1、班主任工作方案高職_班主任工作方案 .精選閱讀 高職新班主任工作方案 篇一 20 xx20 xx學年的其次學期，是09視覺傳達藝術設計2班的同學們同學生涯的最終一個學期。這一年他們的主要任務多已經不在學校內完成，他們即將走向.，面臨著畢業實習、找工作等一系列前所未有的挑戰。對于擔當畢業班班主任的我來說，這一學期我最主要的任務是如何引導畢業班的同學，指導他們順當從實習階段過渡到工作，以及順當從學校畢業，這是我面臨的一個艱難的挑戰。為順當地帶好這個畢業班，給下一屆的同學做好榜樣，特制定班主任工作方案如下： 一、實習與工作指導方面 實習工作是xx視覺傳達藝術設計2班的同學們本學期面臨的第一個重要任務

2、，也是全部工作的一個起點，首先需要把握好這個關鍵環節。我打算從以下幾點入手指導實習工作： 1.保持和每一位外出實習同學的定期聯系，協作和實習指導老師的溝通，并隨時保持和家長的聯系暢通，以保證能夠隨時把握每一位同學的動態去向、實習落實狀況以及最新變化等狀況。以畢業設計小組為單位成立畢業實習小組，發揮組長組織作用，督促同學間實習閱歷經受的相互溝通，關心每一個同學順當完成實習任務，步入正式的工作階段。 2.針對實習、就業狀況出現困難的同學，樂觀關心他們聯系、解決問題，與家長保持聯系，督促同學就業。就可能出現就業困難的同學詳細問題詳細分析，樂觀協作好實習指導老師，盡量關心每一位同學能夠在畢業前落實工作

3、，順當就業，走上工作崗位。 3.實習期間以及畢業前后各種資料的歸檔工作是一項紛繁復雜的系統工作，特殊需要班主任仔細認真的工作態度。最終一學期的班主任工作，在資料收集、歸檔、信息傳遞等方面，我預備用更多的時間和更大的耐心，悉心關心每一位同學整理齊各種畢業資料，做好同學資料整理、歸檔工作。 二、班級管理方面 其次學年畢業班的同學們已經外出實習，基本不在校內活動，在班級管理方面，我首先需要做好信息溝通工作。在班級建立練習頻繁的群，作為信息溝通、發布的主要渠道，把握每一位同學的手機號碼更改狀況。樂觀發揮班級班干部、寢室長以及班上一些起帶頭作用的同學的力量，保證每一位同學準時、精確獲悉學校信息。在同學們

4、離校期間，依舊保持良好的集體性，尤其是短暫返校期間的良好秩序，做好最終一年的秩序維護工作。 除實習外，針對即將來到的畢業，做到對每一位同學的學習狀況詳細分析，關注可能出現畢業困難的同學，尤其是英語、計算機等級考試的通過狀況，前兩年各門課程的不及格狀況以及補考通過狀況，并給他們予以提示 2021高職班主任工作方案 新的學期，新的開頭，職高班主任如何制定新的工作方案？下面是我收集整理的高職班主任工作方案，歡迎閱讀。 高職班主任工作方案篇一 本學期為把班級管理好，有效開展班主任工作，我特制定如下方案： 一、指導思想 連續加強班級建設，培育同學自主學習意識。以中同學日常行為規范為基本內容，對同學進行行

5、為習慣養成訓練、誠懇守信訓練、心理健康訓練。把平安訓練放在班主任工作的首位，創建平安、衛生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質量，提升同學的身心健康和體育運動技能水平。 二、班級基本狀況 全班共有同學51人，其中有男生4人，女生47人。班上女同學比較多，要面對不少思想心情問題，男生較少，但學習自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查督促。 三、奮斗目標： 將本班建設具有團結、嚴謹、奮勉、拼搏的班風;讓同學養成良好的習慣，為今后學習工作打下堅實的基礎，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。 四、本學期班主任工作基本要點： 1、增加凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體通過班會、團活動、校活動等活動不斷

