1、鄭曉紅紙上核桃高考文學(xué)類(lèi)文本閱讀練習(xí)及答案鄭曉紅紙上核桃高考文學(xué)類(lèi)文本閱讀練習(xí)及答案3/3鄭曉紅紙上核桃高考文學(xué)類(lèi)文本閱讀練習(xí)及答案（二）閱讀下文，完成第8-11題。（15分）紙上核桃鄭曉紅最初對(duì)核桃的認(rèn)知，是從紙上得來(lái)的。拇指姑娘是我小時(shí)最中意的一本彩色小人書(shū)。一個(gè)和藹溫柔的女人修整好一枚圓滑閃亮的胡桃殼兒，用藍(lán)色的紫羅蘭花瓣當(dāng)床墊，用玫瑰花瓣做被子，讓小小的拇指姑娘，每晚都在如水月光中睡在搖籃相同酣暢美麗的胡桃殼里。這張舟相同蕩蕩悠悠的胡桃小床，從少兒兒無(wú)量擴(kuò)大變化的小念想里蕩出去，它旋轉(zhuǎn)著升空，在風(fēng)中起伏，在云朵里鉆進(jìn)鉆出，觸碰太陽(yáng)的火焰，撫摸月光的冰涼當(dāng)父親把從寧州大原上捎來(lái)的核桃放在

2、我眼前時(shí)，我有點(diǎn)發(fā)怔，深感無(wú)望，不愿相認(rèn)。真切的核桃其實(shí)不是兩頭尖尖，也沒(méi)有閃閃發(fā)光，核桃殼里面迷宮相同的間隔那么粗糙，即使鋪十層紫羅蘭花瓣，也不能能讓嬌貴纖弱的小佳麗兒舒愉快服睡在里面，何況，我不是還要乘著它云游天外嗎？它怎能長(zhǎng)成這樣小女孩的白日夢(mèng)戛可是止，從大地深處生長(zhǎng)起來(lái)的核桃樹(shù)逐漸來(lái)遲。胡桃就是核桃。它的原名意味著它弘大的根系原來(lái)伸展在異域的土地上。名醫(yī)別錄上如是記錄：此果出自羌胡，漢時(shí)張騫出使西域，始得種還，移植秦中，漸及東土”古時(shí)的羌胡分布在現(xiàn)在的東歐、南亞、新疆、甘南一帶，也就是說(shuō)，寧州大原其實(shí)不是核桃的故土，而是異鄉(xiāng)。胡桃遠(yuǎn)離故土，唯有“胡桃”這個(gè)名字維系著一棵樹(shù)對(duì)故土的渴幕，

3、可是，它連一個(gè)名字也無(wú)力保有。公元319年，西晉大將軍石勒據(jù)有中原，建立后趙，成了世界歷史上唯一一個(gè)奴隸出身的皇帝。石勒的祖先是匈奴別部羌渠部落的后輩，入塞的羯族人。他登基做皇帝后，對(duì)國(guó)人稱(chēng)呼羯族人為胡人大為惱火，于是擬定一條法律：說(shuō)話寫(xiě)文章一律嚴(yán)禁出現(xiàn)“胡”字。這樣以來(lái)，“胡桃”便名姓不保，世人因其長(zhǎng)得跟桃核特別相似，于是將“桃核”二字顛而倒之，成為“核桃”。生長(zhǎng)在寧州土地上的果木樹(shù)種里，核桃樹(shù)的體型是最宏偉的，葉片也是最闊大的。它的軀干里憂如注入了匈奴人強(qiáng)橫強(qiáng)壯的血液，骨干宏偉，側(cè)枝粗大，細(xì)枝有力，它們向四周伸展，完好完好地打開(kāi)身體。它的葉子安穩(wěn)張開(kāi)，緩慢地調(diào)整角度，搜尋從繁葉縫隙中漏下來(lái)

