1、門頭溝區2022年初二年級綜合練習（二）生 物 試 卷2022.5第一部分 選擇題 （共25分）本部分共25小題，每小題1分，共25分。下列各題均有四個選項，其中只有一個是符合題意的。1. 我國人臉識別技術的研究世界領先，那么，控制人臉的遺傳信息存在于（）A. 細胞膜中B. 細胞質中C. 細胞核中D. 細胞壁中【答案】C【解析】【分析】人體細胞的基本結構是：細胞膜、細胞質、細胞核。細胞核內含有遺傳物質，能夠傳遞遺傳信息。【詳解】細胞膜是緊貼在細胞壁內表面的一層極薄的膜，能夠控制物質的進出，A錯誤；細胞質不斷地流動，它的流動，加快了細胞與外界進行物質交換，B錯誤；細胞核內含有遺傳物質，能夠傳遞遺

2、傳信息，控制人臉信息的遺傳物質存在于細胞核中，C正確；細胞壁不是人體細胞的結構，D錯誤。【點睛】關于細胞內各結構的作用，是考察的重點，應結合者具體的實例掌握，明確細胞核內含有遺傳物質。2. 下列選項中，正確表示食物鏈的是（ ）A. 陽光草牛獅子B. 鼠蛇鷹C. 蛇青蛙昆蟲草D. 草兔鷹【答案】D【解析】【分析】食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者初級消費者次級消費者，注意起始點是生產者。【詳解】A陽光是非生物部分，不能參與食物鏈，A錯誤。B食物鏈的起始環節是生產者，不能是消費者“鼠”，B錯誤。C食物鏈的起始環節是生

3、產者，不能是消費者“蛇”，應該修改成“草昆蟲青蛙蛇”，C錯誤。D“草兔鷹”符合食物鏈的書寫規則，D正確。故選D。【點睛】解題的關鍵是識記并理解食物鏈的正確寫法。3. 圖為某同學觀察到的一個視野，如果把物像移到視野中央，玻片標本應往哪個方向移動？（ ）A. 左上方B. 左下方C. 右上方D. 右下方【答案】A【解析】【分析】在顯微鏡中成的像是倒像，如果發現物像位于視野的右上方，它實際上位于玻片標本的左下方，所以要移到中央，應向右上方移動。【詳解】顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反。因此，如果所要觀察的物像位于顯微鏡視野的左上方，要把物像移到視野中央，應往左上方移動玻片標本，A正

4、確。【點睛】關鍵是理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和裝片的移動方向相反。4. 玉米和菜豆種子的營養物質分別儲存在A. 種皮和子葉B. 子葉和胚乳C. 胚乳和子葉D. 胚和胚乳【答案】C【解析】【分析】種子的結構包括種皮和胚，胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，有的種子還有胚乳。【詳解】玉米屬于單子葉植物，其種子有胚乳結構，其中營養物質儲存于胚乳中；大豆種子屬于雙子葉植物，其種子沒有胚乳結構，其中營養物質儲存于子葉中，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。【點睛】本題的重點是種子的結構及其功能。5. 制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞的臨時裝片時應盡可能地避免產生氣泡，其操作的最關鍵步驟

5、是A. 撕取的洋蔥表皮應盡量得薄B. 先用蓋玻片的一側接觸載玻片上的水滴，再緩緩放下蓋玻片C. 在載玻片的中央滴清水時，水滴大小要適宜D. 將撕下的材料平展在載玻片的水滴中【答案】B【解析】【分析】制作臨時裝片，防止產生氣泡的關鍵在于蓋蓋玻片。先用蓋玻片的一側接觸水滴，水會沿玻片向兩邊散開，然后緩緩放平后，水從一側趕向另一側，就不容易產生氣泡了。【詳解】A表皮的厚與薄與產生氣泡的關系不大，產生氣泡的原因主要在蓋蓋玻片這一步驟，A故不合題意。B蓋蓋玻片的要求是讓蓋玻片的一側先接觸載玻片的液滴，然后再緩緩放平，這樣做的目的就是避免產生氣泡的，符合題意。C清水的大小不是關鍵，關鍵是蓋蓋玻片，若蓋的方

