1、偉大的悲劇茨威格 一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最_的悲劇。 茨威格南偉大極我們一起來認(rèn)識(shí)作者 茨威格（18811942），奧地利作家。青年時(shí)代在維也納和柏林攻讀哲學(xué)和文學(xué)。后去西歐、北非、印度、美洲等地游歷。在法國(guó)結(jié)識(shí)了羅曼.羅蘭、羅丹等人，受他們的影響。成為著名的和平者。他的主要成就在傳記文學(xué)和小說創(chuàng)作上。作品有三位大師、最初的經(jīng)歷等。南極風(fēng)光考考你你知道設(shè)立在南極南緯90度的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站的名字嗎？它是為了紀(jì)念誰而命名的？讀一讀，寫一寫：拽（ ） 毛骨悚（ ） 然 怏怏（ ）不樂 毋（ ）寧吞噬（ ） 羸（ ）弱 告罄（

2、） 癲（ ）狂 凜冽（ ） 步履（ ）姍姍（ ）來遲憂心忡忡（ ） 疲憊（ ）（ ）不堪zhuisngyngwshliqngdianlnlshnchngpbi解詞：怏怏不樂：毋寧：吞噬：語無倫次：形容十分恐懼。悚然，恐懼的樣子。形容不滿意或不高興的神情。不如。吞食。話講得很亂，沒有條理。羸弱：告罄：憂心忡忡：姍姍來遲：海市蜃樓：魯莽：瘦弱。指財(cái)務(wù)用完。憂愁的樣子。比喻虛幻的事物。說話做事不經(jīng)過考慮；輕率。來的很晚。姍姍：形容走路緩慢從容的姿態(tài)。有人說：天上最難的事，是太空旅行； 天下最難的事，是叩訪南極。 挑戰(zhàn)者號(hào)失事哥倫比亞號(hào)失事北大科考隊(duì)遇雪崩給我一個(gè)支點(diǎn),我能撬起地球。“悲”偉大的悲劇

3、感悟情節(jié)，探究文章感人處 （學(xué)會(huì)感悟）說說“悲”之情節(jié)談?wù)劇氨敝形蚰蠘O點(diǎn)1912年1月18日12.1.16屠宰場(chǎng)地12.2.17搜救隊(duì)從營(yíng)地出發(fā)12.10.29貯藏點(diǎn)12.3.2離貯藏點(diǎn)還差17公里12.3.29離下一個(gè)貯藏點(diǎn)還有20公里12.3.21貯藏點(diǎn)12.11.12發(fā)現(xiàn)帳篷5 個(gè) 人4 個(gè) 人3個(gè)人跳讀課文，思考：請(qǐng) 用 一 句 話 概 括 全 文（句中要含有“悲”意）請(qǐng) 用 一 句 話 概 括 全 文討論交流跳讀課文，思考：時(shí)間：地點(diǎn)：人物：事件：1912年斯科特一行5人（或斯科特等）從南極點(diǎn)返回的途中遇難（覆沒、犧牲）不幸1、速讀課文，了解課文大意，填表復(fù)述故事，并說說其中哪些

4、細(xì)節(jié)最讓你激動(dòng)難忘。2、課文頌揚(yáng)的是一種什么精神？：整體感知整體感知1、復(fù)述故事：（1）注意斯科特等人未到南極點(diǎn)時(shí)的心情怎樣？到了南極點(diǎn)后怎樣？（2）回程時(shí)斯科特他們遇到什么艱難險(xiǎn)阻？（3）最后結(jié)局是怎樣的？2、簡(jiǎn)述故事的主要內(nèi)容。 課文主要寫了斯科特探險(xiǎn)隊(duì)五人，精疲力盡又滿懷希望奔向南極點(diǎn)，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登，只好垂頭喪氣地踏上歸途，由于遇到惡劣的天氣,最后一個(gè)個(gè)悲壯地死去。課文頌揚(yáng)了一種人類勇于探索的精神，為事業(yè)而獻(xiàn)身的精神和強(qiáng)烈的集體主義精神。3、他們發(fā)現(xiàn)阿蒙森探險(xiǎn)隊(duì)比他們?cè)绲胶螅憩F(xiàn)如何？4、他們歸途中所遇到的不幸有哪些？ 請(qǐng)一一列舉。（1）惡劣的天氣。（2）路程危險(xiǎn)增加十倍

