1、就業指導總結就業指導課總結就業指導課總結就業指導課心得體會不知不覺，我們已經快要進入大四，即將步入社會的我們即將要進入公司， 找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個就業指導課。通過了就業指導課我認識到了現在就業的壓力以及形勢現在的用人單位 除了看基本知識水平的同時對綜合能力的注意有很大傾向也就是說他們不再 單單看文憑很多時候要考慮應聘人的行政辦事能力人際關系處理能力應變 能力以及是否取得其他職業資格證書等等于這種情況我們就不能單一的學習 基本專業知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學英語四六級證書、 計算機等級證書積極參加各種活動努力拓展自己的見識和人際關系網通過 參加學生會和社團

2、活動養一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態度， 為以后的就業工作打下一個良好的基礎。了解了就業形勢以后也了解了很多關于求職和職場中的技巧比如從最 基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場中的禮貌和技巧等。所以我總結了一下一些要注意的地方首先是面試面試是公司對你樹立一 個第一印象的時刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發型不要太凌亂 等，給人一種清爽的感覺。其次是面試時的禮貌問題，在室內面試的時候，進出 記得要開(轉載于:寫論文網:就業指導課總結關門進來時先敲門進來后記得 打個招呼再關門，要輕輕開關，給面試官一個禮貌的印象。然后就到面試了，面 試時不要有太多的小動作也不要太激動的情

3、緒只需用最平靜和最冷靜的心態 去面對對于某些對我們不利的問題要有技巧得回答不要走進面試官的圈套里 面。還有就是交流的語言。比如自我介紹，必須簡潔明了，不需要太多的累贅， 要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經歷不說太多反而讓人感覺你不會 把握重點還有一些太過分的經歷就不需要說了以免弄巧成拙還沒開始就被 淘汰了還有問答環節回答沒必要太強勢因為太過強勢人家公司會認為你是1一頭難以馴服的老虎即使再優秀也不會用你所以在回答的時候時刻注意自 己謙虛的態度不夸大事實因為有些問題考官是為了測試你某種性格而提出來 的如果過度回答就會中了考官的圈套順利的面試還需要有較好的口齒表達能 力果連說句話也緊張么整個過程

4、就會很尷尬官看了也不一定想要， 即使能力很好有些情景模擬的問題我們可以把自己的做法或曾經的做法說出 來，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的經驗，謙虛低頭反而更好。還有我們在準備的時候必須正確認識自己認識自己是哪類型的人適合 做什么優缺點等等這對就業的選擇和面試都有很大的幫助因為做適合自己 的工作，也會得心應手很多，而優點是我們的亮點，可以開區別其他人和我們， 幫助我們成功。在就業指導課最后還有一個模擬面試在 8 位同學的面試表現中我學會 了很多東西起碼讓我現場看了一次也讓我看到了很多我忽略的地方自我介 紹要簡短而有針對性回答問題要謙虛最重要的是要有準備沒有準備上去也 不知道要說什么我覺得在之前當

5、學生干部對我這方面的提高還是有很大的起 碼之前我是一個連對陌生人說話都緊張的人，現在我都能對著一群人凱凱而談， 這可以說是我的一種優勢吧！通過這學期的就業課我的收獲很大因為我們也算是半只腳踏進畢業的大 門了，擁有良好的就業技巧，是我們這群快要進入職場的人必須具備的。機會， 是給有準備的人的在這學期的就業課的學習中收獲的都是實戰的經驗給我 們這群沒見過實戰的人最充足的準備，可以說是給我們打預防針吧！最起碼的， 我讀大學就是為了找份好工作清楚自己的優勢明白自己的劣勢再做好充足 的準備，和就業課的那些技巧和知識，我相信我能在職場上能有行云流水之勢， 踏上人生巔峰！就業指導課教學總結本學期共授課 4

6、個班級，均為中文系 XX 新生班，本學期共授課 32 課時， 按教學計劃完成教學任務。本學期課程的教學任務旨讓學生了解我國現階段的就業基本環境學生通 過學習可以客觀了解自我使學生在了解自我的同時明確大學生職業生涯規劃 的重要性引導學生制作大學生職業生涯規劃書為將來的發展與成才打下良好2的基礎。結合我校教學實際與學生實際業指導課程的內容主要包括如下幾個方面： 1、大學生的就業環境包括大學生就業的就業制度、就業政策、就業形勢和就業現實等環境及時了解和準確掌握客觀的就業環境有利于大學生做好職業 規劃和職業準備有利于大學生樹立正確的就業態度和養成良好的職業道德對 大學生就業目標的確立職業能力的培養就業