6、將這個集體建設成為一個團結和諧、奮勉進取的團隊，形成同舟共濟、共同進步、班榮我榮、班恥我恥的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。 2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍通過了解思索確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓舞他們勇于挑起重任、為班作貢獻，預備好競選演講。利用班會課進行了氣氛熱鬧的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。詳細而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非出名無實。 3、制定班規，落實每月操行評分細則的執行國有國法，班有班規;制定班規，使班級有

7、規可依，讓同學們明白遵守法規就可以享受到最大的自由權利。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比如副班長負責考勤，科代表負責作業的完成狀況，團支書記錄班團活動樂觀參與者，勞動委員負責清潔方面每天都有值日班干部，并對當天的一切狀況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月依據操行分評比出三名文明之星。 4、狠抓常規，力求每位同學都形成優秀的行為習慣課堂紀律、公區和課室清潔、早操出勤、宿舍內務清潔等的紀律，這些都是常規管理的重點，鼓舞每一個同學都以勝利從這一刻開頭的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優秀的學習生活習慣，鑄造優異的班風。 5、持之以恒促

8、進學風建設，爭取學習成果的最大進步每一位同學內心里最為關懷始終還是學習成果，成果的進退簡單令同學的心情產生波動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。從開學始，便強調班風好學風好成果好的關系，課堂上抓好40分鐘，晚自習保證專注、高效的學習，早讀和晚自習要提早到教室綻開自主學習。多與每位任科老師、學習委員、科代表溝通溝通，準時發覺問題、解決問題。 6、塑造同學自主管理和自主學習，明確班干部的合理分工、加強對各班干部培育，讓同學進入自主管理的系統，實行班干部輪番值日負責制，嚴格考勤，嚴格掌握自習課紀律。協作開展學校的各項活動，持之以恒地抓好同學的日常行為規范訓練。 7、加強

9、家校聯系，同心協力培育同學成才同學的訓練不僅僅是學校的責任，學校與家長必需架起溝通的橋梁，準時、切實和高效地解決每一位同學面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，準時了解同學的各方面動態，有效地做好同學的思想工作。 8、調動同學的樂觀性，樂觀參與學校組織的各項活動。 9、仔細上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想訓練，調動同學學習的樂觀性，培育同學良好的品行、修養等。有方案地支配一些主題班會，提高每一次的班會課的質量。 10、本學期涉及到同學的分流走向，做好同學思想訓練工作，訓練同學給自己一個正確而的定位，為自己確定一個明確的目標。 高職班主任工作方案篇二 (一)思想行為

10、訓練方面： 1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待。同時堅持班委必需有品德正的同學來擔當，拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣。 2、實施班級常規： 為了對一些同學起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我將制定具體的班級一日、一周及一月常規，使事情詳細化、具體化，操作起來更加簡單，班干部簡單管理，同學的狀況簡單量化，為今后的工作開展打下基礎。嚴格班規的落實，對于同學中的優點要樂觀鼓舞，但對于違紀行為絕不手軟。 3、發揮黑板報的作用： 黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器！所以

11、我準備每隔一周就出一期黑板報，內容親密聯系班級現狀以及學校的支配，讓同學無時無刻不在思想上，視覺上受到沖擊，受到訓練！ 4、發揮主題班會的作用： 除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我將仔細地搞好每一次主題班會，內容將是親密聯系本班實際狀況以及學校的動態。樂觀邀請學校領導和先進老師、優秀同學到班級里做講座，介紹先進閱歷，和同學溝通，建立友情班級。 5、多開展一些競賽活動： 其目的一是為了熬煉同學的力量，另一方面也增加了同學的集體主義感。增加同學間的凝聚力。 6、確定每周的主題，提高力量：如高效學習周，治病救人周，開