4、的陽(yáng)光。每片葉子上都印上了光斑，它們?cè)陲L(fēng)中翻動(dòng)起來(lái)，讓那些光斑成為嘴巴，憂如在齊聲發(fā)出默然的呼喊。在異鄉(xiāng)的土地上，它們?nèi)f眾一心地活著。還和其他果木不相同的是，核桃樹(shù)天生就帶著雄性氣度，不屑于那些花里胡哨的東西，甚至，它都不屑于開(kāi)出美麗的花。核桃花，那也能算得上是花嗎？綠色的花紐密匝匝抱緊花柱，呈長(zhǎng)條形的花絮從枝干上搭垂下來(lái)，一條一條的在空中搖動(dòng)，像跟核桃樹(shù)沒(méi)有關(guān)系似的。那些絮狀的花若是落在你手上，那蓬松的彈性讓它憂如動(dòng)起來(lái)了一般，那忽如其來(lái)的生命氣味會(huì)嚇你一大跳。它的果實(shí)未長(zhǎng)成時(shí)，像患了孤獨(dú)癥的星星孩子，蜷縮在黑暗中，將自己層層包裹。青色外殼是苦澀的，淡褐色內(nèi)殼是堅(jiān)硬的，里面，還穿了一層棕色外

5、套。它蜷得緊得不能夠再緊，一縮再縮，自虐到了極致，將自己蜷成溝壑縱橫的模樣來(lái)。要成熟了，它將自己打磨得稍稍剛毅了些，一夜之間，青色的外殼裂開(kāi)了，但它不愿跳出來(lái)，對(duì)外面的世界，它心驚膽戰(zhàn)。人們舉著桿子敲過(guò)來(lái)，嘩，它們顫抖著，嘩，它們掉下來(lái)。要食用它們了，兩只核桃放在一起一捏，啪，碎裂的聲音驚心動(dòng)魄。呵呵，我這樣描述，讓這雄性的果實(shí)幾乎成了一出人間悲劇里的角兒。但在詩(shī)人艾青眼里，它可不是這樣，他寫(xiě)道一個(gè)個(gè)像是銅鑄的/上面刻滿了甲骨文/也像是黃楊木雕琢/玲瓏透剔、變化無(wú)量/不知是天和地的對(duì)話/還是風(fēng)雨雷電的檄文。這樣的詩(shī)句真讓我欽佩，這才稱(chēng)得上核桃，這來(lái)自西域的、流淌著匈奴游牧民族血液的雄性果實(shí)。當(dāng)

6、我自顧自的為核桃流浪異鄉(xiāng)、更名改姓的命運(yùn)扼腕叫屈時(shí)，一棵核桃樹(shù)、兩棵核桃樹(shù)、成群成片的核桃樹(shù)安穩(wěn)地立在寧州大原上。看上去，它們泰然、大氣而沉著。寧州的大原很大，很大的大原上已經(jīng)長(zhǎng)了很多棵核桃樹(shù)，但屬于我家的，只有一棵。那棵核桃樹(shù)是父親用兩節(jié)松木換來(lái)的，長(zhǎng)在寧州西原西溝村我家祖上老莊子的大門(mén)口。那棵樹(shù)大體已經(jīng)活了很多年，伸進(jìn)院子的樹(shù)枝把兩間箍窯頂都罩完了。父親從退休的第一天起，就失去了歸宿感。他走開(kāi)林區(qū)，回到老家，將荒棄的老莊子重新整理起來(lái)在他的領(lǐng)地里專(zhuān)心栽下小樹(shù)苗，用他那些年積攢的失去生命的木材交換活著的樹(shù)木，他還將一片人家廢置不用的堅(jiān)硬圓滑的打麥場(chǎng)變成了一塊肥沃的菜地他回到自己的老家，卻像奔