5、。（3）身體非常虛弱。埃文斯和奧茨相繼死去。（4）儲(chǔ)藏點(diǎn)的燃料太少。（5）燃料告罄，卻遭兇猛的暴風(fēng)雪襲擊。5、斯科特一行的探險(xiǎn)看來是失敗的， 那么他們的探險(xiǎn)有何意義？（1）對(duì)他們來說，實(shí)現(xiàn)自身的人生夢(mèng)想。（2）給后人以精神鼓勵(lì)和啟迪。（3）認(rèn)識(shí)自然（4）心靈變得無比高尚。6、說一說課文中哪些細(xì)節(jié)最令你激動(dòng)難忘。歷盡艱辛到達(dá)極點(diǎn)，等待他們的卻是占領(lǐng)者阿蒙森留下的國(guó)旗和信件，并要失敗者對(duì)他完成的業(yè)績(jī)作證，而斯科特居然接受了這項(xiàng)任務(wù)。負(fù)責(zé)科學(xué)研究的威爾遜博士，在死神只有寸步之遙的時(shí)候，仍堅(jiān)持科學(xué)觀察，并拖著16公斤的珍貴巖石樣品！時(shí)間地點(diǎn)人物及事件1912.1.16白色雪原1912.1.18南極點(diǎn)1

6、912.2.17埃文斯精神失常而死去1912.3.21912.3.21無法離開賬篷1912.3.29帳篷里1912.10.291912.11.12時(shí)間地點(diǎn)人物及事件12.1.16白色雪原斯科特等人發(fā)現(xiàn)晚到而失敗12.1.18南極點(diǎn)斯科特等人傷心并要履行殘酷無情的職責(zé)：作證12.2.17屠宰場(chǎng)地埃文斯精神失常而死去12.3.2貯藏點(diǎn)四人感到可怕的絕望：燃料越來越少。12.3.21帳篷里無法離開帳篷12.3.29帳篷里等待死神來臨并寫書信12.10.29基 地一探險(xiǎn)隊(duì)出發(fā)尋找他們12.11.12帳篷發(fā)現(xiàn)尸體并壘了石墓想一想斯科特等人的“偉大”之處在哪？從文中找出，并有感情地朗讀出來。答：課文最后兩

7、句話。作為一位偉大的作家，想到的絕不主要是事業(yè)的 成功者，而是許多歷史事件背后給人精神上的震撼和啟迪。1、茨威格為何不給勝利者阿蒙森作傳，卻充滿激情地為失敗者斯科特寫這悲壯的一幕？合作探究茨威格給失敗者斯科特寫傳記的原因：這可以從課文的最后兩句話中找到答案：“一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。”作為一位偉大的作家，威茨格想到的絕不主要是事業(yè)的成功者，而是許多歷史事件背后給人精神上的震撼和啟迪。按照這個(gè)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，茨威格當(dāng)然認(rèn)為給斯科特作傳記會(huì)更有意義，會(huì)給人長(zhǎng)久的思考。2、斯科特和他的隊(duì)員們表現(xiàn)出怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？具體

8、表現(xiàn)在哪里？誠(chéng)信，有令人敬佩的紳士風(fēng)度。堅(jiān)毅，執(zhí)著，為事業(yè)而獻(xiàn)身的英雄氣概。強(qiáng)烈的集體主義精神。無私的愛。 認(rèn)識(shí)自然，挑戰(zhàn)人類自我，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，給后人以精神的鼓舞。3、斯科特一行探險(xiǎn)的意義何在？1、對(duì)人類來說，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到者什么也不是。作者在這里要表達(dá)的是什么意思？你同意這種說法嗎？ 作者站在斯科特的角度，表達(dá)了角逐失敗后的一種極度沮喪、悲哀的心情。2、挪威國(guó)旗“耀武揚(yáng)威”“洋洋得意”地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。（國(guó)旗怎么會(huì)“耀武揚(yáng)威”“洋洋得意”？這里表現(xiàn)出斯科特內(nèi)心什么樣的復(fù)雜感受情？用了擬人的修辭手法，表達(dá)了斯科特和伙伴們痛苦萬分的心情。品位佳句他們認(rèn)為:“對(duì)