12、拓胸懷周等等，借以來增加同學各方面的力量。 下一頁更多精彩高職班主任工作方案 (二)在學習方面，我同樣也制定出了四有班訓：有方案，有規律，有效率，有成果！詳細做法如： 1、每月每周每天都要制定出自己學習的方案。 2、每天早晨根據班級規定讀書。 3、每天抽出5分鐘時間練字。 4、常常開展一些競賽如高效學習競賽，詩歌朗誦競賽，道德訓練講座等，借以來提高同學的學習效率和學習愛好。 5、其他的很多方法見班級常規。 6、每次考試結束后要做具體的分析，在分析中找出每個同學的進步和不足，并為下一步的學習打好基礎。 高職班主任工作方案篇三 本學期，學校支配我擔當V35班的班主任，經過軍訓和開學一個星期的觀看和

13、了解，目前我對V35班的狀況已經有了肯定的熟悉，現將同學的狀況和本學期班級的工作目標匯報如下： 一.同學狀況分析： 我班是本校微機三個班對口升學班之一，現共有68名同學，其中男生33人，女生35人，來自于我市周邊的各個鎮、村，現住孝義市區的共的24人。在全部68人中，中考成果在350分以上的共31人，剩下的都在350分以下，還有一人是去年在運城鐵路運輸學校上了半個月，然后今年轉入我校的。從現在已把握的狀況看，我班同學的家庭經濟狀況普遍一般，沒有生活特殊困難的同學，但有兩名同學家庭條件較好，而且由于家庭狀況(一名父母離異，他隨其母，但是長期不在一塊，缺乏溝通，性格比較孤癖;另一名同學，從小不與父

14、母在一塊生活，而且有少兒多動癥，從小看病吃藥，但始終不見好轉)學習上不刻苦，而且總愛說話，小動作太多。有許多同學是在原校表現極差的突出人物，是原班級特別盼望甩掉的包袱，這部分同學各方面習慣均差。時間觀點差，紀律觀點差，行為規范差，缺乏勞動衛生的習慣，更不具備自覺學習的習慣，成天坐立擔心，連睡覺的時候也無法寧靜。在摸清晰狀況以后。結合學校開學工作的要求，組織同學仔細學習同學一日常規，規范同學寢室管理。根據半軍事化要求，規范同學內務，加強同學遵守紀律、敬重老師、團結同學、照看弱小等行為規范的訓練。這些應是本學期班級紀律工作的重點。 我班同學在家庭中不缺乏嬌生慣養，各種勞動幾乎是父母包辦，父母對他們

15、是關愛有加，甚是溺愛。大部分同學沒有勞動觀點，既不情愿參與勞動，即使參與了勞動也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏責任心。因此在管理工作中，我們要加強指導，手把手教。并關心同學加強責任感。要求把衛生做到滿足為止，培育同學對集體負責的精神。 在學習方面，大部分同學比較自覺，據任課老師反映，課堂氣氛較活躍，同學的膽子較大，敢于發言、質疑。但作為班主任，我更多地留意到了我班同學在活躍的背后也存在著學習不夠踏實，而且較懶散，做事不樂觀，這種處事的態度會讓他們在以后的學習當中吃大虧的。因此，我班本學期學習工作的重點應當是讓同學養成仔細嚴謹的學習習慣，使他們不致由于一時的挫折而丟失斗志。此外，我班還有部分同學

16、入學成果很低，導致對學習沒有愛好和信念，有些同學已經有嚴峻的偏科現象，都要在本學期設法解決或彌補。 二.班級管理的初步設想： 高中三年，同學最終的結果如何，很大程度上取決于高一的習慣養成。因此，本學期我為班級提出的一個口號是：心態打算命運，態度打算高度。培育習慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時，班級都要求同學把桌子整理干凈，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直;不隨地亂扔垃圾紙屑，不在教室吃零食;清潔區要打掃得干潔凈凈，不留任何死角;隨時抽查校卡的佩帶;作業要不折不扣地完成且不得潦草，一有發覺全部重做;見了老師要有禮貌等等，總之，在一切方面都嚴格要求同學根據學校的規定去做，每天檢查。在三