6、式不正確，滴的清水再合適也會產生較多的氣泡的，C不合題意。D將撕下的材料平展在載玻片的水滴中，目的是防止細胞重疊影響觀察，與產生氣泡關系不大，D不合題意。故選B。【點睛】避免產生氣泡，蓋蓋玻片是關鍵。6. 外界空氣中的氧氣進入人體后，通過血液循環最終要到達（ ）A. 肺B. 心臟C. 組織細胞D. 血液【答案】C【解析】【分析】呼吸是指人體與外界進行氣體交換的過程，包括肺的通氣、發生在肺泡內的氣體交換、氣體在血液中的運輸、血液與組織細胞間的氣體交換四個過程。【詳解】呼吸的全過程如圖所示：從圖中我們可以看出，外界空氣中的氧通過呼吸的四個過程，最終到達組織細胞。組織細胞利用呼吸從外界獲取的氧分解有

7、機物，釋放能量供細胞生命活動利用，產生的二氧化碳也通過呼吸全過程排到外界空氣中。故選C。【點睛】人體吸入氧氣的目的是在氧氣的參與下在組織細胞內氧化分解有機物釋放能量，供人體生命活動的需要。7. 昆蟲吃掉桃花中的哪一結構，會導致桃花不能發育成果實A. 花瓣B. 花藥C. 雄蕊D. 雌蕊【答案】D【解析】【分析】1一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊、雄蕊等部分。花萼和花冠分別由同一朵花的萼片和花瓣組成，雌蕊由柱頭、花柱、子房組成，雄蕊由花藥、花絲組成。2果實包括果皮和種子，果實由子房發育而成，種子由胚珠發育而成。【詳解】傳粉、受精完成后，子房的發育情況為：可見，植物的果實由子房發育而成，

8、而雌蕊由柱頭、花柱、子房組成。所以，花如果少了雌蕊就一定不能發育成果實，故選D。【點睛】明確花的結構及果實與種子的形成過程是解題的關鍵。8. 下列幾種農業生產措施與其目的不一致的是A. 白天為大棚作物補充二氧化碳增強光合作用B. 移栽幼苗時去掉部分枝葉降低植物的蒸騰作用C. 給花卉合理施肥提供植物生長需要的有機物D. 水淹后的農田要及時排澇促進根部的呼吸作用【答案】C【解析】【分析】1光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內，把二氧化碳和水轉化成貯存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。2呼吸作用是細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。3水分以氣體狀態通過葉片表皮上的

9、氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用。【詳解】A二氧化碳是光合作用的原料，故白天為大棚作物補充二氧化碳增強光合作用，A正確。B葉是蒸騰作用的主要器官，故移栽幼苗時去掉部分枝葉降低植物的蒸騰作用，提高移栽植物的成活率，B正確。C植物的生長需要多種無機鹽，肥料給農作物的生長提供無機鹽。故給花卉合理施肥提供植物生長需要的無機鹽，C錯誤。D氧氣是植物進行有氧呼吸的必需原料，故水淹后的農田要及時排澇促進根部的呼吸作用，D正確。故選C。【點睛】正確識記并理解光合作用、呼吸作用和蒸騰作用在農業生產上的應用是解題的關鍵。9. 骨、骨連結和骨骼肌組成了人體的運動系統。人體運動的動力來源于（ ）A. 骨

10、骼B. 骨骼肌C. 關節D. 骨【答案】B【解析】【分析】人體的任何一個動作，都是在神經系統的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節活動而完成的。【詳解】運動系統都是由骨、骨連結、骨骼肌三部分組成。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動。在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠桿的作用，骨骼肌起動力作用，關節起支點作用。因此人體運動的動力來源于骨骼肌。故選B。【點睛】人體完成一個運動都要有神經系統的調節，有骨、骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作用，才能完成。10. 下圖是探究“綠葉在光下制造有機物

11、”時觀察到的實驗現象，有關步驟敘述錯誤的是A. 實驗前將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜B. 實驗過程中酒精的作用是能使葉片脫色C. 實驗過程中對字母“M”以外的區域進行遮光處理D. 滴碘液后“M”區域不變藍可說明光合作用需要光【答案】C【解析】【分析】該實驗的方法步驟：暗處理遮蓋后，光照射幾小時后摘下葉片酒精脫色漂洗，加碘液沖洗觀察葉色現象。【詳解】A選作實驗的植物實驗前已經進行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物，如不除去會對實驗結果造成影響，制作前將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡，A正確。B葉綠素難溶于水而易溶于酒精，在葉片脫色過程中，酒精的作用是溶解葉綠素，B正確

12、。C制作過程中對字母“M”的區域進行遮光處理，字母“M以外的區域見光，C錯誤。D“M” 以外的區域有光能進行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后變藍色；字母“M區域缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍色，說明光合作用需要光，D正確。故選C。【點睛】熟知“綠葉在光下制造有機物”的實驗證明了：光是光合作用不可缺少的條件；綠葉在光下制造的有機物是淀粉。11. 鳥類飛行的能量來自于（ ）A. 周圍環境中的能量B. 食物的營養成分C. 植物的光合作用D. 細胞的呼吸作用【答案】D【解析】【分析】細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，

