1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖所示，在粗糙水平面上有兩個質量均為m的木塊A和B，中間用勁度系數為k的輕彈簧連接，木塊與地面之間的動摩擦因數均為；現用一水平向右的恒力F拉木塊B，使兩木塊一起做勻加速運動，則兩木塊間

2、輕彈簧的伸長量是（）A.B.C.D.2、如圖所示，水平地面上勻速向左行駛的小車內，一重球被繩子AB、BC拴住，水平繩BC的拉力為T1，斜繩AB的拉力為T2某時刻，小車突然開始減速，但重球相對小車的位置沒有發生變化，則兩繩的拉力的變化情況是( )A.T1變大，T2變小B.T1變小，T2變大C.T1不變，T2變小D.T1變大，T2不變3、如圖所示，三個形狀不規則的石塊a、b、c在水平桌面上成功地疊放在一起，則石塊()A.c受到水平桌面向左的摩擦力B.c對b的作用力一定豎直向上C.b對a的支持力一定豎直向上D.b對a的支持力一定等于a所受重力4、如圖所示，水平桌面上放置的木塊，在水平方向共受到F1、

3、F2和摩擦力三個力的作用，木塊處于靜止狀態，其中F1=10N，F2=2N。若撤去力F1，則（）A.木塊在水平方向受到的合力為6N，向右B.木塊在水平方向受到的合力為10N，向左C.木塊在水平方向受到的合力為零D.木塊將會在水平方向向左移動5、關于物理量或物理量的單位,下列說法錯誤的是 ()A.在力學范圍內,國際單位制規定長度、質量、時間為三個基本物理量B.為了紀念牛頓,人們把“牛頓”作為力學中的基本單位C.1 N/kg=1 m/s2D.“米”“千克”“牛頓”都屬于國際單位制的單位6、作用在同一物體上的兩個共點力，一個力的大小是5 N，另一個力的大小是9 N，它們合力的大小不可能是（ ）A.2N

4、B.4 NC.6 ND.8N7、如果廣清永高鐵修通，連州至清遠有望由過去的3小時車程縮短至35分鐘，廣清永高鐵運營長度為397公里，設計時速達350km/h下列說法正確的是（）A.35分鐘是指時間B.350km/h指瞬時速度C.397公里指的是位移D.為了精確測量列車完全通過短隧道的時間，列車可看成質點8、物塊從某一高度自由落下，落在直立于地面的輕彈簧上，如圖所示，在A點物塊開始與彈簧接觸，到B點時物塊速度變為零。則物塊從A到B的過程中，下列說法正確的是（）A.先失重后超重B.先超重后失重C.加速度先增加后減小D.加速度先減小后增加9、如圖甲所示，平行于光滑斜面的輕彈簧一端固定在傾角=30的斜

5、面底端，另一端與物塊A連接，兩物塊A、B質量均為2kg，初始時均靜止現用平行于斜面向上的力F拉物塊B，使其開始做勻加速直線運動，拉力F與物塊B的位移x的關系如圖乙所示（g取10 m/s2），則下列結論正確的是（）A.B與A分離時，彈簧恰好恢復原長B.物體的加速度大小為5 m/s2C.彈簧的勁度系數為500 N/mD.A速度達到最大時，彈簧的壓縮量為2cm10、從地面以30 m/s的初速度豎直上拋一球，若不計空氣阻力，取g=10m/s2，則小球運動到距地面25m時所經歷的時間可能為()A.7sB.5sC.3sD.1s11、關于滑動摩擦力，下列說法正確的有（）A.滑動摩擦力的方向總是與物體運動的方

6、向相反B.滑動摩擦力的方向可以和物體運動的方向相同C.滑動摩擦力總是阻礙物體的運動D.滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運動12、質點做直線運動的vt圖象如圖所示，下列說法正確的是（）A.34s內質點做勻減速直線運動B.3s末質點的速度為零，且運動方向將要改變C.2s末速度方向發生變化D.02s內質點做勻加速直線運動，46s內質點做勻減速直線運動，加速度大小均為2m/s2二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）學校興趣小組為了驗證“力的平行四邊形定則”，設計了如圖所示的實驗。彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一物塊M；彈簧測力計B的一端用細線系于O點，拉動彈簧測力計A、B，

7、使結點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和細線的方向。(1)彈簧測力計A的示數為_N。(2)使用兩個彈簧測力計測得的數據作圖，作出的合力圖象和_的圖象大致等大反向，則說明該實驗驗證了力的平行四邊形定則。14、（10分）在利用打點計時器做“研究勻變速直線運動”的實驗中，如圖甲所示需要調整好儀器，接通打點計時器的電源松開紙帶，使重物下落，打點計時器會在紙帶上打出一系列的點（1）為完成此實驗，還需要的器材有_(填入正確選項的字母)A米尺B秒表C012伏的直流電源D012伏的交流電源（2）圖乙是一次記錄小車運動情況的紙帶，A、B、C、D、E、F為該同