17、個月之內我要跟死這個班，發覺不對的地方隨時批判整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班同學都能養成良好的學習習慣和生活習慣，這是成果的根本保證。 作為同學，最重要的任務是學習。對于高一新生來說，關鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學習方法。因此，本學期我給全班同學提出的另外一個口號是：溫故而知新。詳細說來，就是要求同學依據自己的學科強弱，學習特點，切實制定好自己的學習方案，學習上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學節奏和思路，行有余力的話，自己再支配時間去主動拓展課外的學問，學會自主學習。在學法上，我特殊強調兩點：一是每天無論多么緊急，都要支配時間預習

18、其次天的課;二是課堂上仔細聽講，切切實實把課本上基礎的東西把握好。另外我還要求同學肯定要在高一把語數英三科的基礎打好，這是對口升學成敗的關鍵。 為了全面把握同學的學習和生活動態，我還在班中特意推選了一名同學，特地有一個本用來登記每個同學不同時期的生活、學習、紀律等各方面的狀況，而且樂觀響應學校的班級月考核制度，班級建立一個同學每月綜合狀況表，讓同學了解自己、從而激勵自己做得更好。 建立一個團結高效的班干集體是班級管理的重要環節。經過一段時間的了解和考察，采納先民主后集中的方法，我已經順當地組建了班委會和團支部并開頭運作，總的狀況看來還可以，以后的主要任務是逐步培育班干的獨立管理力量，特殊是不徇

19、私情、嚴厲仔細的工作作風，作為班主任，我既要對班干部嚴格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培育成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。 本學期班級工作還有一個相當艱難的任務：就是怎樣使中考民績在三百分以下的同學盡快適應我校的教學要求，盡快融入班集體并使他們的成果有所進步。這一工作準備分兩步進行。首先要從心理上消退他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個同學，入學的成果并不能說明什么，來到職中，全部的人都是從零開頭，學校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣;其次，針對這一批人中有好幾個是雙差生的現狀，分別找他

20、們談話，從思想上關懷他們，從學習上鼓舞他們，從行動上教導他們，特殊是要從紀律上嚴格要求他們，逼迫他們養成良好習慣，才有盼望使他們的學習成果趕上來。對于這些同學，要特殊留意常常與他們的家長溝通，討論恰當的訓練方式，追求家校合一的訓練效果。 另外，高一新生的年齡大多在1417歲之間，這個年齡段的同學，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期，職中的專業分了好多種，同學大部分都離開了父母寄宿學校，難免有時候會覺得青春期，需要有人能與他們談心，理解他們，在這種狀況下，難免會有同學希圖查找感情上的寄予，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。依據好多老老師的閱歷，假如這個問題在高一能加以預防，到高二高三就

21、比較好辦。針對這個問題，在入學訓練時，我已經給全班打了預防針。我嚴峻警告同學，中同學守則上嚴格禁止同學在校期間早戀，然后又舉了好多例子，讓他們意識到早戀對他們是有百害而無一益的事情，假如有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的。 從軍訓到現在，短短的十多天，作為班主任，我已經深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的盼望(也是壓力)，這種盼望(或者說壓力)將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而努力。 三.詳細工作措施如下： 1、對新生的校紀校規訓練，尤其是衛生、紀律訓練。 (1)軍訓期間給同學介紹學校的各項校紀校規，訓練他們要嚴格遵守校紀校規，改掉學校留下的壞習慣，逐步適應學校的新環境。 (2)利用