13、這個過程叫做呼吸作用。呼吸作用的實質是：分機有機物，釋放能量，為生物的生命活動提供能量。【詳解】結合分析可知：呼吸作用的實質是：分機有機物，釋放能量，為生物的生命活動提供能量。所以，鳥類飛行的能量來自于細胞的呼吸作用，故選D。【點睛】正確識記并理解細胞呼吸的意義是解題的關鍵。12. 在生態系統中能把有機物變成無機物的生物成分是（ ）A. 生產者B. 消費者C. 分解者D. 包括以上三項【答案】D【解析】【分析】生產者和消費者等生物要進行呼吸作用，分解體內的有機物，產生二氧化碳和水，返回無機環境，并釋放能量；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成二氧化碳和水

14、歸還無機環境，促進了物質的循環。【詳解】生產者主要指綠色植物，能夠通過光合作用把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉化成化學能儲存在制造的有機物中，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量；生產者在進行光合作用的同時也進行進行呼吸作用，分解體內的有機物，產生二氧化碳和水，返回無機環境，并釋放能量；消費者主要指各種動物，直接或間接以植物為食，在促進生物圈中的物質循環中起重要作用。但消費者要進行呼吸作用，分解體內的有機物，產生二氧化碳和水，返回無機環境，并釋放能量；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成二氧化碳和水歸還無機環境，促進了物質的循環。故D

15、正確。故選D。【點睛】明確生態系統的組成和各部分功能是解題的關鍵。13. 食物可以為我們提供多種營養物質，其中人體生命活動的主要能源物質是 （ ）A. 蛋白質B. 糖類C. 脂肪D. 維生素【答案】B【解析】【分析】食物中含有六大類營養物質：蛋白質 、糖類、脂肪、水、維生素、無機鹽，每一類營養物質都是人體必需的。【詳解】糖類、蛋白質、脂肪屬于大分子有機物，貯存著能量，在人體內都能氧化分解，為人體的生命活動提供能量，其中糖類是最主要的供能物質，人體進行各項生命活動所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解，約占人體能量供應量的70%。脂肪也是重要的供能物質，但是人體內的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下

16、等處，屬于貯備能源物質。蛋白質也能為生命活動提供一部分能量，但蛋白質主要是構成組織細胞的基本物質，是人體生長發育、組織更新的重要原料，也是生命活動的調節等的物質基礎。水、無機鹽、維生素不能提供能量，故選B。【點睛】掌握六大類營養物質的作用是解答的關鍵。14. 在健康人體內，腎小球和腎小囊中流動著的液體分別（ ）A. 血液，原尿B. 血液，尿液C. 原尿，尿液D. 尿液，血液【答案】A【解析】【分析】尿的形成過程是：當血液通過入球小動脈流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以經過腎小球濾過到腎小囊內，形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中對人體

17、有用的物質，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液。【詳解】尿的形成過程是:當血液通過入球小動脈流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水,無機鹽,葡萄糖和尿素等物質,都可以經過腎小球濾過到腎小囊內,形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中對人體有用的物質,包括大部分水,全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收回血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素,一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液。可見,腎小球內流的液體是血液,腎小囊中流動的液體是原尿。故選:A。【點睛】解答此題的關鍵是知道尿液

18、的形成過程。15. 生物分類的基本單位是（ ）A. 綱B. 目C. 屬D. 種【答案】D【解析】【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。【詳解】生物學家根據生物的相似程度（包括形態結構和生理功能等），將生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態結構和生理功能等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系。生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。其中，種是生物分類的基本單位。故選D。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握生物的分類單位等級。16. 下表是一位男教師在血常規檢查的部分結果，分析表中數據，你“診斷

19、”該職工可能患有檢查項目固定值正常參考范圍（男）紅細胞（RBC）3.01012個/L4.01012-5.51012個/L白細胞（WBC）8.0109個/L4.0109-10.0109個/L血小板（PLT）2.51011個/L1.01011-3.01011個/L血紅蛋白（Hb）90g/L120-160g/LA. 炎癥B. 壞血病C. 貧血D. 骨質疏松癥【答案】C【解析】【分析】血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。紅細胞（RBC）：是數量最多的血細胞，成熟的紅細胞沒有細胞核，富含血紅蛋白（Hb），具有運輸氧氣的功能，也運輸一部分二氧化碳。白細胞（WBC）：是數量最少的血細胞，有細胞核，但比紅細胞大

