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文檔簡介

1、小學校安應急預 (同名 9238)任課老師 負班級教學活動安全工作任課老師 負班級教學活動安全工作崖頭小學校園安全應急預案校園突發事件是指發生在校園內外由本校 師生工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成人身財產嚴重損害的 突公共事件 有難以預見、處置緊迫、危害嚴重和影響廣泛的特 點。事實證明,及時的搶救,會使事故造成的損失、傷害程度降低到 最低度。為了確保學校師生生命與財產安全舍及設備設施安全建設 和校園保學校 正常教學、工作和生活秩序。及時、妥善地處置 校突發安全事故,建“信息暢通、反應 快捷、處置有方、責任明 確”的學校發安全事故應急機制。根據有關法規、政策,結合我 校 實特

2、制定本應急預案。一、健全安全組織領導機構:組長: 潘振 全面負責安全工副組長:林俊勝 負活動、傳染性疾病、食物中毒安全工作鄭濱負責防火、防災、固定資產安全工作焦國新負責治安保衛安全工作鄭濱負責防火、防災、固定資產安全工作焦國新負責治安保衛安全工作學校其他成員工作職責班主任負責各班級學生教學及活動安全工作班主任負責各班級學生教學及活動安全工作門衛值班 負校園校產的安全工作門衛值班 負校園校產的安全工作二、現場指揮系統、突發事件的指揮由校長負總責,各主管各負其責,協調各有關人員統一行動。、突發事件逐層報告制度班主任 T 管負責人 校 中學校辦公室 T 教局(一)傳染性疾病應急預案、 學或教師在家中

3、出現非、肝炎、風疹、流腦、麻疹、流等染性疾病, 應及時就醫并向學校報告不得帶病上學上班經 院診斷排除傳染病后才能回校上課、 上班。、 學或教師在校內出現傳病, 要其立即戴防護口罩、 手套 到學隔 離室, 請醫人員作初步檢查 需醫院治療的立即轉傳染 病院。學生出現傳染病癥 的,班主任要立即通知其家長,由家長陪 同去醫院,家長不能到校的,由班主任老師護送 去醫院(護送人員要 穿護服、戴口罩、手套) 。果是本校教師出現傳染病,也要戴防 護口罩、手套。初步檢查是傳染病的立即轉送定點醫院并通知其家屬, 家屬不能到校的由 校領導及工作人員護送去醫院 (護送人員都要穿好 護服、戴口罩、手套)、 在內發現傳染

4、病的學生教師, 學應急小組立即親臨現場指揮,在第一時間內選用學校隔離室進行隔離觀察。并馬上”急救電話,送定點醫院就診。、學校對傳染病病人所在的班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒,對與傳染病人密切接觸的學生師進行隔離觀察防 止疫擴散迅 速切斷感染源。、傳染病人在醫院接受治療時,禁止任何同學、同事前往探望。領發現傳染病人后迅向全體師生公布疫情感染源及 其采取的防護措施, 讓廣大師生了解情況, 安定人,維護學校穩定, 立戰勝傳染病的信念。(二)防火工作應急預案A 一旦發現火險的應急預案、 發火險時應及時搶救,火險消滅在萌芽狀態。、 如能及時撲滅, 要時通知周圍的師生共同救火。與此同時, 立即

5、告校級領導、 樓發生火災時應立即打樓房的所有大門。、 值人員和各部位負責人在最短的時間內到達現場,組織 人疏散。B 報程序、學校各部位發生火險, 在時搶救的同時, 立即報告學校領導。學校值班領導在立即到達現場組織指揮疏散組織撲救并視情況決定 是報 119 、對小的火險及時撲救了的,學校要在次日向上級單位匯報; 對比大的火災要在組織搶救的同時立即向中心學校辦公室匯報, 并 撥打 119 報警電話撲救。C、任追究發生了火險,在及時組織搶救消滅火險后,及時分析查找原因。對直接責任人要根據責任大小分別給予批評, 罰款、處分等措施并在 全通報, 以便吸取教訓。(三)食物中毒應急預案、積極配合協助衛生機構

6、救助病人。保留造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和現場。配合衛生部門進行調查, 按生部門的要求如實提供有關材料和樣品。、 落衛生部門要求采取的他措施, 把態控制在最小范圍。(四)發生自然災害應急預案自災害造成建筑物倒塌, 事現場的教師一邊指揮學生進行 緊急疏散一邊以 最快的速度將發生事故的信息傳遞到指揮機構、指揮機構人員馬上按工作指責到現場指揮全校師生進行緊急疏散,具體如下:(1全校用高音喇叭進行現場指揮疏散。(2各班班主任、 教立即到班指揮學生按確定的逃生路線進行 緊急散。 (五)學校治安保衛應急預案A 采取措施,堵塞漏洞、 針學校存在的治安不安隱患采取以下措施解決:、 學定期召開學生、教

7、師會,對安全提出要求,邀請法制部 門法制課, 增強師生的法律意識。、制定嚴格的規章制度,對學生提出具體的要求,如不得攜帶兇 器等。、發揮班主任、學生干部作用,對學生進行深入細致的工作,發 現生之間的矛盾 及時做工作。、嚴格值班制度,加強檢查,堵塞漏洞。B 對生治安問題的預案、 校發現不良分子襲擊、兇、行竊、斗毆,先制止、制服, 為不測,同 時撥打 、 學發生群毆事件后,班任、教師、學生干部要立即報告學 校班領導, 學校值班干部要迅速到達現場制止。、 對社會人員參與打群架止后仍不聽的領導決定立 即打 報 案。、對被打傷學生,首先到塔洋衛生院治療,醫治不了的及時送市醫院、發生重大事件造成嚴重傷亡的

