1、部編版六年級下冊北京的春節(jié)課堂實錄一、導入新課師出示童謠：小孩小孩你別饞，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；二十五，磨豆腐；二十六，去買肉；二十七，宰只雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；初一、初二滿街走師：喜歡童謠嗎？生：喜歡師：同學們，我們聽到的這首童謠講的是什么時候的事情呢？生齊：過年。師：對，過年是我們每個人都很喜歡很開心的日子，現(xiàn)在就讓我二、初讀課文師：下面請同學們自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，遇到不明白的地方可以多讀幾遍。在讀的時候，思考這樣一個問題：按照老規(guī)矩老北京人是怎樣過春節(jié)的？（巡回指導學生）老師先檢查一

2、下同學們的字詞掌握的怎么樣了？（課件出示生詞）生1讀。師：誰再來讀一下第一行？生2讀。化音）我們再一起讀一遍。師：非常好！讓我們回到剛才的問題：根據(jù)老舍先生的介紹，老北京人是怎樣過春節(jié)的？生1：老師我知道按照老規(guī)矩北京人在臘八這天要熬臘八粥、泡臘八蒜。師：對，老舍先生風趣地說，臘八粥像小型的農(nóng)業(yè)展覽會，臘八蒜色味雙全。生2：老師我知道除夕這天很熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵（xio不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。師：說得很好，除夕

3、真是很熱鬧。還有嗎？生3孩子們逛廟會，店鋪到初六才開張，人們可以一直休息到初六。師：說得好！還有誰想說？生4：還有正月十五這天要賞燈吃元宵。師：對，正月十五少不了賞燈和吃元宵。生5：過了臘八有孩子們最喜愛的雜拌兒、鞭炮和各種玩意兒。生6：臘月二十三是過春節(jié)的彩排，要放鞭炮、吃糖。生7因為過年的時候店鋪不開張。看，作者是按照什么順序?qū)懽鞯模可R：時間順序。師：對！以后我們在寫作文的時候也可以借鑒這種寫作方法。三、精講細研呢？留下了什么印象呢？（一）生1：除夕這天給我和老舍先生留下了深刻的印象。因為“（在課文第七自然段老舍先生這樣寫道：師板書“（給我的印象也是很熱鬧。么句呢？生：中心句。師：既然是

4、中心句，那接下來的的內(nèi)容是什么？生：除夕到底有多么熱鬧。生2宵（xio師：到處都是酒肉的香味，這是什么覺？生：嗅覺。師：穿新衣，貼紅紅的對聯(lián)和各色的年畫，這是什么覺？生：視覺。師：還有呢，鞭炮聲日夜不絕這是什么覺？生：聽覺。師：老舍先生從嗅覺、視覺和聽覺詳細介紹了除夕真熱鬧。那讓師：除了這些，除夕這天還是一個非常重要的日子，這一晚要吃團圓飯。這段團圓飯到底有多么重要呢？文章中有兩個詞用的非常好，是哪兩個？生：萬不得已，必定。“師：萬不得已”“工作是什么？生：守歲！師：說到這兒，老師想考考大家，除夕這天為什么要守歲？守歲有什么重要意義嗎？生：老師，我覺得除夕這天晚上是辭舊迎新的時刻，守歲應該就是

5、辭舊迎新的意思吧。師：說的有道理，還有誰有不同見解？生：既然是迎接新一年，應該是對新年的美好祝愿吧。師：說的也不錯。老師從小也是沒到除夕就守歲，也很好奇為什么要守歲。老師特地查閱了一些資料，守歲有兩層意義：歲數(shù)大的人歲意義這么重大，所以這一夜生齊：除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。師：既然要一家人團聚在一起吃團圓飯，又沒有什么人睡覺，所（二）師：除夕給我們留下了熱鬧的印象，還有哪一天給你和老舍先生留下了什么樣的深刻印象呢？生1：正月十五這天給我和老舍先生留下了紅火而美麗的印紅火而美麗）（“師：說得好。課件出示）作者說：（“已經(jīng)有好幾個高潮了。前幾個高潮是什么？生齊：除夕，正月初一。師：

6、對！那元宵這個高潮主要是圍繞什么寫的呢？生：燈。己的體會。生1：老師，我從“有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部紅樓夢或水滸（h）傳故事”中，感受到北京的春節(jié)的燈種類特別多。師：說的好！不僅如此，還有呢？生2種類多之外，還有什么特點嗎？生3：老師，我從“正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦京的燈數(shù)量特別多。師：當然，這一天除了賞燈之外，還有一項重要的習俗就是生齊：吃元宵！師：圓圓的元宵也象征著團圓的意思。（三）師：還有哪一天讓你感覺印象很深刻嗎？生1：老師，正月初一這一天給我留下了深刻的印象，我覺得輕松自在）師：你是怎

7、么讀出輕松自在的呢？生1：這一天，男人們午前到親戚家、朋友家拜年。女人們在家中接待客人。城內(nèi)城外許多寺院舉辦廟會，小販（fn）們在廟外擺城外看看野景，可以騎毛驢（廟會上有賽馬的，還有賽駱駝的。從中可以看出人們都很高興，都在做自己喜歡的事情，特別是小孩子，可以自由自在的玩耍，還可以看平時看不到的野景。師：分析的非常好！這一天，男人們在午前到親戚家、朋友家拜年。女人們在家中接待客人。小販們在寺廟外邊擺攤，小孩子們則愛逛廟會，還有很多人參加賽馬賽駱駝的比賽呢。總之，每個人都沒閑著，或者走親訪友，或者逛街比賽，可謂輕松自在。（四）師：剛剛老師跟大家交流了一下印象深刻的部分，大部分同學都對除夕、正月初一和正月十五的印象非常深刻。為什么呢？生：因為老舍先生對這幾天寫得很詳細，用了很多好詞。師：說的很好！那我們來對比一下（課件出示）例如，臘月二十是放鞭炮吃糖果；而對于除夕，作者詳細描述了除夕真熱鬧，用了很多好詞好句。那這樣寫有什么好處呢？生2：這樣寫能夠突出重點。師：對，這種詳略結(jié)合的方法能夠突出重點，給讀者留下深刻的印象。四、總結(jié)升華師：俗話說得好，百里不同風千里不同俗。北京人是這樣過春節(jié)節(jié)呢？生1：我們家正月初一這天不是爸爸出去拜年，而是全家都出去拜年。生2：我們除夕晚上守歲到12點要吃元宵。師：