20、，能吞噬病菌，有防御保護功能。血小板（PLT）：是體積最小的血細胞，無細胞核，形狀不規則，有止血和凝血的作用。【詳解】A白細胞的主要功能為吞噬病菌、防御和保護等。當病菌侵入人體后，白細胞數量增多，能穿過毛細血管壁進入組織，聚集在發炎部位并將病菌吞噬，炎癥消失后，白細胞數量恢復正常。因此體內炎癥使白細胞增多。而該職工白細胞數量正常，A錯誤。B維生素C維持正常的新陳代謝、維持骨肌肉和血液的正常生理作用，增長抵抗力，缺乏維生素C時患壞血癥（牙齦出血）、抵抗力下降等，水果、新鮮蔬菜含有較多的維生素C，B錯誤。C血液中紅細胞數量過少或紅細胞中血紅蛋白的含量過少稱為貧血。故該職工紅細胞和血紅蛋白數量均低于

21、正常數值，可能患有貧血，C正確。D無機鹽中含有的鈣是構成骨骼和牙齒的重要成分，幼年缺鈣易患佝僂病，中老年人缺鈣易患骨質疏松，D錯誤。故選C。【點睛】正確識記并理解血細胞的作用是解題的關鍵。17. 隔離新冠肺炎病人的主要目的是（）A. 控制傳染源B. 切斷傳播途徑C. 保護易感者D. 積極治療患者【答案】A【解析】【分析】控制傳染病的措施，包括：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。【詳解】傳染病要想在人群中流行起來，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群等三個環節。所謂傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑；易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而

22、容易感染該病的人群。針對傳染源所采取的措施屬于控制傳染源，針對傳播途徑所采取的措施屬于切斷傳播途徑，針對易感人群所采取的措施，屬于保護易感人群。隔離傳染病病人的主要目的控制傳染源。故選A【點睛】掌握控制傳染病的措施是本題解題關鍵。18. 人的下列性狀，不屬于相對性狀的是（ ）A. 有酒窩和無酒窩B. 身高和體重C. 雙眼皮和單眼皮D. 有耳垂和無耳垂【答案】B【解析】【詳解】試題分析：A、C、D都是同種生物同一性狀的不同表現形式，都是相對性狀；B“人的身高和體重”不是同一性狀的不同表現形式，不是相對性狀。考點: 相對性狀的概念。19. 給健康人群注射乙肝疫苗以后，人體產生對乙肝病毒的免疫能力。

23、此種免疫屬于（ ）A. 第一道防線免疫B. 第二道防線免疫C. 特異性免疫D. 非特異性免疫【答案】C【解析】【分析】人體的三道防線第一道防線：由皮膚和粘膜組成，能阻擋、殺死病原體，清掃異物，屬于非特異性免疫。第二道防線：體液中的殺菌物質和吞噬細胞，能溶解，吞噬病原體，屬于非特異性免疫。第三道防線：由免疫器官和免疫細胞構成，能產生抗體、消除抗原，屬于特異性免疫。【詳解】疫苗通常是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品，疫苗相當于抗原。接種疫苗到人體后，會刺激人體內的淋巴細胞產生相應的抗體，從而提高對特定傳染病起到免疫作用，而對其它的病原體不起作用，故這種免疫屬特異性免疫。所以， 給健康人群注射乙

24、肝疫苗以后，人體產生對乙肝病毒的免疫能力，此種免疫屬于特異性免疫。故選C。【點睛】正確識記并理解免疫的類型是解題的關鍵。20. 調節人體生理活動的最高級中樞位于（）A. 小腦B. 大腦皮層C. 脊髓D. 神經【答案】B【解析】【分析】腦和脊髓是神經系統的中樞部分，叫中樞神經系統；由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分，叫周圍神經系統。腦位于顱腔內，包括大腦、小腦和腦干三部分，神經系統的結構和功能的基本單位是神經元。【詳解】腦位于顱腔內，包括大腦、小腦和腦干三部分，大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質，叫大腦皮層。大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有

25、：軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等。因此調節人體生命活動的最高級中樞位于大腦皮層。小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡。脊髓的主要功能是反射和傳導。故選B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握大腦皮層是調節人體生命活動的最高級中樞。21. OTC是什么的英文縮寫A. 處方藥B. 非處方藥C. 藥品說明D. 三者均不對【答案】B【解析】【分析】藥物可以分為處方藥和非處方藥，非處方藥簡稱為OTC，據此解答。【詳解】藥品主要包括非處方藥和處方藥。非處方藥是不需要醫師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC，這些藥物大都用于多發病常見病的自行診治，如感冒、