7、行為的選擇等方面都有積極的現 實意義。2學生的自我了解先引導學生通過測評網站的測試解自己的性格、 興趣價值觀能力及與職業的匹配契合度在課堂上有效的分析和總結各種測 試后的結果幫助學生可以好好的進行自我分析已達到可以用數值和文字來描 述為自己動手制作職業生涯規劃做好鋪墊自我認識成為職業生涯規劃重要一 筆，案例和理論結合可以讓學生更好進入角色。3、制作大學生職業生涯規劃書，從自我介紹、自我分析、測試分析、社會 就業環境分析規劃設計五個方面來制作先引入簡單的自我介紹在把自我分 析和測試分析陳述出來當前的社會就業環境特別是大學生就業環境做一個簡 單的分析一定要引導學生對自己喜歡的職業所屬就業環境進行分

8、析重點是職 業規劃的設計圍繞前面的分析有針對性的進行規劃建議分短期和中長期現 階段的短期做好專業學習為中長期職業發展的儲備鼓勵學生用勵志語言和名 人名言結尾。李楊XX 年 11 月就業指導課程學習心得進入大學后，漸漸褪去當年的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，也 開始認認真真的替自己的未來考慮了那些不著邊際的理想空想也從我們身上 蒸發們所關注的是自己能否找份好工作己在找工作過程中的優勢是什么。 通過短短八周的學習大學生就業指導課程讓我受益匪淺收獲頗豐就業對我 們大多數大學生來說是一件比較迷茫的事情為在就讀大學期間我們很少關注 就業大學好像一瞬間就過去了在大學等待我們最后做的一件事就是如何面

9、對 就業如何向企業把自己推銷出去就業指導課給我們這些迷茫著的大學生提供3了寶貴的信息使我們找到自己到底該做什么并下定決心把它做好在就業指 導課學習中，我總結出了以下幾點內容。一、作為大學畢業生的我們必須認清我國就業形勢隨著經濟的發展社會各行業的分工也精細起來對于招收員工的要求也逐 漸高了所以造成了現在社會人才市場競爭場面變得熱火朝天起來每到就業季 度這里就聚集了成千上萬的擇業者就業者這足以證明當前就業形式的嚴峻 和緊張所以作為快要走出大學校門的畢業生將面臨著很繁重的壓力而在我 們認識了這一嚴峻的課題我們就得做好迎接挑戰的準備只有正確地認知就業 形勢分析就來形勢我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下

10、平磚只有正確地 認識就業形勢我們才能更好地不斷訓練自己提高自己和充實自己為自己在 迎接挑戰前做好武裝只有正確地認識就業形勢我們才能趨利避害排除我們 前進的障礙，抓住機遇發展自己，因此，對當前就業形勢的認識，對于我們每個 在校大學生來說是尤為重要！二、作為大學畢業生的我們需要做好求職就業的心理準備作為大學生的我們經過幾年的大學學習即將踏入社會在就業過程中面 對改革帶來的權利、機遇、競爭和挑戰，往往容易把自己定位的偏高，對自己未 來的職業有過高的估計和幻想一但遭遇挫折又容易產生失落感從而落入自 卑的深淵因此我們要正確的認清自己也就是我們常說的要“知己”使自己 有一個健康的就業心理準備。我個人認為作

11、為畢業生的我們必須正確認識自己， 分析自己具備的條件，弄清自己追求的目標，看看自己能做什么，不能做什么；喜歡做 什么，不喜歡做什么。從而確立我們的擇業目標，進行擇業定位。三、作為大學畢業生的我們在求職過程中需要掌握求職技巧在就業指導課程我讓我知道了求職技巧是找工作非正常重要的一個環節 編寫簡歷時要根據應聘崗位條件和要求及自身強項等不同狀況進行有的放矢 定要站在對方的角度考慮問題突出自己在應聘崗位相關經驗及技能同時兼顧 簡明扼要讓招聘者一眼看到他所需信息在求職面試之前要充分了解應聘單位 的性質、地址、業務范圍、發展前景等，對應聘崗位所需的專業知識和技能等有 個全面的了解，有利于針對性的展示自己的

12、能力。在儀容儀表方面要做到端莊，4同時注意禮儀給面試官留下好的印象。四、作為大學畢業生的我們在求職過程中要誠實守信隨著我國高等教育事業的迅速發展畢業生人數逐年增多就業形勢相對嚴 峻面對競爭激烈的就業市場許多大學畢業生在找工作的過程中出現誠信缺失 行為，對學生自己、學校及用人單位都造成不良影響。我們即將面臨畢業，在十 幾年的寒窗苦讀后我們渴望積極投入社會實踐參加工作實現自己的價值因 此我們要誠實守信不要做影響自己的就業的前途在求職過程中我們應翻一翻 自己的獲獎證書擠掉其中的水分對自己的誠信素質進行一番評估今天的擇 業競爭不僅僅是專業成績外語計算機技能的競爭同時也是學生誠信素質的 競爭在就業指導課程中讓我明知道了在求職過程中也要講誠信特別在面試 過程中不要胡亂講些與自己不相關或自己無法勝任的