1、2021-2022學年高考物理模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，在直角坐標系xOy平面內存在一正點電荷Q，坐標軸上有A、B、C三點，OA=OB=BC=a，其中A點和B點的電勢相等，O點和C點的電勢相等，靜電力常量為k，則下列說法正確的是（）A點電荷Q位于O點BO點電勢比A點電勢高C

2、C點的電場強度大小為D將某一正試探電荷從A點沿直線移動到C點，電勢能一直減小2、如圖所示，在粗糙水平地面上放著一個截面為四分之一圓弧的柱狀物體A，A的左端緊靠豎直墻，A與豎直墻之間放一光滑圓球B，整個裝置處于靜止狀態若把A向右移動少許后，它們仍處于靜止狀態則下列判斷中正確的是 ( )A球B對墻的壓力增大 B球B對柱狀物體A的壓力增大C地面對柱狀物體A的支持力不變 D地面對柱狀物體A的摩擦力不變3、如圖所示，一個圓弧面在點與水平面相切，圓弧面的半徑。在兩點間放平面薄木板。一個小物塊以的速度從點滑上木板，并恰好能運動至最高點。物塊與木板間的動摩擦因數為，取。則小物塊向上運動的時間為（）ABCD4、

3、如圖所示，平行板電容器與電源連接，下極板接地，開關閉合，一帶電油滴在電容器中的點處于靜止狀態。下列說法正確的是（）A保持開關閉合，板豎直上移一小段距離，電容器的電容增大B保持開關閉合，板豎直上移一小段距離，點的電勢將升高C保持開關閉合，板豎直上移一小段距離過程中，電流計中電流方向向右D開關先閉合后斷開，板豎直上移一小段距離，帶電油滴向下運動5、伽利略通過斜面理想實驗得出了（）A力是維持物體運動的原因B物體的加速度與外力成正比C物體運動不需要力來維持D力是克服物體慣性的原因6、氫原子的能級圖如圖所示，已知可見光的光子能量范圍是。則大量氫原子從高能級向低能級躍遷時可產生不同能量的可見光光子的種類有

4、（）A1種B2種C3種D4種二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，半徑為的圓弧BCD與傾角為的斜面相切于B點，與水平地面相切于C點，與圓O2軌道相切于D點，圓心O1、O2和D在同一水平直線上，圓O2的半徑為r。質量為m的質點從斜面上某位置由靜止釋放，剛好能在圓O2軌道內做完整的圓周運動。不計一切阻力，重力加速度為g。則質點（）A釋放點距離地面的高度為5rB在C時對軌道壓力為C從圓弧BCD進入圓O2軌道的瞬間，前后向心加速度之比為5：2D從圓弧BCD進入圓O2軌

5、道的瞬間，前后角速度之比為2：58、如圖所示，在光滑絕緣水平面上，三個帶電小球a、b和c分別位于邊長為L的正三角形的三個頂點上；a、b電荷量均為q且為同種電荷，整個系統置于水平方向的勻強電場中已知靜電力常量為k，若三個質點均處于靜止狀態，則下列說法正確的是A如果a、b帶正電，那么c一定帶負電B勻強電場場強的大小為C質點c的電荷量大小為D勻強電場的方向與ab邊垂直指向c9、如圖所示，兩根質量均為m的金屬棒垂直地放在光滑的水平導軌上，左、右兩部分導軌間距之比為12，導軌間左、右兩部分有大小相等、方向相反的勻強磁場，兩棒電阻與棒長成正比，不計導軌電阻，現用水平恒力F向右拉CD棒，在CD棒向右運動距離

6、為s的過程中，AB棒上產生的焦耳熱為Q，此時AB棒和CD棒的速度大小均為v，此時立即撤去拉力F，設導軌足夠長且兩棒始終在不同磁場中運動，則下列說法正確的是（）Av的大小等于B撤去拉力F后，AB棒的最終速度大小為v，方向向右C撤去拉力F后，CD棒的最終速度大小為v，方向向右D撤去拉力F后，整個回路產生的焦耳熱為mv210、如圖所示為等離子體發電機的示意圖。N、S為兩個磁極，所夾空間可看作勻強磁場。一束含有正、負離子的等離子體垂直于磁場方向噴入磁場中，另有兩塊相距為d的平行金屬板P、Q。每塊金屬板的寬度為a、長度為b。P、Q板外接電阻R。若磁場的磁感應強度為B，等離子體的速度為v，系統穩定時等離子