26、咳嗽、消化不良、頭痛、發熱等，為了保證人民健康，我國非處方藥的包裝標簽、使用說明書中標注了警示語，明確規定藥物的使用時間、療程，并強調指出“如癥狀未緩解或消失應向醫師咨詢”。處方藥是必須憑執業醫師或執助理醫師才可調配、購買和使用的藥品，簡稱Rx，故選B。【點睛】處方藥的使用要遵醫囑，非處方藥的使用要認真閱讀說明書，按說明書服用。22. 制作泡菜與下列哪種生物有關A. 大腸桿菌B. 酵母菌C. 乳酸菌D. 曲霉【答案】C【解析】【分析】微生物的發酵在食品的制作中有重要的應用，如泡菜要用到乳酸菌，據此解答。【詳解】泡菜也是美味的小吃，制泡菜也要用到乳酸菌，乳酸菌發酵產生乳酸，使得菜出現一種特殊的風

27、味，還不降低菜的品質，故選C。【點睛】了解發酵技術在食品的制作中的應用以及原理，掌握常見的微生物與食品制作的例子，即可解答。23. 在探究影響鼠婦分布的環境因素實驗中，為了保證實驗結論的可靠性，我們的實驗方案設置應該有A. 對照實驗B. 控制單一變量C. 增加實驗重復次數D. ABC都要有【答案】D【解析】【分析】在研究一個條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做對照實驗。【詳解】對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是唯一變量。設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般的對實驗

28、變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。一次實驗存在一定的偶然性和誤差，取多次實驗的平均值，這樣可以減少誤差，避免偶然性。因此為了使實驗結論更準確，應對上述數據作的處理是取平均值，實驗重復的次數越多，實驗的結果也會更加準確，結論會更加可靠。所以在探究影響鼠婦分布的環境因素實驗中，為了保證實驗結論的可靠性，我們的實驗方案設置應該有：對照實驗、控制單一變量、增加實驗重復次數。故選D。【點睛】實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題。24. 對植物開花和結果的過程，下列描述正確的是（ ）A. 開花傳粉受精果實種子形成B. 傳粉開花受精果實種子形成C. 開花受精

29、傳粉果實種子形成D. 受精開花傳粉果實種子形成【答案】A【解析】【分析】開花之后要想形成果實與種子必須進行的兩個過程是：傳粉與受精。【詳解】開花和結果是一個連續的過程。被子植物生長到一定時期就會開花，開花的主要目的是把花蕊顯露出來，以便于傳粉，傳粉是花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程。花粉落到柱頭上后會萌發出花粉管，花粉管延伸到胚珠內部，釋放出精子和胚珠里的卵細胞結合，形成受精卵，這是受精過程，受精以后，只有子房繼續發育成果實。故選A。【點睛】理解掌握果實種子形成的過程。25. 視覺形成過程中，形成物像和形成視覺的部位分別是（ ）A. 視網膜、視網膜B. 大腦皮質、大腦皮質C. 視網膜、大腦皮質D

30、. 大腦皮質、視網膜【答案】C【解析】【分析】眼是視覺形成的器官，眼球是眼的主要部分，眼球的結構是由眼球壁和內容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內膜，外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡膜組成；內膜是含有感光細胞的視網膜；內容物由房水、晶狀體、玻璃體組成。【詳解】外界物體反射來的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。因此，物像的形成部位是視網膜，視覺的形成部位是大腦皮層的視覺中樞。故選C。【點睛】視覺

31、形成的部位往往誤認為是視網膜，一定要注意。第二部分 非選擇題 （共45分）26. 為了研究深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾在不同環境條件下的生存能力，某同學做了如下實驗：將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記，然后放養于工業污染區和非污染工業區。經過一段時間以后，將所釋放的樺尺蛾盡量回收，統計其數目，結果如下表。地區淺色樺尺蛾深色樺尺蛾釋放數（只）回收數（只）釋放數（只）回收數（只）工業污染區641615482非污染工業區39315840619（1）樺尺蛾的體色在遺傳學上叫做_。（2）樺尺蛾的體色使它們在樹干上不易被敵害發現，這種體色叫_色。（3）在工業污染區，深色樺尺蛾的回收率比較高，說明深色樺尺蛾在工

