《中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究》課程教學(xué)大綱_第1頁(yè)
《中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究》課程教學(xué)大綱_第2頁(yè)
《中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究》課程教學(xué)大綱_第3頁(yè)
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1、中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究課程教學(xué)大綱適應(yīng)對(duì)象:化學(xué)專(zhuān)業(yè),本科課程名稱(chēng):中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究課程代碼:17E03606課程學(xué)分:2實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):36實(shí)驗(yàn)類(lèi)別:專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)開(kāi)課形式:獨(dú)立實(shí)驗(yàn)課程開(kāi)設(shè)學(xué)期:第七學(xué)期配套教材:中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究 孫志寬主編,杭州大學(xué)出版社。2000年一、本課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的地位、作用和目的本課程是化學(xué)專(zhuān)業(yè)四年制本科學(xué)生的必修課程,對(duì)應(yīng)的理論課程為化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。通過(guò)本課程的開(kāi)設(shè),培養(yǎng)學(xué)生從事化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的基本技能,掌握對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行技術(shù)改造的基本方法,使學(xué)生具有從事中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教育和教改的能力。課程以實(shí)踐環(huán)節(jié)為主,由驗(yàn)證性、操作性和綜合性等多層次實(shí)驗(yàn)內(nèi)容構(gòu)成,要求學(xué)生掌握中學(xué)教育法研究方法與技術(shù)

2、,并初步掌握現(xiàn)代中教法實(shí)驗(yàn)操作技能,熟悉分析方法,具備進(jìn)行中教法研究的基本能力與素質(zhì)。二、本課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)達(dá)到的基本要求要求學(xué)生實(shí)驗(yàn)課前認(rèn)真預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)講義,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中認(rèn)真操作,作好實(shí)驗(yàn)記錄,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后詳細(xì)整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,寫(xiě)出規(guī)范的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生加深和鞏固對(duì)某些基本知識(shí)和基本理論的理解,初步掌握中教法實(shí)驗(yàn)的一些基本操作和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力。三、學(xué)生應(yīng)掌握的實(shí)驗(yàn)技術(shù)及基本技能1. 掌握中教法研究方法與技術(shù),并初步掌握中教法實(shí)驗(yàn)操作技能。2. 熟悉中教法分析方法,培養(yǎng)觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析問(wèn)題、作出科學(xué)結(jié)論、撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的能力,以及運(yùn)用化學(xué)

3、實(shí)驗(yàn)解決某些問(wèn)題的能力。3. 養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和準(zhǔn)確、細(xì)致、認(rèn)真、整潔等良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。四、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)置與選定原則實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目可分為10個(gè)實(shí)驗(yàn)組成。實(shí)驗(yàn)設(shè)置由淺入深,由易到難,幫助學(xué)生將理論知識(shí)融會(huì)貫通,培養(yǎng)分析和解決問(wèn)題的能力。中教法實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置與內(nèi)容提要序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)每組人數(shù)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型實(shí)驗(yàn)要求內(nèi)容提要1化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作42驗(yàn)證必修玻管加工,塞子鉆孔等2空氣中氧氣含量的測(cè)定42驗(yàn)證必修磷燃燒,測(cè)氧含量3碳酸氫銨受熱分解42綜合必修固體加熱,NH3,CO2一次檢驗(yàn)4氫氣與空氣混合點(diǎn)燃爆炸42創(chuàng)新必修氫氣制取,氫氣與空氣混合點(diǎn)燃5氫氧化亞鐵沉淀的制取42設(shè)計(jì)必修反應(yīng)液溶液配制,趕氧,沉淀制取

4、6甲烷制取42創(chuàng)新必修烘燈,去水,甲烷制取7各種果蔬中VC含量測(cè)定42創(chuàng)新必修果蔬汁制取,VC含量測(cè)定8自制植物酸堿指示劑42創(chuàng)新選修自制指示汁,測(cè)定PH變化范圍9實(shí)驗(yàn)電解水器的制作42創(chuàng)新選修自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置,并用于H2O的水解10碘的升華實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)42創(chuàng)新選修改進(jìn)中學(xué)教材中的裝置演示碘的升華實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生清晰地看到碘受熱后的情況?能不能在較短的時(shí)間里,看到碘蒸氣凝成的針狀晶體?五、需要的實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件1. 按本大綱的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的要求配置所需儀器設(shè)備。2. 按每1人一組配置實(shí)驗(yàn)條件。3. 實(shí)驗(yàn)主要在7212完成。六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告與考核1. 實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求:實(shí)驗(yàn)報(bào)告是實(shí)驗(yàn)的總結(jié),是將感性知識(shí)上升為理論知識(shí)

5、的過(guò)程,同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生思維能力、書(shū)寫(xiě)能力和總結(jié)能力的有效方法。實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求字跡端正,清潔整齊,語(yǔ)句通順,格式統(tǒng)一。實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個(gè)方面:(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?xiě)明對(duì)本實(shí)驗(yàn)的要求;(2)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)明原理;簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)的基本原理和反應(yīng)方程式;(3)實(shí)驗(yàn)儀器、藥品和材料:寫(xiě)明實(shí)驗(yàn)采用儀器的廠家、型號(hào)、測(cè)量精度,寫(xiě)明所用藥品的種類(lèi)、數(shù)量及純度等級(jí),采用的實(shí)驗(yàn)裝置可圖表示;(4)實(shí)驗(yàn)步驟:用箭頭、方框、表格等形式簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的過(guò)程;(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:采用作圖或列表的形式如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析處理。處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),宜用列表法、作圖法、具有普遍意義的圖形還可回歸成經(jīng)驗(yàn)公式,得出結(jié)果盡可能與文獻(xiàn)數(shù)據(jù)比較。(6)實(shí)驗(yàn)討論:對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行小結(jié),包括心得體會(huì),做好實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵所在,實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠程度與合理性評(píng)價(jià),分析并解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。2. 考核內(nèi)容:實(shí)驗(yàn)的基本制

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