7、體導電的電阻率為。則下列說法正確的是（）AQ板為發電機的正極BQ板為發電機的負極C電路中電流為D電路中電流為三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）用圖1所示的實驗裝置研究小車速度隨時間變化的規律。主要實驗步驟如下：a安裝好實驗器材。接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿長木板運動，重復幾次。b選出一條點跡清晰的紙帶，找一個合適的點當作計時起點O（t = 0），然后每隔0.1s選取一個計數點，如圖2中A、B、C、D、E、F所示。c通過測量、計算可以得到在打A、B、C、D、E點時小車的速度，分別記作v1、v2、v3、v4、v5d以速度v為縱軸、

8、時間t為橫軸建立直角坐標系，在坐標紙上描點，如圖3所示。結合上述實驗步驟，請你完成下列問題：(1)在下列儀器和器材中，還必須使用的有_和_（填選項前的字母）。A電壓合適的50 Hz交流電源B電壓可調的直流電源C刻度尺D秒表E天平（含砝碼）(2)在圖3中已標出計數點A、B、D、E對應的坐標點，請在該圖中標出計數點C（v3=0.86m/s）對應的坐標點，并畫出v-t圖像。(3)觀察v-t圖像，可以判斷小車做勻變速直線運動，其依據是_。根據v-t圖像計算出小車的加速度a = _m/s2 。(4)某同學測量了相鄰兩計數點間的距離：OA=7.05cm，AB=7.68cm，BC=8.31cm，CD=8.9

9、5cm，DE=9.57cm，EF=10.20cm，通過分析小車的位移變化情況，也能判斷小車是否做勻變速直線運動。請你說明這樣分析的依據是 _。12（12分）如圖所示，某實驗小組借用“探究加速度與力、質量的關系”的實驗裝置，進行“探究做功與物體速度變化的關系”的實驗，實驗時使小車在砝碼和托盤的牽引下運動，以此定量探究細繩拉力做功與小車速度變化的關系。(1)實驗準備了打點計時器及配套的電源、導線、紙帶、復寫紙及如圖所示的器材。若要完成該實驗，必需的實驗器材還有其中的_。(2)為達到平衡摩擦力的目的，取下細繩和托盤，通過調節墊片的位置，改變長木板傾斜程度，根據打出的紙帶判斷小車是否做_運動。(3)實

10、驗開始時，先調節木板上定滑輪的高度，使牽引小車的細繩與木板平行。這樣做的目的是_(填字母代號)。A避免小車的運動過程中發生抖動B可使打點計時器在紙帶上打出的點跡清晰C可以保證小車最終能夠實現勻速直線運動D可在平衡摩擦力后使細繩拉力等于小車受的合力四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）如圖所示，質量為1kg的長木板A放在光滑的水平面上，質量為0.5kg的物塊B放在長木板上表面的右端，現對長木板施加大小為6 N的水平恒力F，使長木板A和物塊B一起由靜止開始向左做加速運動，物塊B相對于長木板A恰好不滑動，重力加速度

11、為g=10 m/s2，已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，求：(1)物塊B與長木板A間的動摩擦因數；(2)若F作用2s時，立即將F水平反向，大小增大為原來的2倍，結果當物塊B的速度為零時，剛好從木板的左端滑離，求長木板的長度。14（16分）如圖甲所示為一個倒立的U形玻璃管，A、B兩管豎直，A管下端封閉，B管下端開口并與大氣連通。已知A、B管內空氣柱長度分別為hA=6cm、hB=10.8cm。管內裝入水銀液面高度差h=4cm。欲使A、B兩管液面處于同一水平面，現用活塞C把B管開口端封住并緩慢推動活塞C(如圖乙所示)。已知大氣壓為p0=76cmHg。當兩管液面處于同一水平面時，求：A管封閉氣體壓強pA

12、活塞C向上移動的距離x。15（12分）如圖所示，一絕緣水平桌面，空間存在一廣域勻強電場，強度大小為，現同時將兩個質量均為的滑塊、由靜止釋放在桌面上。已知兩滑塊AB均帶正電，電荷量大小為q，且間的距離為。已知滑塊、與軌道間的動摩擦因數分別為和，重力加速度，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，滑塊之間發生的碰撞為彈性碰撞，且無電荷轉移，滑塊可視為質點。求：(1)兩滑塊從靜止釋放開始經過多長時間，滑塊之間發生第二次碰撞；(2)從釋放到最終停止所運動的位移。參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】因A點和B點的電勢相等，O