32、業污染區屬于_（有利/不利）變異，這種體色的樺尺蛾對環境具有_能力。（4）根據達爾文的觀點，淺色樺尺蛾和深色樺尺蛾數量的變化是_的結果。（5）如果在工業污染區嚴厲控制排煙量，使污染大大減少。請你預測，樺尺蛾類型將產生怎樣的變化？_。【答案】 . 性狀 . 保護 . 有利 . 適應 . 自然選擇 . 深色樺尺蛾減少，淺色樺尺蛾增多【解析】【分析】分析表格中的數據可知：在工業污染區，深色樺尺蛾回收數多，說明深色樺尺娥在工業污染區更容易生存，而在非工業區，淺色樺尺蛾回收樹多，說明淺色樺尺娥在非工業區更容易生存。這說明生物的體色與環境的顏色一致時即具有保護色的生物更容易生存。【詳解】（1）性狀就是生物

33、體形態結構、生理和行為等特征的統稱，如樺尺蛾的體色。（2）動物的體色與周圍環境的顏色相似，從而不易被敵害發現，利于其避敵和捕食，這種體色叫做保護色。（3）工業污染之后，樺尺蛾較深的體色對其本身來說是一種保護色；生物只有適應環境才能生存，在工業污染區深色樺尺蛾的回收率比較高，說明深色樺尺蛾對工業污染區的環境的顏色是適應的，這屬于有利變異，這說明樺尺蛾對環境具有適應性。（4）達爾文認為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡，這就是說，凡是生存下來的生物都是適應環境的，而被淘汰的生物都是對環境不適應的，這就是適者生存

34、，達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇，因此深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾數量的變化是自然選擇的結果。（5）如果在工業污染大大減少，周圍環境會發生改變，那時淺色樺尺蛾將具有保護色，更容易生存下來，因此，我預測：深色樺尺蛾減少，淺色樺尺蛾增多。【點睛】保護色是動物在自然界長期演化中形成的特殊行為，是自然選擇的結果。27. 南瓜是葫蘆科南瓜屬的植物，營養豐富，是人們經常食用的蔬菜。（1）南瓜種子在條件充分時萌發，最先突破種皮的是_。（2）移栽南瓜幼苗時根部帶土，是為了保護根尖吸水的主要部位_區，保持根的_能力。（3）南瓜的花分為雌花和雄花（如圖1），只有_（“甲”或“乙”）花才能

35、結出南瓜。（4）菜農給南瓜搭架能減少枝葉互相遮擋，使南瓜接受充分的_，促進光合作用。（5）圖2是南瓜植株兩天中有機物積累量的變化趨勢。曲線中BC段的變化表明，植物呼吸作用消耗的有機物_（多于/少于）光合作用制造的有機物；整體曲線表明最終南瓜植株生長了，從光合作用和呼吸作用的角度分析，其原因是：_。【答案】 . 胚根 . 成熟 . 吸水（吸收水分） . 甲 . 光照（光或光線） . 多于 . 光合作用制造的有機物多于呼吸作用消耗的有機物【解析】【分析】在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花叫單性花，單性花分為雌花和雄花。圖1中，甲花是雌花，乙花是雄花。【詳解】（1）種子萌發是種子的胚從相對靜止狀態變為

36、生理活躍狀態。種子萌發的過程：種子吸水，把子葉中的營養運給胚根、胚軸、胚芽；胚根發育，首先突破種皮，形成根；胚軸伸長；胚芽發育成莖和葉。故南瓜種子在條件充分時萌發，最先突破種皮的是胚根。（2）植物吸收水和無機鹽的主要器官是根，根適于吸水的特點是根尖成熟區生有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水。而且根尖成熟區及其內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽。所以，移栽南瓜幼苗時根部帶土，是為了保護根尖吸水的主要部位成熟區，保持根的吸水（吸收水分）能力。（3）在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花叫單性花，單性花分為雌花和雄花。南瓜秧上生有兩種花，其中一種叫“謊花”。被稱作“謊花

37、”的原因是它是雄花，不能結瓜。所以，如圖1中，只有甲花（雌花）才能結出南瓜。（4）光合作用需要光。故菜農給南瓜搭架能減少枝葉互相遮擋，使南瓜接受充分的光照（光或光線），促進光合作用。（5）光合作用需要光，呼吸作用有光無光都可進行；光合作用制造有機物，呼吸作用分解有機物。所以，圖2曲線中，BC段曲線下降、有機物積累量減少，表明：植物呼吸作用消耗的有機物多于光合作用制造的有機物。整體曲線表明：南瓜有機物的積累量增加了，說明最終南瓜植株生長了。從光合作用和呼吸作用的角度分析，其原因是：光合作用制造的有機物多于呼吸作用消耗的有機物。【點睛】正確識記并理解光合作用和呼吸作用在農業生產上的應用是解題的關鍵