9、于人類來說,第一個(gè)到達(dá)者擁有一切,第二個(gè)什么也不是”,你怎樣理解這句話?你同意這個(gè)說法嗎?3、斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。（斯科特為什么要接受這項(xiàng)為他人業(yè)績(jī)作證的任務(wù)？他不接受不行嗎？斯科特受英國(guó)傳統(tǒng)文化的影響，講求紳士風(fēng)度，主張誠(chéng)實(shí)、守信坦然面對(duì)成功和失敗，不能不接受這項(xiàng)為他人作證的任務(wù)。正因?yàn)樗倪@一行動(dòng)，其人格才顯得無比高尚，贏得人們的尊敬。4、但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠(chéng)和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象，他給所有人留下了話。（聯(lián)系上下文看，

10、“心中的海市蜃樓”是指什么？作者為什么要這樣比喻？ 是指斯科特在離開世界之前心中回憶的美好往事和他對(duì)祖國(guó)親人朋友的懷念。雖是美好的，卻是無法實(shí)現(xiàn)的，這樣寫更加突出了悲劇效果，給人心靈的沖擊。5、一個(gè)人雖然在不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。（這兩句話是什么意思？在全文中起什么作用？表達(dá)了作者對(duì)斯科特崇高的贊譽(yù)，意思是雖然他的肉體倒下了但是他的心靈經(jīng)受了考驗(yàn)，變得無比的崇高。有價(jià)值的、美的毀滅當(dāng)然是偉大的悲劇。這句話在全文中可作主旨句，起點(diǎn)題的作用。 品讀課文，探究文章精妙處 （學(xué)會(huì)品讀）讀讀出感情品品出韻味本文的“悲劇”之所以“悲

11、”，體現(xiàn)在斯科特等人南極之行的哪些方面？討論悲失敗之悲作證之悲死亡之悲世人之悲悲壯文章句句寫“悲”，處處是“悲”，難道本文要表現(xiàn)的僅僅是“悲”?偉大悲壯 深入體味，探究文章深刻處 （學(xué)會(huì)思考）說“偉大”之情節(jié)讀“偉大”之語句悟“偉大”之深意你怎樣理解“偉大的悲劇”？悲劇偉大悲 劇 精 神 失敗犧牲!勇于探索 勇于犧牲 團(tuán)結(jié)友愛 挑戰(zhàn)自我偉大斯科特一隊(duì)的悲慘結(jié)局讓人悲傷、悲痛為什么茨威格還認(rèn)為這悲劇是偉大的呢？再次閱讀課文，合作交流，請(qǐng)用“我從讀出，面對(duì)死亡，他們的心靈無比高尚而偉大。”回答。悲中扮演英雄的角色，悲中展現(xiàn)“偉大”的魅力！將有價(jià)值的、美的毀滅給人看。魯迅英雄英 雄 H E R O！

12、南極 聶海勝 楊利偉 翟志剛斯科特鮑爾斯威爾遜他們都是英雄。英雄之所以稱之為英雄，并不在于我們頌贊的語言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍地對(duì)神奇而美妙的宇宙進(jìn)行探索的責(zé)任感，去實(shí)踐真正的生活以至獻(xiàn)出生命，我們所能盡力做到的就是記住他們的名字！ 摘自里根演講真正的英雄 英 雄：誠(chéng)信，令人敬佩的紳士風(fēng)度；堅(jiān)毅、執(zhí)著，為事業(yè)而獻(xiàn)身的英雄氣概；強(qiáng)烈的集體主義精神；無私的愛南極天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。辛棄疾至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。 李清照優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者，和見了這樣的競(jìng)技者而肅然不笑的看客，乃正是中國(guó)將來的脊梁 魯 迅數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。 毛澤東南極斯科特斯科特 威爾遜 奧茨 埃文斯 鮑爾斯 假如你是挪威探險(xiǎn)隊(duì)員阿蒙森,當(dāng)你通過衛(wèi)星電視看到斯科特一行在南極艱難的情景