22、班會課、自習課、上課期間對全班同學進行一次全面的學做人訓練及同學對班集體的榮譽感訓練。 (3)制訂班級同學每周綜合素養考核制度，完善班級的一日常規，大力搞好寢室內務、衛生值日制度，使每個同學都明確班級工作是每個人該做的事。 (4)找個別中考成果和軍訓期間表現不好的同學的談話，讓同學自我掌握力量有所提高。 (5)檢查班級當中的存在的不良現象，如帶手機、長頭發、長指甲、帶首飾等，要求在短期內訂正過來。 2、健全班團干部隊伍建設，使班級工作有一個新的突破。 (1)本學期重點對班干部隊伍的培育和指導。臨時指定幾名成果較好、平常表現較好或以前擔當過班團干部的同學擔當相應的職務，通過一段時間的觀看和考核，

23、正式確定班團干部。 (2)健全班干部考核制度，本學期由班長負責日常工作的開展，并由班長對干部進行定期地考核打分，準時找出幾名干部的不足，關心提高，同時也讓他們自己在同學中樹立威信。 (3)實行干部匯報制，要求每個干部尤其是班長、副班長、團支書、紀律等主要干部更是要常常到班主任處溝通匯報工作，使他們逐步成為班主任的得力助手。 3、建立同學每周考核制度和班級日志，便于更好地開展班主任工作 (1)除記載班主任工作手冊外，團支書負責填寫每周考核狀況表和班級日志，并準時公布，以便于班主任和全班同學準時了解班級一周的狀況，真正做到讓每一個同學明確知道自己成長道路上的點點滴滴。并依據同學的狀況，推選出以下四

24、個星座，在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來。 a、文明禮貌的隊禮星座 熱忱星謙讓星尊師星愛老星 b、遵守紀律的大雁星座 自知星克己星值勤星 c、努力學習的才智星座 預習星復習星檢查星訂正星 d、喜愛勞動的馬蘭花星座 育苗長葉開花獻果 (2)利用每周考核狀況表和班級日志，也為以后的評優、評先進的一手好資料，讓每個同學都對自己的結果心服口服。 (3)通過每周考核狀況表，也讓班主任了解班級的差生和優生，更有利于班主任工作更好地開展。 4、協作學校加強校內文化建設，使同學真正能夠感到校興我榮、校衰我恥的仆人翁體驗 細心組織班會、學校的文藝匯演等訓練活動。依據新時期同學特點，努力協作學校探

25、究新的校內文化訓練載體，使校內文化建設對同學的影響力與時俱增。 嚴格執行每周一次的班級活動制度，做到細心組織、有目的性、針對性，力求活動內容豐富多彩，同學樂于接受。使班會課活動規范化，長久化，成為德育訓練的主陣地。 組織支配一些有意義的班級活動，活躍班級氣氛，增加班級的凝聚力，使每個同學都有較強的班級集體榮譽感。 5、家長工作： 、做好家訪工作，做到準時聯系。 、開好家長會，連續辦好家長聯誼會，樂觀引導家長參加班級活動，努力使其成為訓練教學的有益補充和助手。 、利用家長力氣和.力氣，拓展訓練陣地。 、引導家長多關懷子女的學習和心理健康，準時反饋同學的學習習慣，以求雙向了解。 6、心理健康訓練：

26、 、建立班級心理檔案，有針對性的23人。 、正確引導同學的心理，處理同學中可能發生的問題，深化與同學談心。 、老師本人要適當接觸有關懷理輔導的書籍，做好札記。 7、老師的自我要求： 、為人師表，嚴格要求自己，做好同學的榜樣。 、通過工作，結合心理學，訓練學，在實際工作中要有所體現。 、留意自己平常學問的積累，多鉆研，為自己的訓練工作打下扎實的基礎。 班主任工作方案高職2021 本期根據學校的支配，我和歐丹老師共同擔當了職高20 xx級春班的班主任工作。該班共有人數26人。男生22人，女生4人，來自我區11所學校，經過一周以來與同學的接觸，初步熟識和了解本班同學的家庭狀況，同學在原小的表現和學習狀