38、。28. 下圖為人體部分生理活動示意圖，請分析作答：（1）空氣中的氧氣透過_壁和毛細血管壁進入血液， 通過血液循環輸送到人的腿部肌肉處毛細血管網。血液循環的動力器官是_。（2）蛋白質消化的主要場所是_，最終被分解為_。（3）_是泌尿系統的主要器官。代謝終產物尿素排出體外的途徑有_（填圖中序號）。【答案】 . 肺泡 . 心臟 . 小腸 . 氨基酸 . 腎臟 . 【解析】【分析】分析圖片可知：氧氣，二氧化碳，排便，排尿，排汗。【詳解】（1）肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞構成，有利于肺泡和毛細血管內的血液之間氣體交換。當吸氣時，空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液。心臟主要由肌肉組織

39、構成，能夠有節律的收縮與舒張，是推動人體血液循環的動力器官。（2）初步化蛋白質的器官是胃，蛋白質在胃中在胃蛋白酶的作用下進行初步消化為多肽。小腸是消化蛋白質的主要器官，進入小腸中，在腸液和胰液作用下被最終分解成氨基酸。（3）排泄的途徑主要有三條呼吸系統呼出氣體、泌尿系統排出尿液、皮膚排出汗液。汗液和尿液的成分一樣，含有水、無機鹽和尿素。因此排出尿素的途徑有：排尿，排汗。泌尿系統的主要器官是腎臟。【點睛】掌握消化系統、呼吸系統、循環系統和泌尿系統的相關知識是解題的關鍵。29. 2022年我國科學家完成了一項“體外重現非人靈長類動物胚胎原腸運動”的研究，為深入認識胚胎發育機制和體外孕育生命（非人）

40、探索提供了重要數據。下圖表示某靈長類動物的胚胎發育過程，請回答下面幾個問題。（1）哺乳動物胚胎發育的起點是_，桑椹胚時期細胞數目達到32個，細胞數目發生變化的原因是_的結果。（2）囊胚期經過_過程，形成了形態相似，結構和功能相同的不同組織。人體的四大組織中具有保護和分泌作用的是_。A上皮組織 B結締組織 C神經組織 D肌肉組織（3）成熟胚胎的身體結構已經初具雛形，比如由口腔、食道、胃等_按一定次序組合成了人體系統。人類胚胎發育的主要場所是_。【答案】 . 受精卵 . 細胞分裂 . 細胞分化 . A . 器官 . 子宮【解析】【分析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數目增多

41、。新分裂產生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環境中吸收營養物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長。細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態、結構和功能發生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，如植物的保護組織、營養組織、分生組織和輸導組織。【詳解】（1）由題圖可知：哺乳動物胚胎發育的起點是受精卵。細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數目增多。故桑椹胚時期細胞數目達到32個，細胞數目發生變化的原因是細胞分裂的結果。（2）由分析可知：囊胚期經過細胞分化過程，形成了形態相似，結構和功能相同的不同組織。人體的四種基本組織：上皮組織，由上皮細胞構成，具有保護、分泌等

42、功能，如皮膚上皮能保護體表，小腸腺上皮能分泌消化液。肌肉組織，主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能，使機體產生運動。神經組織，主要由神經細胞構成，感受刺激，傳導神經沖動，起調節和控制作用。結締組織，種類很多，骨組織、血液等等屬于結締組織，具有支持、連接、保護、營養等功能。故人體的四大組織中具有保護和分泌作用的是上皮組織，故選A。（3）由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構，叫做器官。故成熟胚胎的身體結構已經初具雛形，比如由口腔、食道、胃等器官按一定次序組合成了人體系統。子宮是女性產生月經和孕育胎兒的器官，位于骨盆腔中央，在膀胱與直腸之間。故人類胚胎發育的主要場所是子宮。【

43、點睛】正確識記并理解人的生殖和發育過程是解題的關鍵。30. 果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類一致；圖二表示果蠅的生殖和發育過程；圖三表示長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現，用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析作答：（1）果蠅體細胞內有4對染色體，圖一的甲、乙不同性別果蠅的染色體組成。請判斷：_表示雄果蠅體細胞，產生的精子中有_條染色體。（2）果蠅的長翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現類型，它是由染色體上的_控制的。（3）圖二中，果蠅發育的幼蟲期是_（填序號），其幼蟲與成蟲存在很大差異，這種發育方式稱為_（完全變態/不完全變態）發育。（4）據圖

