1、第11頁共11頁2022年課余演講會活動方案一：主辦單位學生處暑期教學管理組二：承辦單位暑期文學交流會三：演講形式以“我自信我快樂”為主題，反應在職教的所見所聞，抒發自己愛校園愛老師愛同學的真實情感，通過演講，達到使聽眾認識職教，了解職教，向往職教，熱愛職教的效果。四：參考對象全體暑期班學生五：比賽規則1、本次比賽采用限時演講，時間限為5_分鐘。2、采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次_演講。3、演講內容必須與即定主題相符。六。評分標準。比賽評分采取_分制，具體標準。1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美。(_分)2、表述清楚，語言流暢，聲情并茂。(_分)3、聲音洪亮，普通話標準流利。(

2、_分)4、服裝整潔，儀表端正。(_分)5、時間限制。(_分)七：比賽時間(星期一)八：比賽地點校七樓多媒體教室“養良好習慣，展青春風采”演講會活動方案一、活動目的一位哲人曾經說過。“播下一個行為，你將收獲一個習慣；播下一個習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。”這充分說明了習慣的重要性。本學期以來，我校大力推進養成教育，規定了學生必須養成的八大文明習慣，編寫了養成日志以期每位學生“每日三省”，由他律變為自律，收到了一定的成效。為了鞏固、交流同學們在養成教育上取得的成績，進一步增強同學們養成好習慣的意識和決心，學校決定在七年級舉行以“養良好習慣，展青春風采”為主題的演講比賽活動

3、，讓養成良好習慣的理念深入同學們的心田。二、活動范圍：七年級各班三、_領導：領導小組組長：駱華鄖、蔡新蘭、周從新、范三周領導小組成員：游華祥、張永祥、李紅兵、胡應平、萬梅芳、李書華、袁寶華、倪厚文、熊偉、七年級各班主任、李繼光四、活動程序：1、_宣傳發動。_月_日_月_日。各班收集、評比演講稿，篩選確定演講人并上報政教室(每班限一人)。2、比賽時間地點。_月下旬(具體時間另行通知)、學校大操場。五、內容及要求演講必須圍繞學校養成教育的八大文明習慣展開，或介紹或贊美或交流自己和身邊的人在八大習慣上的轉變、進步與心得。演講時要求脫稿，時限為_分鐘。附：演講比賽評分標準1、內容。主題鮮明，內容生動，

4、邏輯性強，能扣住聽眾心弦。(_分)2、語言。使用普通話，語言準確，發音清晰，音色悅耳，有氣勢。(_分)3、技巧。有幽默感，能適時準確地運用肢體語言，自信而有感情。(_分)4、儀表。儀態端莊，大方得體，舉止文明，氣質優雅。(_分)5、時間。演講時間不少于三分鐘，不超過五分鐘。(_分)第二篇。“寒假生活指導演講會”活動方案_年_月_日，_網校綏化分校與綏化市第八中學在市少兒中心成功舉辦一次“寒假生活指導演講會”同學們的演講非常精彩，題目也非常時尚。會后，綏化分校校長殷成對如何發揮網絡與計算機的特點與優勢，結合_四中網校優秀的教育教學資源進行假期學習作了主題發言。并且還向在座的老師與同學講述了網校的

5、內容及特點。同學們對這種先進的學習方式非常感興趣。近日來，到分校演示中心及各代理處咨詢的學生和家長絡繹不絕，咨詢電話不斷。綏化分校自成立以來，得到了方方面面的支持，也得到了學生和家長的認可。最近，網校學員的家長來電話反映：自從孩子上了_四中網校后，學習成績明顯提高，通過網校的互動式教學，孩子的學習興趣極大增強，學習也由被動變為主動，家長再也不用為孩子學習費心了。這次與綏化八中的活動，就是讓學生在寒假期間如何科學利用網絡，進行假期的全方位復習，查漏補遺，為新學期學習生活打下堅實的基礎。并度過一個有意義的假期。2022年課余演講會活動方案（二）_年_月_日，_網校綏化分校與綏化市第八中學在市少兒中