8、學在紙帶上連續選取的六個計時點已知打點計時器所用的交流電電源的頻率為f，并用刻度尺測得A、C兩點間的距離為x1、B、D兩點間的距離為x2，則打點計時器在紙帶上打下B點時瞬時速度大小的表達式為vn=_；小車運動的加速度計算表達式a=_.三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）省常中分校游泳館現已正式對師生開放國際標準專業泳池，采用逆流式水循環系統、綜合消毒技術，50米標準泳道、24小時恒溫某次游泳課上，小王與小李從同一起點出發同向運動，運動圖像如圖所示試計算：（結果可保留根號）(1)小李開始運動多少時間后追上小王？(2)相遇處距起點多遠？(3)相遇前兩同學間的最大

9、距離是多少？16、（12分）高速公路給人們帶來方便，但是因為在高速公路上行駛的車輛速度大，霧天往往出現十幾輛車追尾連續相撞的事故如果某天有薄霧，轎車在某高速公路的行駛速率為72km/h，設司機的反應時間為0.5s（1）轎車在反應時間t內前進的距離（2）若駕駛員突然發現正前方42m有一輛自行車以4m/s的速度做同方向的勻速直線運動，轎車以4m/s2加速度制動，能保證安全嗎？17、（12分）如圖所示，小木塊靜止在傾角為30的斜面上在沿斜面向上的恒定外力F作用下，從A點開始做勻加速運動，前進045m抵達B點時，立即撤去外力此后小木塊又前進0.15m到C點，速度減小為零，已知木塊與斜面間的動摩擦因數木

10、塊的質量m1kg取g10m/s2，計算（1）木塊向上經過B點時速度的大小（2）木塊在AB段所受外力F大小參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解析】考慮兩木塊一起做勻加速運動，整體分析，即可求出兩物塊的加速度，再對A單獨分析，即可求得彈簧拉力，即可得彈簧伸長量【詳解】對AB整體應用牛頓第二定律2ma=F-2mg 則物塊A的加速度為a對A應用牛頓第二定律得ma=T-mg 聯立，約去得彈簧拉力彈簧伸長量x=故選B【點睛】本題考查牛頓第二定律，難度不大注意要熟練掌握整體法與隔離法的分析方法，在解題時要快速約去無關量，從而達到事半功倍的效

11、果2、D【解析】本題以小球為研究對象，分析受力，根據牛頓第二定律得到繩AB的拉力T1和繩BC的拉力T2與加速度的關系，即分析兩繩拉力的變化情況.【詳解】以小球為研究對象，分析受力：重力mg、繩BC的拉力T1和繩AB的拉力T2，如圖所示：設小車剎車的加速度為a，繩AB與水平方向的夾角為，根據牛頓第二定律得：T2sin=mgT1-T2cos=ma由得由得；可見，繩AB的拉力T2與加速度a無關，則T2保持不變.繩BC的拉力T1隨著加速度的增大而增大，則T1變大；故D正確.故選D.【點睛】本題在正確分析受力的基礎上，根據牛頓第二定律，運用正交分解法研究兩繩拉力的變化.3、B【解析】以三石塊作為整體研究

12、，根據平衡條件可知，則石塊c不會受到水平桌面的摩擦力，故A錯誤；選ab作為整體研究，根據平衡條件，則石塊c對ab整體的作用力與其總重力平衡，則石塊c對b的作用力一定豎直向上，故B正確；石塊b對a的支持力與其對a的靜摩擦力的合力，跟a受到的重力是平衡力，則b對a的支持力和靜摩擦力的合力方向豎直向上，支持力的方向不是豎直向上，也不等于a的重力，故CD錯誤所以B正確，ACD錯誤4、C【解析】木塊開始在水平方向受三個力而平衡，則有物體處于靜止狀態，說明物體受到的最大靜摩擦力大于等于8N；撤去F1后，外力為2N，小于8N，故物體仍能處于平衡，合力一定是零。選項C正確，ABD錯誤。故選C。5、B【解析】考

13、查力學單位制。【詳解】A國際單位制中，基本物理量有七個，其中力學基本物理量有長度、質量、時間，A正確，不符合題意；B力的單位牛頓（N）不是基本單位，B錯誤，符合題意；C由牛頓第二定律可得：可得，加速度單位為N/kg，由加速度定義式：可得加速度單位為m/s2，所以1 N/kg=1 m/s2，C正確，不符合題意；D“米”“千克”是國際單位制中的基本單位，“牛頓”是力的單位，由牛頓第二定律：可得，力的單位為，1牛頓=1，“牛頓”是國際單位制中的導出單位，都屬于國際單位制中的單位，D正確，不符合題意。故選B。6、A【解析】兩力合成時，合力范圍為故合力范圍為所以不可能的為2N即A。故選A。7、AB【解析

