1、第6頁共6頁2022年“學品牌教師”心得體會魏書生，李鎮西他們的大名如雷貫耳。名師，其實離我們并不遙遠。我們寬甸的十佳品牌教師就很值得我們學習。通過寬甸教育網，我觀看了許多品牌教師的課堂教學錄像，其中這幾節語文課讓我印象很深刻。如姜淑艷的小柳樹和小棗樹隨帥的圓明園的毀滅黃曉坤的巨人的花園等等。在與品牌教師的近距離接觸中，我深刻地體驗到了他們快速讓學生們進入情境的技巧;感受到了他們那深厚的語文積淀;感受到他們在課堂上的隨機應變，揮手自如;感受到了他們對文章的獨特理解這種感悟，這種震撼，不是從書本上可以得到的。親身的經歷比從書本上得來的知識，來得更加深刻。贊嘆之余，更多是深深的沉思，品牌教師_會有

2、如此的_力。一是將課堂交給學生，注重學生能力的培養、發揮學生主人翁思想，這樣就體現了以學生為主體，充分調動了學生的學習積極性和主動性，使學生的思維得到了健康的發展，建立了平等、和諧、民主的師生關系，讓學生成為了課堂上的主人。二是老師無批評、責怪的語言，更多的是鼓勵和表揚，整個課堂讓人感覺輕松、活潑。三是老師的教學理念新穎，注重教給學生良好的學習方法;他們以不同的教學方式展現了新理念下課堂教學的風貌，在他們的教學中不僅充分展示了教學內容的顯性因素，而且發掘了隱性情感因素。他們能恰到好處的把教學內容隱含的情感，通過自己的加工提煉，以情生情。四是老師教學語言幽默風趣，能迅速激發學生聽課_，提高聽課注

3、意力，使學生能積極發言;把講解看成是對話的過程，引導學生，把點撥、啟發、引導、激勵留給自己，把體會、品味還給了學生。同時，在他們的教學中肯定性評價體現出尊重、鼓勵的原則，在新課標的條件下我們作為一名教育工作者，確實該對課堂教學中的評價問題重新認識。五是充分發揮學生個人空間，在科學的引導下讓學生暢所欲言，發揮想象，使學生真正成為課堂的主人。這幾節課都體現了學生自學的課動靜結合的課注重學生展示的課自學與交流的課師生相長的課情感的課堂知識的超市，生命的狂歡。優秀老師的課是一種美，聽優秀老師上課真是享受美。2022年“學品牌教師”心得體會（二）根據縣委安排，我們鎮黨委、政府認真開展學整樹活動，通過一系

4、列形式，我有以下體會，作為一名基層領導干部，重點要學習焦裕祿同志以下幾種精神。第一，學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務群眾之風。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質所在。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、_員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，認真落實以人為本，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心，設身處地、換位思

5、考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。特別是在當前經濟社會發展、群眾生產生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。第二，學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業，“敢教日月換新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統，是我們黨的立業之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。我們學習和弘揚焦裕祿精神，要始

6、終牢記“兩個務必”，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創業、厲行節約、勤儉辦事的優良作風，發揚自強不息、與時俱進、開拓創新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發有為的精神狀態，為推進黨和人民的事業努力奮斗。第三，學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調查研究，堅持一切從實際出發的求實精神，大興求真務實之風。實事求是是黨的思想路線的核心內容，也是焦裕祿精神的靈魂。在焦裕祿同志身上，充分體現了_員腳踏實地干事業的求實精神和尊重客觀規律的科學態度。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要堅持實事求是，尊重客觀規律，深入調查研究，真正把求真務實融入自己的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效。要以求真務實的精神貫徹

7、落實_，凡是符合_的就全力以赴去做，不符合的就毫不猶豫去改，真正把_轉化為謀劃發展的正確思想、促進發展的政策措施、領導發展的實際能力。要樹立正確的政績觀，堅持把干事創業的滿腔熱情與科學求實精神結合起來，把積極有所作為與尊重客觀規律結合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發展結合起來，努力創造出經得起實踐、群眾和歷史檢驗的實績。第四，學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險，“革_者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進之風。知難而進、迎難而上是中國_人的寶貴品質，也是焦裕祿精神的重要內容。面對當時蘭考十分嚴重的自然災害，他以_人大無畏的英雄氣概，創造性地制定了一套簡便、易行、實用而又符合規律的