6、心成功舉辦一次“寒假生活指導演講會”同學們的演講非常精彩，題目也非常時尚。會后，綏化分校校長殷成對如何發揮網絡與計算機的特點與優勢，結合_四中網校優秀的教育教學資源進行假期學習作了主題發言。并且還向在座的老師與同學講述了網校的內容及特點。同學們對這種先進的學習方式非常感興趣。近日來，到分校演示中心及各代理處咨詢的學生和家長絡繹不絕，咨詢電話不斷。綏化分校自成立以來，得到了方方面面的支持，也得到了學生和家長的認可。最近，網校學員的家長來電話反映：自從孩子上了_四中網校后，學習成績明顯提高，通過網校的互動式教學，孩子的學習興趣極大增強，學習也由被動變為主動，家長再也不用為孩子學習費心了。這次與綏化

7、八中的活動，就是讓學生在寒假期間如何科學利用網絡，進行假期的全方位復習，查漏補遺，為新學期學習生活打下堅實的基礎。并度過一個有意義的假期。感恩教育演講會為了舉辦好“不要讓愛你的人失望”彭成感恩教育忠義講師余云全國巡回演講報告會，讓感恩教育取得圓滿成功，防止意外傷害的發生，結合濱-_小學校園_應急預案和濱-_小學集會出操安全制度，特制定本預案。一、活動安全領導小組二、人員分組及分工(一)會場布置組：1.負責聯系搭臺，將電源接到主席臺旁。2.掛宣傳橫幅，營造教育氛圍，主席臺的布置；3.準備_張課桌，_張座椅，飲用熱水_瓶，一次性杯子若干，礦泉水_瓶；鮮花2束。(二)宣傳教育組：各班班主任1.給家長

8、印發書面通知，發短信通知，學校邀請每位學生至少一位家長到場參加這次活動，父母有特殊情況不能到活動現場的需邀請其一名監護人參加。2.利用廣播、晨會對學生進行集會紀律教育，并通過學生，轉告家長要遵守會場紀律和秩序。3.校園窄小，提倡家長徒步、打車或搭車來參加會議，所有汽車、電瓶車、自行車等都不能進校，在校園外停放，不堵塞學校出入通道。_家長要做到不吸煙、不大聲接聽手機、不遲到早退，退出會場時要有耐心，不擁擠。5.13。00開始全體學生帶凳子，中、高年級學生帶筆記，提前_分鐘坐好，每班_位老師陪同入場。保持操場整潔，不留下一點廢棄物。(三)會場場地組：1.提前插好班級牌引導；2.中間空出_米寬，留作

9、互動用；第一排學生與主席臺_米距離。3.一年級家長站立草坪北邊，六年級家長站立草坪南邊，二、三、四、五年級家長站立塑膠跑道西邊。(提前分好各班家長站立的場地)教師、家長一定要守護站在本班學生后面或側面。這樣的布置和活動安排，將會深深地感動學生。(四)校門_通秩序組：1.引導家長把車停到學校四周的馬路上、小區里。不能在校門口附近停車，也不能進入學校停車。2.結束時，要保證校門口暢通。(五)醫療組：備好常用藥物，會議時間長達_個半小時，要有充分的思想準備和物質準備，對身體不適的學生及時幫助。(六)現場疏散引導組：胡齊云(操場)吳志偉(操場)吳雪芬(西樓梯一)牟慧蓉(西樓梯二)貝奔月(西樓梯三)朱偉

10、(東樓梯一)黃行榮(東樓梯二)應菊芳(東樓梯三)1.結束后，家長先疏散到乒乓球臺一帶等待，或自愿訂購教材，或直接離開校園。_家長退出塑膠跑道后，學生按集會退場順序有序回到教室。3.在所有班級都進入教室后，各班再放假。絕對禁止先到教室的班級，未等上樓梯的班級走完就放學，造成上下樓梯擁擠。(七)攝影禮儀組：馬月紅蔡金艷1.在講座開始和結束時安排學生代表把鮮花獻給余云老師。2.攝影記錄資料。(八)以上未抽調到的老師都帶班，維護會場秩序，保護學生上下樓梯安全。三、活動的注意事項1.由于人員空前之多(預計師生家長_多人)，校園之小，會造成極度擁擠。全體教職工必須高度警覺，各司其職，各盡其責，不能在報告會