13、點和C點的電勢相等，故A、B到點電荷的距離相等，O、C到點電荷的距離也相等，則點電荷位置如圖所示由圖可知A錯誤，因點電荷帶正電，故離點電荷越近電勢越高，故O點電勢比A點低，故B錯誤，由圖可知OC的距離，根據，得，故C正確；由圖可知，將正試探電荷從A點沿直線移動到C點，電勢先升高再降低，故電勢能先增大再減小，故D錯誤，故選C.2、C【解析】對小球B受力分析，作出平行四邊形如圖所示：A滑動前，B球受墻壁及A的彈力的合力與重力大小相等，方向相反；如圖中實線所示；而將A向右平移后，B受彈力的方向將上移，如虛線所示，但B仍受力平衡，由圖可知A對B球的彈力及墻壁對球的彈力均減小，根據牛頓第三定律可知，球B

14、對墻的壓力減小，球B對柱狀物體A的壓力減小，故AB錯誤；以AB為整體分析，水平方向上受墻壁的彈力和地面的摩擦力而處于平衡狀態，彈力減小，故摩擦力減小，故D錯誤；豎直方向上受重力及地面的支持力，兩物體的重力不變，故A對地面的壓力不變，故C正確。所以C正確，ABD錯誤。3、A【解析】設木板長度為。向上滑動過程能量守恒，有如圖所示由幾何關系得，又有運動過程有又有解以上各式得A正確，BCD錯誤。故選A。4、B【解析】A保持開關閉合，則電壓恒定不變，A板豎直上移一小段距離，根據電容的決定式，可知電容C減小，故A錯誤。B根據，可知電場強度減小，根據U=Ed可知，P點與下極板的距離不變，但E減小，故P點與下

15、極板的電勢差減小，下極板帶正電，故P點的電勢升高，故B正確。C根據Q=CU可知，電容減小，電荷量減小，電容器放電，電流計中電流方向向左，故C錯誤。D開關S先閉合后斷開，則電荷量Q不變，A板豎直上移一小段距離，電場強度恒定不變，故帶電油滴靜止不動，故D錯誤。故選B。5、C【解析】AC.理想斜面實驗只能說明力不是維持物體運動的原因，即物體的運動不需要力來維持，故A錯誤，C正確；B.牛頓第二定律說明力是使物體產生加速度的原因，物體的加速度與外力成正比，故B錯誤；D.慣性是物體固有的屬性，質量是物體慣性大小的量度，慣性與物體的運動狀態和受力無關，故D錯誤。故選C。6、D【解析】大量氫原子從高能級向能級

16、躍遷時，輻射的光子能量都大于，不在范圍之內，發出的光都是不可見光；大量氫原子從高能級向能級躍遷時，輻射的光子能量都小于，不在范圍之內，發出的光都是不可見光；能級向能級躍遷時，輻射的光子能量為，屬于可見光；能級向能級躍遷時，輻射的光子能量為，屬于可見光；能級向能級躍遷時，輻射的光子能量為，屬于可見光；能級向能級躍遷時，輻射的光子能量為，屬于可見光；能級向能級躍遷時，輻射的光子能量為，屬于不可見光；可知只有4種可見光，故ABC錯誤，D正確。故選D。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的

17、得0分。7、BD【解析】A質點剛好能在圓O2軌道做完整的圓周運動，在軌道的最高點設釋放點離地高度為h，根據機械能守恒定律解得A錯誤；B設質點在C點速度為，軌道對質點的支持力為，由機械能守恒有根據牛頓第二定律解得由牛頓第三定律可知，質點在C時對軌道壓力為，B正確；C質點從圓弧BCD進入圓O2軌道的瞬間，速度不變，由線速度與角速度關系可知C錯誤；D質點從圓弧BCD進入圓O2軌道的瞬間，速度不變，向心加速度可知D正確。故選BD。8、AB【解析】A. 如果a、b帶正電，要使a、b都靜止，c必須帶負電，否則勻強電場對a、b的電場力相同，而其他兩個電荷對a和b的合力方向不同，兩個電荷不可能同時平衡故A項正

