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小學數學年級下學期學工作總結結 小學高年級階段的學生隨生理的發展部分學生都渴求別人的理解與尊重。 為保我把學生在獲數教研組長的帶領下扣我校“自 教學模式。在有限的極利用各種教學資復聽 通過現實生活中的典范學體 同時也關注學生學習 課堂作業的堂堂清定量采獲得了那些使 但也有待于今 結 1、備課握整冊書中的地位、 2、上課（1放 （23、批改作業第一階段針對不同的練習錯雖然我給的批 2 學生建立激發并給予激勵性評語取得了很 4、注重分層教學注重在教對學 改變緊緊圍繞學 12 3放的情境力和實踐能力， （1）進一步加強對后進生的輔導。（2

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