11、結束前離開學校。2.全體教師要樹立安全第一的思想，時刻_學生在會場的情況和進出會場時的情況，及時發現安全隱患，及時處理偶發事件，和及時匯報。3.正副班主任要十分注意上下樓梯時的安全，樓梯口引導教師要嚴格把關入場時，樓梯只下不上，退場時，樓梯只上不下。2022年課余演講會活動方案（三）大學生課余活動情況調查方案一、問題的提出近幾十年隨著我國經濟實力快速增長，人們的物質文化和精神文化生活越來越豐富。大學是處在社會與學校的過度地帶，大學生除了日常的上課時間，有許多的課外時間。身在安全的校園去看外面的繽紛世界，許多人都茫然無措。了解大學生課余活動的劃分，有利于了解大學生的學習情況，進一步的直到學生學會

12、如何合理安排自己的時間。做到正確對待學習與生活。為此，我們需要進行一次大學生課余活動調查。二、調查目的與任務調查目的在于獲取大學生課余活動的各方面信息。為指導大學生正確劃分時間提供信息。調查的任務在于準確、系統的搜集本校在校大學生和_其他在校大學生的課余活動情況。并對結果進行分析，從中獲得所需信息。三、調查對象和調查單位調查對象為_市內的全部在校大學生，只包括廣埠屯附近的大學。其中以廣埠屯附近的每一所大學為調查單位。據統計有大學_所，分別為_大學、華中師范大學、_交通學院、南湖學院。擬采用抽樣調查的_方式，樣本量為_人。以_電力職業技術學校為主。四、調查內容和項目(一)調查個人的基本情況。主要

13、項目包括年齡、性別、專業、班級等。大學生如何劃分課余時間。是學習還是娛樂。(二)對大學生時間劃分進行分類。校內自習、娛樂或校外實踐、活動。(三)大學生對時間安排有什么樣的理由。(四)對大學生這樣安排時間進行研究。性別不同、學校各個系別的不同、級別不同導致結果的不同。(五)了解其他學校的大學生課余活動。五、調查問卷設計大學生課余活動情況調查問卷六、調查時間和調查期限(一)調查時間。大學生課余活動情況調查問卷標準時間為_年_月20。(二)調查期限。要求本次調查從_-12-19下午到_-12-23共計_天完成，包括調查策劃、調查實施和調查結果處理等調查工作。七、調查方式和方法調查方式：大學生課余活動

14、調查問卷調查采用抽樣調查方式調查方法。校內大學生課余活動情況調查問卷采用調查員上門訪問；校外采用走訪統計。八、資料整理方案(一)大學生課余活動的分類整理；課余時間不同活動的統計。(二)課余活動劃分依據的分類和整理。(三)要求分類歸類條理化。(四)統計各類占有率。(五)按照不同分類，確定不同的方向。九、資料分析方案大學生課余活動劃分依據分析。重點在于不同劃分的依據，及劃分特征。不同性別、不同年齡、不同專業對課余活動的不同劃分進行系統的分析。十、市場調_費預算經管系_班第四組成員：柯賢莉杜曉麗李夢飛周鳳嬌盧勇_元小組平均分攤(問卷復印及其他)十一、調查_計劃_個人，共同負責調查方案及問卷設計。20

15、22年課余演講會活動方案（四）為了響應學校對語文課堂教學改革的號召，積極配合領導大力促進課堂教學的改革，自己對課堂教學進行了改革和調整，方案如下一、課堂教學方面為了提高課堂的學習效率，我們把課前預習變為了課堂預習，這就使預習面向了全體學生，并且教給了學生預習的方法，使學生們會學習，提高了學習的效率。課堂上采用多種小組合作的方式學習，學生互幫互助，打破了以往課堂上老師說的多，學生參與度少的局面。隨著學生參與度的提升，學生的學習積極性也在不斷的提升。備課時，大量拓展課外知識，使學生的知識面不單局限于課本中，努力做到以課本為例，走出課本面向廣闊的知識世界。課文中要達到的學習目標，要在課堂中完成，留給學生充足的時間進行課外閱讀。二、誦讀方面學校為了讓孩子們有誦讀的時間，特意新加了誦讀課，我們是有計劃的進行著誦讀課的課程。首先誦