44、三可判斷，親代果蠅的基因組成是_，子代殘翅果蠅的基因組成是_。【答案】 . 乙 . 4 . 基因 . . 完全變態 . Aa . aa【解析】【分析】（1）生物的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現了親代沒有的性狀，新出現的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。（3）圖一中，甲是雌果蠅，乙是雄果蠅。圖二中果蠅的一生經歷了四個時期：卵、幼蟲、蛹、成蟲，屬于完全變態發育。【詳解】（1）果蠅的“果蠅的性別決

45、定方式與人類一致”，是由X、Y染色體決定，因此甲為雌性果蠅的性染色體是XX，乙為雄性果蠅的性染色體是XY。每種生物的體細胞內都含有一定數量染色體，這些染色體是成對存在的，在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，因此生殖細胞的染色體數目減半。雄果蠅體細胞染色體4對，產生精子中有4條染色體。（2）果蠅的長翅與殘翅是果蛹翅型的不同表現類型，屬于生物是性狀，基因控制性狀，因此由染色體上的基因控制。（3）圖二中，果蠅發育過程：受精卵幼蟲期蛹期成蟲期，因為其幼蟲與成蟲存在很大差異，所以果蠅的發育方式稱為完全變態發育。（4）圖三的實驗中，子代出現了親代沒有的性狀，則新出現的性狀為隱性性狀，基因型為aa，雙

46、親的性狀為顯性性狀，基因型為雜合體Aa，遺傳圖譜如下：親代基因組成為均為：Aa，子代殘翅果蠅的基因組成是：aa。【點睛】掌握基因在親子間的傳遞以及運用遺傳圖譜解決相關問題是解題的關鍵。31. 甲鈷胺是維生素B12衍生出來的一種化合物。為了研究甲鈷胺對受損坐骨神經結構和功能恢復情況的影響，某研究小組選取30只大鼠，對其大腿的坐骨神經先切斷后縫合，獲得坐骨神經受到相同損傷的實驗鼠。將實驗鼠隨機分成3組，每天定時注射1次不同濃度的甲鈷胺溶液。8周后，測量切面愈合處坐骨神經髓鞘橫截面積和髓鞘壁厚度，以及神經沖動傳導速度，獲得下表所示數據。請回答問題：組別實驗處理實驗結果髓鞘橫截面積（mm2）髓鞘壁厚度

47、（mm）神經沖動傳導速度（m/s）A組60g/mL的甲鈷胺13.31.130B組10g/mL的甲鈷胺9.50.825C組5.70.620（1）_是神經系統的基本組成單位，它包括細胞體和突起兩部分，其中突起分為_和軸突兩部分。（2）A、B、C組大鼠數量各_只，實驗中記錄每只大鼠的測量結果后，需計算出_，作為各組數據。（3）C組是該實驗的對照組，C組大鼠注射的為不含_的等量的生理鹽水。（4）由實驗結果可知，在一定范圍內，較高劑量的甲鈷胺使神經沖動傳導的速度_，結合髓鞘的變化可知，甲鈷胺可以_對受損坐骨神經結構和功能的修復。【答案】 . 神經元（神經細胞） . 樹突 . 10 . 平均值 . 甲鈷胺

48、 . 加快 . 促進【解析】【分析】（1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。【詳解】（1）神經元又叫神經細胞是神經系統的結構和功能的基本單位。神經細胞分為細胞體和突起兩部分。神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數條短而呈樹枝狀分支的樹突。（2）探究實驗中為使實驗結果更可靠，實驗通常采取多個個體參與或實驗重復多次進行。A、B、

49、C組大鼠數量各10只。避免偶然因素的發生，實驗數據取平均值減少誤差，使實驗結果更可靠。實驗中記錄測量結果，需計算出平均值。（3）對照實驗：在探究某種條件對研究對象影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。該實驗是為了研究甲鈷胺對受損坐骨神經結構和功能恢復情況的影響。C作為對照組的處理方案是注射不含甲鈷胺的等量的生理鹽水。（4）據表中數據得出實驗結論：在一定范圍內，較高劑量的甲鈷胺使神經沖動傳導的速度加快，結合髓鞘的變化可知，甲鈷胺可促進損傷坐骨神經結構和功能的修復。【點睛】解答此類題目的關鍵是明確對照實驗的要求和實驗設計。32. 閱讀科普短文生物多樣性在科學實驗和實際生活中有廣泛的應用。例如果蠅、小鼠、大腸桿菌、酵母菌、秀麗隱桿線蟲、擬南芥等生物常常