8、立即報告中心學校辦公室、 塔洋 派出。(六)交通事故和活動意外傷害事故應急預案、 學在校內發生嚴重傷害事故校立即送學生救護,并通 知監護人并時 向塔洋中心學校報告。、 學一旦獲悉本校學生在校外發生交通事故及趕到現 場并塔洋中心學校 報告詳細情況, 備案檔, 并助學生家長做好 處理工作。一、日常安全管理每天值日領導和值周教師要嚴格按照值勤制度,在校門口、 學校園、教學樓走 廊等處進行經常性的巡視。禁止學生在校園教學區踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿,者通報批評, 對涉 及的班級進行日常行為規范競賽扣分。值周教師 要意糾正學生在校內上述違規現象。為防止學生在課間、集會等活動中出現擁擠等其他現 ,保證

9、幼兒有紀律、 守秩序的上下樓,當天值日領導和值周教師負 責樓口進行監督、疏導。各班教師要進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學的教育,加 強學的自救自護的 教育和訓練。學校要不定期的對校內大型玩具設施進行檢查,發現問題及時處理。學校 定期定期進行全校的全檢查, 現問題,及時解決, 消校園的安全 隱患。各班每學期期初、 期都必須學生安全工作 進全面的自查相進行復查。 學建立安全例會制度每工作會議必須對上一月的安全 工進行小結, 并下一步安全工作進行部署, 全教師安全工作例 會每季度召開一次。建立安全工作臺賬制度,按年初制定的學校安全責任分工, 各司責,共同搞好 學校安全工作。三,具體安全事故救助應急預

10、案分析(一)校園出入管理事發現象: 有生人強行進入校園未果吵鬧; 有陌生人強行進入 到園。救助方案: 一當有陌生人強行進入校園未果而吵鬧時, 立即 查明因及時解 決問題。如涉及治安問題,可移交派出所處理。如 有陌生人強行進入到校園時,要立即找 出該人的位置,問清原因,及 時處理。如涉及治安問題,可移交派出所處理。(二)火災及爆炸事故事發現象:發生火災、爆炸事件救助方案: 當發幼兒園發生災或爆炸時, 值人員要立即撥 打 119 報。報 警要將本單位的位置等信息提供給消防部門具體的報警語是: 這是中至崖頭小學, 發了火災, 火(較 大或體情節 火災的具體位置是 (學樓或它)的是第( ) 樓,是(電

11、火、其它物質著火 現在火已經 (火的現象請趕快來救火。我到 XX 路等候消防車,我穿 ( )服發火災及爆炸事故時應第一時間內向 119 消防指揮中 心警如人員傷 亡要同時呼叫 120 急救,并立即向中心校、教育 局告。搶險應急小組迅速切斷有關電源。學校應急搶險小組全部成員到位,組織疏散師生,有序撤離 到安區域。應搶險小組在消防人員到達前確保安全的前提下, 行組織第一輪滅火, 消防人員到達后在統一指揮下積極配合消防人 員滅。在進行滅火的同時, 應取效的隔離措施,防止火勢蔓延。積協助 120 急中心做好受傷人員救護和療器械用 具搬運工。 火災事故處理過后,學校要立即進行災后重建等恢復性的工 作,取

12、在最短的時間內恢復教學。(三)值班工作事發現象:值班人員不到位;出現火災、被盜等。救助方案如現值班人員沒到時校要立即找人到崗同 時調查沒到崗人員 的原因。出現火災、被盜事情時,按本預案第二款規定辦理(四)食堂衛生安全事發現象:集體食物中毒救助方案:發師生有類似食物中毒癥狀 (進食過某種同樣食物后 時間多數人出現惡 心嘔腹腹頭暈頭乏發 抽等相似癥狀 時應即撥打 急救中心或直接送醫院診 治應及時向縣衛生局和教育局報告發生食物中毒事件的學校名 稱、址、時間、中 毒人數、可疑食物、聯系人、聯系電話等有關內 容保護好中毒現場,做好所食用食物取樣工作,原料、工具、備、食品樣品封存, 以備衛生部門檢驗,如因

13、食用校外食物所致, 應積配合有關部門取樣;同時要保留病人 的嘔吐物、腹瀉物。應急小組要迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查身體 狀況做好家長、家屬的工作。積極配合衛生、公安等有關部門做好診治、調查、事故處理 等工作(五)交通事故及其他傷害事故 事現象:學生上學的路上交通肇事;建筑物倒 塌、師生集體活動中發生的擠踩壓傷等。救助方案:師生遇到重大交通事故、校舍坍塌、樓道擁擠踩踏及大型活 動安事故等其他意 外傷害時, 要照先控制,后處置, 救第一, 減少損失的則,果斷處置,積極搶 救,先撥打 120 急救中心,后 采取其他搶救措施對道擁擠踩踏事故,要迅速尋找其他 通道,及 時趕至人流上游組織導,防

14、止事態擴大。及時向教育局報告,造成死亡的,應同時向公安、交警、安 監等門報告。妥善處理事故,協助公安、安監等部門保護通知受傷害者家 屬或長,做好善后 處理工 。協助有關部門迅速調查事故發生原因。(六)學校安全救助方案:報案,同時保護現場。(七)教師安全事發現象:被打。救助方案:立即保護教師本人的 安,同時報警。 (八)學生安全如有安全 受意外傷害時, 要即將學生 送醫院, 同時通知 其長到場向家 長說明原因。(九)事后處理工作要點 一.理工作要全力以赴,同時要及時向上級領導匯報、請 示工 作。二成工作領導小組。成立以校長為組長以至兩名副組 長相關教師為組員 的工作小組。三、實行學校各類安全事故登記制度, 做事故發生時間、 點、 人、經過、處

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