14、】物體能否看成質點由物體的大小形狀是否可忽略決定，注意區分位移和路程，從形狀的直和曲、矢量和標量區分，時間指的是一段，時刻指的是一個點.【詳解】A35分鐘是用的時間的長度，是指時間間隔，故A正確；B設計時速達350km/h，是某時刻的速度，指瞬時速度，故B正確；C397公里指的是經過的路線的長度，是指路程，故C錯誤；D研究列車完全通過短隧道的時間，動車的長度不能忽略，不可看成質點，故D錯誤；故選AB.【點睛】本題關鍵是要明確質點、位移與路程、平均速度、瞬時速度的概念，同時要明確這些概念的適用范圍.8、AD【解析】物塊從A處下降到B處的過程中，開始階段彈簧的彈力小于物體的重力，合力向下，處于失重

15、狀態，小球向下加速；隨著彈力的增大，合外力減小，加速度減小。當彈簧的彈力和物體的重力相等時，加速度為零。之后彈力大于重力，合力向上，物體處于超重狀態，小球開始減速，直至減為零，由于彈力越來越大，故合力越來越大，故加速度增大。故物體先做加速度減小的加速運動，再做加速增大的減速運動。故AD正確，BC錯誤。故選AD。9、CD【解析】當B與A分離時，兩物體的加速度相等，且兩物體之間的彈力為零，結合圖像列式求解；當A速度最大時，彈力等于重力沿斜面向下的分力，據此求解彈簧的壓縮量.【詳解】原來物體AB處于靜止狀態，有：，施加拉力F1=10N時，AB向上做勻加速直線運動，有：，由圖知，B與A分離時，物體移動

16、的位移x=1cm,此時A、B間的壓力N=0，拉力為F2=15N，且之后保持不變對B有：，對A有：，且x=x0-x1聯立解得：ma=5N, m=2kg, a=2.5m/s2, k=500N/m ，故A、B錯誤，C正確B與A分離后，A在彈簧彈力作用下做變加速運動，當時，速度最大，解得彈簧壓縮量x2=2cm，D正確故選CD.10、BD【解析】根據“豎直上拋一球”可知，本題考查豎直上拋運動，根據豎直上拋運動的上升和下降過程加速度相同，均為g，速度連續變化，是勻變速直線運動的規律，運用勻減速直線運動的位移公式列式計算.【詳解】豎直上拋運動的全部過程是勻變速直線運動；取豎直向上為正方向，由可知；即：25=

17、30t-5t2，解得：t=1s或t=5s，故B、D正確，A、C錯誤；故選BD.【點睛】豎直上拋運動具有全程法和分段法兩種處理方法，分析清楚物體運動過程，應用勻變速直線運動的位移公式即可解題.11、BD【解析】A滑動摩擦力的方向總是阻礙物體間的相對運動，故與相地運動的方向相反，但不一定與運動方向相反，故A錯誤；B當滑動摩擦力作為動力時，其方向可以和物體運動的方向相同，如傳送帶上的物體，故B正確；CD滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運動，故C錯誤，D正確故選BD12、BD【解析】A34s內質點做勻加速直線運動，速度方向為負，A錯誤；B根據圖象可知3s末速度為零，且速度方向開始改變，B正確；C2s末加

18、速度方向開始改變，物體開始減速運動，但是速度方向不變，C錯誤；D圖象的斜率大小表示加速度大小，根據圖象可知02s內質點做勻加速直線運動，46s內質點做勻減速直線運動，加速度大小均2m/s2，D正確；故選BD。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、 .3.6 .物塊M所受重力【解析】(1)1讀圖可知彈簧秤的精確度為0.2N，故讀數估讀到一位小數，讀數為：3.6；(2)2物塊M所受重力與兩個分力的合力等大方向，作出的合力圖象和物塊M所受重力的圖象大致等大反向，則說明該實驗驗證了力的平行四邊形定則。14、 . . .【解析】(1)1勻變速直線運動的判別式有： 可得：為了測試重物下落的加速度，還需要的實驗器材有：米尺，用來測量計數點之間的距離還需要0-12伏的交流電源該實驗中不需要天平，通過打點計時器打點的時間間隔可以計算出計數點之間的時間間隔，所以也不需要秒表故選AD(2)2紙帶上連續打出計時點，所以時間間隔是，B點的瞬時速度可以用中間時刻的速度等于該過程中的平均速度，即：3同理可得：由加速度的定義式：三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）（2）（3）0.225m【解析】（1）設小王加速度為a1，小李加速度為a2，小李所用時間為t則：追上時解得（2）相遇