8、治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與今天我們所倡導的解放思想、創新發展精神是完全一致的。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕矛盾復雜、不怕任務艱巨、不怕責任重大，敢于挑起重擔，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。要變壓力為動力，善于在挑戰面前捕捉和把握發展機遇，善于在逆境中發現和培育有利因素，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發展，以昂揚的精神狀態和優良的作風帶領廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。第五，學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業奉獻之風。清正廉潔、無私奉獻，是_人先

9、進性的重要體現，也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務，以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現了_人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。我們學習弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學發展、促進社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與黨和人民事業的發展緊密結合起來，多想群眾少想自己，多想事業少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之利，堅持慎獨慎微，不該做的事情堅決不做，自覺

10、拒腐蝕、永不沾，始終保持_人清正廉潔的政治本色。這次學習活動要求我們必須站在新的起點上謀求更大發展。緊緊圍繞發展這個中心，進一步學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，勤儉節約、艱苦創業，“敢教日月換新天”的奮斗精神，實事求是、調查研究，堅持一切從實際出發的求實精神，不怕困難、不懼風險，“革_者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神。解放思想，更新觀念，加快推進思維創新、機制創新、管理創新，切實加強黨的建設和干_伍建設，以思想的大解放，開創全鎮經濟社會又好又快發展的新局面。切實把這次學習活

11、動真正當作擺脫落后現狀、實現跨越發展的一次大好機遇，教育引導廣大黨員干部進一步解放思想，更新觀念，切實增強開放意識、創新意識、責任意識、前瞻意識、合作意識和法制意識，使各項工作_階，創一流，爭第一，為全鎮經濟社會又好又快發展營造良好的思想環境，提供強大的精神動力。作為鄉鎮干部，我將在以下幾個方面下功夫：一、努力做到“六破六樹”。破除因循守舊、怕擔風險的落后思想，樹立大膽改革、勇于開拓的開放意識。破除滿足現狀、工作標準低的落后思想，樹立“敢于拼搏、爭創一流”的創新意識。破除懶惰懶散、貪圖安逸的落后思想，樹立守土有責、艱苦創業的責任意識。破除反應遲鈍、等待觀望、隨大流的落后思想，樹立機敏迅速、超前

12、思維的前瞻意識。破除各自為戰、自我封閉的落后思想，樹立優勢互補、共同發展的合作意識。破除辦事不按規矩和章法、法紀意識淡薄的落后思想，樹立制度約束、依法行政的法制意識。二、要立足本職、愛崗敬業，開拓創新，以解放思想，追求正確的政績觀、人生觀為動力，以人為本，以親民、愛民、為民、安民、富民為重要標準，圍繞鎮黨委、鎮政府的工作部署，開闊視野，用活躍的思維想辦法，用跨越的眼光謀創新發展，用創新的手段謀工作實效，真心實意為人民群眾為好事辦實事，把有限的生命投入到無限的為民服務之中，生命才會有意義。三、要在學習、思考、實踐和思想轉變上下功夫。一要勤于學習。要學習政治理論，做到與時俱進，跟上時代步伐;學法律

13、、學管理，學習市場經濟和現代科學知識，開拓視野，轉變傳統觀念;認真研究發達地區的經濟發展規律、經濟政策及其影響，不斷總結自己，找出差距，制定好自己的發展計劃。要學習好，就要把學習擺在重要位置，切實抓緊、抓好、抓實；學習要和整改相結合，做到邊學邊改，_；學習要與實際工作相結合，在突破發展上做文章。二要善于思考。解放思想，不是隨心所欲，胡思亂想，而是要解決實際問題，運用思考，尋找出最佳的結合點，創造性地開展工作，適應新的形勢和任務的要求。三是勇于實踐。要大膽創新，敢為人先，樹立“重在行動、貴在落實”的理念，將思想與行動結合起來，明確更高的目標定位，更高的發展水準，更高的工作要求，在實踐中實現自己的價值。四是敢于轉變。要“敢于好高騖遠，善于實事求是”，把創新意識滲透到自己的骨子里，貫穿于工作的始終。三、要在鎮域經濟突破發展下功夫。目前，我們在創新發