18、確；BD.設c電荷帶電量為Q，以c電荷為研究對象受力分析，根據平衡條件得a、b對c的合力與勻強電場對c的力等值反向，即：；所以勻強電場場強的大小為：，方向與ab邊垂直由c指向ab連線故B項正確，D項錯誤；C.設c電荷帶電量為Q，根據平衡條件得c、b對a的合力與勻強電場對a的力等值反向，即：所以c球的帶電量為2q，故C項錯誤；9、AC【解析】A兩棒的長度之比為1：2，所以電阻之比為1：2，由于電路在任何時刻電流均相等，根據焦耳定律：Q=I2Rt，所以CD棒的焦耳熱為2Q，在CD棒向右運動距離為s的過程中，根據功能關系有解得故A正確；BC令AB棒的長度為l，則CD棒長為2l，撤去拉力F后，AB棒繼

19、續向左加速運動，而CD棒向右開始減速運動，兩棒最終勻速運動時，電路中電流為零，兩棒切割磁感線產生的感應電動勢大小相等，此時兩棒的速度滿足BlvAB=B2lvCD即vAB=2vCD對兩棒分別應用動量定理，有FABt=mvAB-mv-FCDt=mvCD-mv因為FCD=2FAB所以vABvvCDv故B錯誤，C正確；D撤去外力F到最終穩定運動過程根據能量守恒定律故D錯誤。故選AC。10、AC【解析】AB等離子體進入板間受洛倫茲力而發生偏轉，由左手定則知：正電荷受到的洛倫茲力方向向下，負電荷受到的洛倫茲力方向向上。則Q板為電源的正極。故A正確，B錯誤；CD離子在運動過程中同時受電場力和洛倫茲力，二力平

20、衡時有又有則流過R的電流為內電阻為其中解得故C正確，D錯誤。故選AC。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、AC 小車速度隨時間均勻變化 0.62 相鄰相等時間（0.1s）內的位移變化量均為0.63cm左右，在誤差范圍內相等，所以小車做勻速直線運動。 【解析】（1）1AB 圖中打點計時器用的是50 Hz交流電源而不是直流電源，故選項A正確，B錯誤；C測量紙帶上的點之間距離時，還需要用到刻度尺，故選項C正確；D但是不用秒表，因為計時器的點間距能夠說明間隔時間的問題，選項D錯誤；E實驗用不到天平，因為不用測量質量，選項E錯誤。故選AC。（2）

21、2先畫出C點，即在時間為0.3s時找出對應的速度0.86m/s即可，然后將圖中各點用直線畫出來；（3）3因為它是一條直線，說明其加速度的大小是不變的，故說明是勻變速直線運動，也可以說是因為速度的變化的相同時間內是相同的.4加速度的大小可以根據加速度的定義來計算得出；計算加速度時需要在直線上取兩個點，所取的點間距盡量大一些；（4）5由于在勻變速直線運動中，相鄰相等時間內的位移的變化量是相等的，故我們只需要驗證這個運動是不是滿足這個關系就可以；由于相鄰點間的時間是相等的，又因為 ，；說明相鄰相等時間內通過的位移都是相等的，所以小車的運動是勻變速直線運動。12、AC 勻速直線 D 【解析】（1）1根

22、據本實驗的實驗原理是合外力所做的功等于動能的變化量，通過研究紙帶來研究小車的速度，利用天平測量小車的質量，利用砝碼的重力代替小車的合外力，所以需要刻度尺來測量紙帶上點的距離和用天平測得小車的質量，即還需要刻度尺，天平（帶砝碼），故選AC（2）2為達到平衡摩擦力的目的，取下細繩和托盤，通過調節墊片的位置，改變長木板傾斜程度，根據打出的紙帶判斷小車是否做勻速直線運動；（3）3實驗過程中，為減少誤差，提高實驗的精確度，他先調節木板上定滑輪的高度，使牽引小車的細繩與木板平行，目的是消除摩擦帶來的誤差，即平衡摩擦力后，使細繩的拉力等于小車的合力，故ABC錯誤，D正確四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（1）0.4 （2）12m【解析】(1) 設在F作用下，A、B一起運動的加速度大小為a1，根據牛頓第