭彷徨，我渴望鼓舞與關心。這時學校給我配了師父。是師父和同事們的幫忙讓我感受到了暖和，同時讓我知道在激烈的職業競爭和繁重的工作壓力下，我必需以良好的心態對待工作中的困難和挫折，努力學習充實自己。 在這短短半年的工作，讓我學習到了在學校課本中永久都無法領悟的訓練教學的珍貴財寶。同時讓我深刻地熟悉到：成為“好老師”最重要的前

16、提就是要有崇高的師德。老師要喜愛同學，師愛是師德之魂。對于我們新老師而言，我們有著特別艱難的任務。怎么樣才能讓自己具備肩負重任的基本教學素養呢？我想無非也就是這兩點：第一點是寫教案，對待教案肯定要仔細，新老師幾乎毫無講學閱歷，那怎么才能不在講臺上出洋相，不說錯話，不寫錯字呢？那只能仔細對待教案和備課，我一般都會先備課，再默課，最終設想同學可能會提出的問題，然后盡量解決，假如無法解決，我在上課時也會盡量避開。其次點是聽課，新老師快速成長唯一途徑，自己學科的公開聽課是肯定要聽的，但光聽公開課是不夠的，我在自己的學校里沒聽課調整，但我會去聽語文和數學公開課，說不定能從中體會到一些不一樣的感覺，我覺得

17、對我同樣是有關心的。 有夢就有盼望，有盼望就有朝陽。盡管追求幻想的路遙遠而又坎坷，但我想說:就算很受傷，也不要閃淚光！讓幻想起飛，總有盼望之花盛開的那一天！既然我們選擇老師這個職業，那就要仔細對待我們的同學、學校還有自己的教學態度。萬事開頭難，只要我們克服眼前的困難，勇于鉆研和攀登，我信任我肯定會成為一名優秀的人民老師。XX年 年是幸福的一年，由于在這一年當中我付出著、收獲著、歡樂著. 20222021學年度上學期體育工作總結 瑞雪迎豐年，紅梅昭新篇。回眸20 xx，這是我校喜獲豐收的一年，是我們勤懇付出的一年，更是我校體育工作喜結碩果的一年。本著全面落實“健康第一”的思想，學校體育工作堅固樹

18、立和堅持訓練面對全體同學的原則，做到夯實體育工作基礎、完善體育工作機制、打造體育工作品牌，提高體育工作實效。 一、重點工作完成狀況 在迎接黑龍江省義務訓練標準化學校驗收工作中，學校的體育工作獲得了高度的贊揚。在迎接檢查的這段時間里，在溫校長的細心部署和全面的指揮下，在全組同事的團結一心，通力合作下，大家各負其責，廢寢忘食的努力下，學校的各項體育工作取得了完善的結果。尤其是迎檢的材料更得到了區領導“全區最好的”的最高評價。同時學校也得到了市領導“內涵豐富的名優學校”的確定。這些成果的取得，再次展現了體育組團結協作的實干精神和敬業高效的工作作風。 二、常規工作完成狀況 （一）夯實常規工作 體育課圓

19、滿的完成了教學任務，以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作。在學習落實“課標”的訓練理念，改革學習方式、教學方法和評價方式的同時，體育老師在教學實踐中仔細反思，努力鉆研，不斷地更新訓練觀念，恰當地選用新的教法和新的學法。 （二）緊抓特色工作 “二操一活動”多年來始終有序的開展，學校“兩操一活動”是反映同學整風光貌的形象“工程”，是學校整體推動素養訓練的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。大課間既保證了時間，也達到了熬煉的效果。 （三）監控體質健康監測工作 同學體質健康標準是促進同學體質健康進展、激勵同學樂觀進行身體熬煉的訓練手段，是同學體質健康的個體評價標準，是國家體

20、育熬煉標準在學校的詳細實施，本年度，在校領導高度重下，體質健康監測工作由體育組牽頭，制定了學校健康標準達標方案,高效且精確的完成了國家同學體質健康標準的測試和上報數據工作，切實做好做實了同學體質健康標準的測試登記工作。 成果從得到的那一刻起，就成為歷史了。今后，鍋爐學校的體育工作將一如既往的在各級給類領導的關懷下，在我們鍋小師生共同努力下，以百倍的努力和決心，共同構筑鍋爐學校校體育工作輝煌絢爛的明天！ 20222021學年度上學期班級工作總結 忙勞碌碌的一個學期就這樣過去了，回顧走過的班級管理之路，有收獲、有成果、也有碌碌無為的遺憾。無論是收獲或者是不足，都是指導今后工作的一筆財寶。現在把它們

21、總結如下: 因我本人崇尚以人為本、人性自由的訓練，所以本學期在班級管理中我也以同學為本，讓同學“學會自主、合作學習；學會自主、合作管理”，調動班級一切樂觀的因素。 一、班級狀況介紹 初231班是一個在“水平公正、人數公正、男女人數公正”的理念指導下，剛剛組建的新的班級。有42位同學，其中男27人，女15人；成果在班級后一百的有20人，二百到三百有15人，一百到二百有4人，前一百有3人；離異家庭幾乎占一半。家長大多是個體工作，整體水平偏低。特殊是行為習慣較差的同學較多。 二、主要方法與措施 1、抓行為習慣培育。 同學表現的行為規范和良好習慣的培育不夠。主要是從這些方面體現的：自習，課間操排隊聲音較嘈雜，尤其是部分男生動作太慢，集體觀念缺乏。基本上有多數狀況由于紀律和衛生工作沒做好。也因此影響了真個班級以及班級的榮譽。針對這些令人不滿足的表現，我加強提示，進行了開展集體意識訓練。利用