7、往異鄉(xiāng)，成了一個(gè)一無(wú)所有的農(nóng)民，一點(diǎn)一點(diǎn)地齊集自己的江山。在他的領(lǐng)土上，最氣魄最讓他感覺(jué)篤定扎實(shí)的東西，就是那棵覆蓋了半個(gè)院子的核桃樹(shù)。他說(shuō)，那是綿綿核桃。他說(shuō)，格格核桃是要砸著吃的，綿綿核桃一捏核桃仁就自己掉出來(lái)了。他說(shuō)，小時(shí)候家里的綿綿核桃都是賣(mài)錢(qián)和待客用的，娃娃只能吃上格格核桃，得用針挑著吃。說(shuō)這些話的時(shí)候，父親在核桃樹(shù)下走來(lái)走去，步子踏得篤定、扎實(shí)、滿足。對(duì)核桃樹(shù)來(lái)說(shuō)，扎根處即是故土。對(duì)父親來(lái)說(shuō)，有了一棵核桃樹(shù)，就找到了故土啊!第四段的語(yǔ)言表現(xiàn)出不相同的特色，解析其收效。（3分）第五段對(duì)核桃樹(shù)的描述很有特色，結(jié)合內(nèi)容加以賞析。（4分）本文圍繞“核桃”進(jìn)行構(gòu)思，獨(dú)到巧妙，結(jié)合全文加以賞析

8、。（4分）評(píng)析本文所表達(dá)的思想意義。（4分）答案：（二）（15分）8.（3分）答案示例：在抒情散文中，第段卻運(yùn)用說(shuō)明性的語(yǔ)言，又引用出名典籍的記錄，平實(shí)（簡(jiǎn)潔）（正確）（明確）（科學(xué)）（慎重）地介紹核桃的原產(chǎn)地以及名字的本源，為人欽佩。由此重申核桃流浪異鄉(xiāng)，更名改性的特色，為下文抒寫(xiě)核桃在異鄉(xiāng)扎根的生命力量（泰然、大氣、沉著）張本，進(jìn)而增添了藝術(shù)感染力。評(píng)分說(shuō)明：說(shuō)明性語(yǔ)言的特色1分，介紹了核桃流浪異鄉(xiāng)，更名改性的特色1分，增添感染力1分9.（4分）答案示例：用了擬人和比喻的修辭手法，如將核桃樹(shù)人格化，說(shuō)它強(qiáng)橫強(qiáng)壯，“打開(kāi)身體”，“萬(wàn)眾一心地活著”等，又將光斑比作嘴巴等，都生動(dòng)形象地突出核桃樹(shù)

9、旺盛的雄性氣味和生命力量。用詞富饒感情色彩，如“最”、“完好完好”、“齊聲”等，充分寫(xiě)出了核桃樹(shù)的活力和力量，極富感染力。別的，動(dòng)詞的采納很有特色、形色結(jié)合的描述等也可。評(píng)分說(shuō)明：詳盡賞析點(diǎn)一點(diǎn)1分，共2分。結(jié)合詳盡詞句解析2分。（4分）答案示例：本文選材、組材都圍繞“核桃”來(lái)張開(kāi)。先從紙上得來(lái)的對(duì)核桃的認(rèn)知寫(xiě)起，抒寫(xiě)核桃雖遠(yuǎn)離故土，更名改性，卻用堅(jiān)毅的生命力，泰然大氣扎根異鄉(xiāng)。接著寫(xiě)出核桃和父親的聯(lián)系，父親經(jīng)過(guò)栽種核桃樹(shù)，收獲核桃的過(guò)程中一點(diǎn)一點(diǎn)地實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，找到了自己的歸屬。我對(duì)核桃的認(rèn)識(shí)也是一個(gè)逐漸深入的過(guò)程，進(jìn)而惹起了當(dāng)生命失去歸宿的時(shí)候應(yīng)有怎樣人生態(tài)度的思慮。這種構(gòu)思，新巧獨(dú)到，回味無(wú)量。評(píng)分說(shuō)明：本文選材、組材都圍繞“核桃”來(lái)張開(kāi)。1分；寫(xiě)核桃雖遠(yuǎn)離故土，更名改評(píng)分說(shuō)明：本文選材、組材都圍繞“核桃”來(lái)張開(kāi)。1分；寫(xiě)核桃雖遠(yuǎn)離故土，更名改性，卻用堅(jiān)毅的生命力，泰然大氣扎根異鄉(xiāng)。1分；解析核桃和父親的聯(lián)系，1分；我對(duì)核桃的認(rèn)識(shí)也是一個(gè)逐漸深入的過(guò)程，惹起思慮1分。（4分）答案示例：作者認(rèn)為當(dāng)人失去歸宿感的時(shí)候，應(yīng)該以一種堅(jiān)毅